Recurso con 10 preguntas de opción múltiple para repasar contenidos relacionados con el deporte del Voleibol para Educación Física. Aplicable a partir de 3ºESO.

Es una presentación de los Juegos Olímpicos, para conocer sus características básicas e históricas y adaptando las situaciones motrices y sociales a las características del propio centro.

Bienvenido a esta guía introductoria sobre parkour, un deporte que combina agilidad, fuerza y creatividad para moverse de forma eficiente por el entorno. A lo largo de este documento, descubrirás los fundamentos del parkour, desde técnicas básicas como el salto de precisión o el aterrizaje controlado, hasta movimientos más avanzados como el Double Kong o el Dash Vault. El objetivo de esta guía es ayudarte a mejorar tu coordinación, equilibrio y confianza en el movimiento, siempre respetand...

Es una presentación de los Juegos Olímpicos, para conocer sus características básicas e históricas y adaptando las situaciones motrices y sociales a las características del propio centro.

Es una modalidad deportiva de carácter educativo que aúna actividad física, inclusión y coeducación buscando la máxima participación. Se trata de un deporte de equipo que se practica, en una superficie de juego rectangular, entre 2 equipos mixtos de 7 u 8 jugadores que, intentan introducir el balón en la portería o aro contrarios pudiendo golpear el balón DOS VECES como máximo de forma consecutiva durante el juego con todas las partes del cuerpo excepto cabeza y puños, y agarre del balón en l...

Situación de aprendizaje creada para el área de Educación Física en los cursos de 5º y 6º de Primaria. En esta situación de aprendizaje trabajaremos la mejora de los saltos con combas, aprendiendo nuevos tipos de saltos tanto individuales como grupales, así como elaboraremos en pequeños grupos una coreografía con combas. Este será el producto final del la situación de aprendizaje, y a través de esa coreografía el alumnado demostrará diversos los diferentes tipos de pasos que han elegido. Con ...

Elaboración del exelearning como producto final para la obtención del curso de competencia digital docente B2

📌 Descripción del eXeLearning: "Sustancias Nocivas y Adicciones Tecnológicas" Este recurso educativo en eXeLearning está diseñado para informar y concienciar al alumnado de 1º de Bachillerato sobre los efectos del uso y abuso de sustancias nocivas y las adicciones tecnológicas. A través de contenido interactivo, vídeos educativos y cuestionarios de autoevaluación, el alumnado podrá comprender los riesgos y consecuencias de diferentes hábitos perjudiciales para la salud y el bienestar.

Infografía inclusiva sobre el aprendizaje del juego de Raspall (deporte valenciano)

La actividad consiste en que el alumnado, organizado en grupos, busque y diseñe seis retos motrices para incluirlos en un juego de mesa interactivo colaborativo. Cada equipo creará sus retos utilizando plataformas digitales como Aules y Genially, desarrollando así sus competencias digitales. El objetivo es reforzar conceptos clave trabajados hasta ahora, como el calentamiento, los hábitos saludables, las habilidades de coordinación motriz y las capacidades físicas, promoviendo un aprendizaje...

LA PRESENTE ACTIVIDAD CORRESPONDE A LA SITUACIÓN DE APRENDIZAJE DOMINANDO EL DIÁBOLO. CONSISTE EN LA ELABORACIÓN DE UN VIDEO MONTAJE CON UNA SECUENCIA DE TRUCOS ELEGIDOS POR EL ALUMNADO.

Situación de Aprendizaje. Creación de un podcast sobre deportes del CEIP Torremar, para el alumnado de EF de 6º.

Breve curso de malabares, comenzando con 1 pelota y llegando a 3, para favorecer el autoaprendizaje cooperativo de las habilidades circenses para tercer ciclo de primaria.

Este modelo de ficha para el diseño de una sesión de 10 ejercicios de actividades físicas de acondicionamiento, contiene un texto que puede ser leído por una aplicación TTV para su mejor comprensión.

Creación de coreografías a través del aprendizaje cooperativo. Se divide al grupo clase en 2 grandes grupos de manera que compiten entre ellos para realizar una coreografía grupal. El maestro actuará como guía para guiar en la resolución de conflictos, que se generen, así como para el aprendizaje de temas mas relacionados con la especialidad.

Se trabajarán los aspectos técnico-tácticos del deporte colectivo de voleibol aplicando las reglas de la nueva modalidad de fútbol: King’s League en los partidos, haciendo a los alumnos partícipes de la creación de cartas que conformarán las normas de juego. Se utilizarán recursos digitales, como lo son Google Classroom para consultar la información previa a las clases (dándose la metodología Flipped Classroom), así como Quizizz para comprobar los conocimientos adquiridos sobre el reglamento,...

Recurso diseñado para presentar la SdA 'Construimos nuestros materiales'

Después de los años que llevo en la docencia, he visto que los alumnos necesitan conocer la historia y la importancia del deporte desde que son pequeños, y le encuentren un sentido a lo que hacemos en la asignatura de Educación Física. Y qué mejor forma que comenzando por los inicios, donde se fomenta ese trabajo en equipo, tan importante hoy día en una sociedad tan competitiva en la que nos encontramos.

Esta SdA busca que el alumnado aprenda y aplique los principios técnico-tácticos del balonmano y que aprenda a crear una competición de un deporte.

Esta SdA para el área de Educación Física tiene como objetivo crear una Enciclopedia de Deportes Alternativos. Para ello se van a realizar tareas de investigación, recopilación de información en una hoja de cálculo compartida (Google Sheets), exposición y puesta en práctica de los diferentes Deportes Alternativos.