SdA matemáticas 1º de la ESO ODS 5 y10

Este proyecto está dirigido a estudiantes de primero de ESO, que están en una fase inicial de aprendizaje de francés. Se benefician de ayudas y soportes visuales que les permitan asimilar el vocabulario y la gramática básica en un contexto real.

Aprendizaje basado en proyectos para 1º de ESO, sobre Historia Antigua

Este proyecto está dirigido a estudiantes de primero de ESO, que están en una fase inicial de aprendizaje de francés. Se benefician de ayudas y soportes visuales que les permitan asimilar el vocabulario y la gramática básica en un contexto real.

En esta situación de aprendizaje está diseñada para trabajar los saberes básicos de matemática financiera en 4º de la ESO opción A. Se introducen los conceptos básicos de la matemática financiera: interés simple y compuesto así como la simulación de la amortización de un préstamo y se recuerdan porcentajes y variaciones porcentuales. Como producto final se propone al alumnado que elija un producto que desea adquirir y tras analizar sus gastos e ingresos mensuales determine cuánto tiempo tarda...

Estudiar el tema de Roma en la Educación Secundaria Obligatoria (ESO) es crucial por varias razones. En primer lugar, Roma fue una civilización influyente que dejó un legado duradero en áreas como el derecho, la política, la arquitectura y la cultura. Comprender su historia y sus contribuciones ayuda a los estudiantes a contextualizar el mundo contemporáneo y apreciar la evolución de la sociedad. Además, el estudio de Roma proporciona una base sólida para comprender otros períodos históri...

Unidad didáctica de Ecuaciones para 2º ESO.

El Recurso Educativo Abierto (REA) "Nuestra versión de Turnedo" está diseñado para que los alumnos aprendan música de manera práctica y colaborativa. A través del Método San José Band, los estudiantes se sumergen en la experiencia de tocar en una banda, aprendiendo la canción Turnedo de Iván Ferreiro mediante videotutoriales y trabajo en equipo. El REA fomenta la comprensión de la partitura, el desarrollo de habilidades técnicas en diversos instrumentos (guitarras, ukeleles, flautas, percusió...

30 cartones de bingo para jugar a la vez con toda una clase. Se puede hacer grupo, periodo y bingo. Están todos los elementos que yo trabajo a nivel de 2º de ESO. Es adictivo y consigo resultados mejores que antes de utilizarlo.

Desarrollo de una propuesta de una situación de aprendizaje, destinada a segundo ciclo de de E.S.O. Es planteamiento como se puede entender es internivelar y multidisciplinar.

El archivo contiene una introducción a la programación. Los contenidos que se tratan en el power point son: explicación de que es el pensamiento computacional, introducción a los algoritmos, cómo se representan los algoritmos, explicación de los lenguajes de programación, programación por bloques: scratch, análisis y validación de software y la diferencia entre software libre y software propietario.

Utilizaremos en este proyecto un centro de interés basado en la investigación de un delito. Se trata de un tema recurrente en cine, televisión y literatura. Se les planteará a los alumnos y alumnas un delito cometido en un casino, que deberán resolver utilizando herramientas matemáticas

La situación de aprendizaje “What will Life Be Like in 2100” ha sido diseñada teniendo en cuenta los elementos del currículo, y está orientada a trabajar en la adquisición de las competencias clave a través de las competencias específicas de inglés, que representan las 6 destrezas de la lengua (producción oral y escrita, comprensión oral y escrita, mediación e interacción) así como la reflexión metalingüística e intercultural que conlleva el proceso de adquisición de la competencia comunicati...

Este REA busca concienciar al alumnado acerca de la importancia de las problemáticas derivadas del cambio climático caudas por el ser humano. Se estudian todos los conceptos ligados al tiempo y al clima con el fin de comprender cómo funcionan, su influencia en el ser humano y cómo éste puede alterarlo. El objetivo final será valorar como podemos contribuir a la concienciación social acerca de esta realidad. Es decir, buscamos conocer y difundir la situación climática actual y pensar cómo po...

«SOS Emergencia climática» es un REA que nace como parte de un proyecto que consistió en el planteamiento de todo un curso de 1º ESO a través de recursos que pudieran formar un ámbito formado por las materias geografía e historia, lengua castellana y valenciano (o cualquier 2º idioma). Este REA, que forma parte del proyecto EDIA, incluye contenidos de geografía física ligados fundamentalmente al clima y las interacciones medio-sociedad por lo que puede adaptarse a diferentes niveles que inclu...

Situación de aprendizaje que busca mostrar al alumnado las posibilidades de la comunicación visual y audiovisual a través del uso de las de las TIC buscando dar respuesta a una necesidad, en este caso, realizar una campaña publicitaria.

TREBUJENA, SU HISTORIA Y SU CULTURA

Se trata de una situación de aprendizaje a partir del día del libro que se ha realizado con los alumnos por medio de los enlaces y plataformas externas. Aquí se ha incluido el archivo para emplearlo como recurso o idea base que pueda servir al profesorado para diseñar desde estas propuestas sus propias unidades . El motivo ha sido la realización en el curso del CEP de Córdoba para obtener la acreditación en B2 para competencia digutal docente.

Presento la unidad didáctica que se ha diseñado para la valoración del curso en competencia digital docente de la Junta de Andalucía , participando en esta acreditación desde el CEP de Córdoba . Para todos aquellos que quieran todos los recursos y fichas en versión pdf y/o documento de procesador de textos pueden escribirme al correo electrónico que pone al pie de la página de internet creada en sites de google al mismo fin de la presente. Pueden encontrar el mismo en diferentes enlaces de e...

Conocer cómo fueron las últimas horas de Jesucristo. qué son las representaciones de Semana Santa, qué papel tienen las Hermandades y Cofradías de Ronda, qué significan las diferentes estaciones penitenciales, desde cuándo lo hacen y qué historia hay detrás de cada una de ellas.