Ficha técnica del recurso digital educativo: Cartel_Cervantes Nombre del recurso: Cartel_Cervantes. Tipo de recurso: Se trata de una infografía o cartel digital, disponible en formato PDF. Formato del archivo: PDF (.pdf). Área de conocimiento: Lengua Castellana y Literatura. Nivel educativo: Está dirigido al alumnado de 2.º de Educación Secundaria Obligatoria (ESO). Destinatarios/as: Alumnado de 2º de ESO, perteneciente a un grupo heterogéneo que incl...

Esquema creado por el alumnado de quinto de primaria con los saberes trabajados en clase.

Creamos entre todos un cómic digital basándonos en la obra de Agatha Christie

Aquesta activitat està inserida dins d’una situació d’aprenentatge titulada “S’alça el teló” on el producte final és la representació teatral per part de l’alumnat. Abans de portar a terme la representació teatral, plantejarem activitats prèvies per a que l’alumnat entre en contacte amb aquesta matèria.

Proposta d'activitat per a investigar al voltant d'escriptores medievals i crear un recurs audiovisual amb la informació més important.

He creado una actividad para el alumnado de 3ºESO en la asignatura de Lengua Castellana y Literatura. Dicha actividad consiste en que el alumnado debe buscar información sobre un autor de la lírica del Renacimiento, seleccionar un poema suyo y realizar un análisis de la forma y el contenido. Para finalizar, crearán un power point y realizarán una exposición oral en clase.

El alumnado deberá buscar información sobre la vida y la obra de los principales escritores del Barroco español y realizar una presentación con la información encontrada.

Proyecto digital de Lengua y literatura castellana.

• Proyecto “La novela policiaca y negra en los ss. XIX y XX”. • El proyecto consiste en que el alumno realice una tarea digital en la que tiene que investigar y documentarse sobre el subgénero narrativo de la novela policiaca desde su aparición en el siglo XIX hasta la actualidad.

• Proyecto “La novela policiaca y negra en los ss. XIX y XX”. • El proyecto consiste en que el alumno realice una tarea digital en la que tiene que investigar y documentarse sobre el subgénero narrativo de la novela policiaca desde su aparición en el siglo XIX hasta la actualidad.

Línea del tiempo sobre la literatura medieval, renacentista y barroca.

Dar a conocer y analizar, de manera clara y estructurada los aspectos más importantes de la literatura del siglo XX. Desarrollar y fortalecer diversas competencias comunicativas y digitales.

La actividad consiste en que los alumnos investiguen en internet sobre un tópico literario (origen, significado y aparición en fuentes literarias y artísticas). Tras esta investigación, los alumnos deberán elaborar un PowerPoint y preparar una exposición oral.

https://view.genially.com/5ec6aad8ad9c9e0d8e205412/interactive-content-cuento-gallina-roja

PRESENTACIÓ LITERÀRIA I CREACIÓ DE KAHOOT/FORMULARI L´alumnat amb la ferramenta digital CANVA farà una presentació per trimestre dels continguts literaris i autors, explicats a classe. Els alumnes cercaran informació a més del seu llibre de text Avança’t 4t ESO, ed. Bromera, a la Wikipedia(https://es.wikipedia.org/wiki/Wikipedia);https://www.biografiasyvidas.com ;https://www.enciclopedia.cat; https://educaciodigital.cat…entre altres. A més de la presentació adjuntaran uns exercicis del l...

Plantilla a través de una presentación compartida de Google con tres tipos de figuras literarias. Cada alumno elige una figura que debe investigar y crear una diapositiva en la presentación para luego explicarla en el aula.

Después de leer una escena de Historia de una escalera, el alumnado elige una escena y la transcribe llevándola a la actualidad. Después por parejas representarán dicha escena.

Este trabajo pretende dar a conocer y analizar, de manera clara y estructurada, la vida, obra y contexto de un autor o grupo de autores de la literatura contemporánea. El objetivo es desarrollar y fortalecer diversas competencias comunicativas.

Los alumnos deberán investigar sobre el texto dramático siguiendo unas directrices facilitadas por mí (sus elementos, sus características, ejemplos) y, una vez organizada la información, tendrán que realizar una presentación en PowerPoint y subirla a Aules. El trabajo les supondrá familiarizarse con las características de los textos dramáticos antes del comienzo de la lectura de una obra de teatro.

Este recurso está destinado al alumnado de 1º ESO con la finalidad de trabajar el texto expositivo, concretamente la infografía, a la vez que se fomenta la autonomía en la búsqueda de información en internet y se contrasta. El contenido de la infografía será sobre un dios griego, ya que esta tarea forma parte de una situación de aprendizaje que gira en torno a la mitología griega. El recurso contiene una diapositiva sobre el texto expositivo, otra sobre la infografía y la descripción del tr...