What's your favorite food? Is it healthy? Can you cook a recipe? Please, join us for a delicious take on learning! SdA diseñada para cuarto curso de E. Primaria centrada en la comida y nuestros gustos culinarios y habilidad para cocinar. Esta SdA pretende enorgullecernos de nuestra tradición culinaria elaborando una receta andaluza en vivo en un taller que tendrá lugar en la jornada de celebración del Día de Andalucía en el colegio. Para ello trabajaremos el vocabulario de los alimentos ...

Situación de Aprendizaje que trata sobre el origen y la historia de la Unión Europea. Está dirigida al alumnado de 6º de Educación Primaria. Intervienen las áreas curriculares de Conocimiento del Medio, Primera Lengua Extranjera: Inglés y Valores Cívicos y Éticos

Test your acquired knowledge with this quick quiz about the topic: "W" questions! Adressed to 4th grade foreign language learners.

Infografía para 6º EP sobre cómo escribir una receta en lengua inglesa. Utiliza vocabulario relacionado con la comida y la estructura gramatical "There is/There are some/any". Esta infografía describe al alumnado los pasos y la estructura a seguir para escribir una receta.

PRESENTACIÓN SOBRE LAS REGLAS BÁSICAS DEL PASADO SIMPLE EN INGLÉS. RECURSO PARA ALUMNADO DE PRIMARIA

La página web es un espacio de aprendizaje interactivo diseñado para que el alumnado de 4º de Primaria complete su proyecto final sobre la comida de forma autónoma. Cada sección guía paso a paso en el desarrollo del proyecto, integrando herramientas digitales como Canva, Speechify, Padlet y Google Classroom.

La página web es un espacio de aprendizaje interactivo diseñado para que el alumnado de 4º de Primaria complete su proyecto final sobre la comida de forma autónoma. Cada sección guía paso a paso en el desarrollo del proyecto, integrando herramientas digitales como Canva, Speechify, Padlet y Google Classroom.

Propuesta de una SdA de lengua y primera / segunda lengua extranjera, además de la asignatura de Conocimiento del medio para trabajar el debate, la argumentación y la expresión oral además de la práctica con los distintos recursos TICs del centro

Proyecto colaborativo de intercambio de experiencias con otro colegio europeo por medio de la plataforma eTwinning. Trata sobre los símbolos y monumentos más representativos de nuestro país (España). En parejas, los alumnos/as redactarán en inglés y en español información básica sobre un símbolo y un monumento de España, y añadirán una breve descripción de sí mismos y sus gustos personales. En un Canva colaborativo añadirán su parte del trabajo acompañado de fotos de los monumentos/símbolos ...

Este recurso educativo proporciona una guía práctica en 6 pasos para la creación de vídeos, promoviendo habilidades de comunicación, organización y uso de herramientas digitales. Está diseñado para ser implementado en el aula de inglés en 6° de primaria, alineándose con los principios del Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA). El enfoque del material facilita la participación activa del alumnado al ofrecer instrucciones claras y accesibles, fomentando la planificación, la práctica y l...

A través de este REA el alumnado será capaz de: - Aprender a compartir equitativamente las tareas del hogar, incluidas las responsabilidades de las mascotas. - Conocer cómo cuidar a diferentes mascotas. - Aprender a elegir entre adoptar, apadrinar o acoger un animal, dependiendo de su situación familiar. - Aprende a usar un organizador gráfico para tomar una decisión. - Conocer por qué debes usar un apodo. La tarea final consiste en la elaboración de una checklist para determinar si...

A través de este REA el alumnado será capaz de: - Aprender a compartir equitativamente las tareas del hogar, incluidas las responsabilidades de las mascotas. - Conocer cómo cuidar a diferentes mascotas. - Aprender a elegir entre adoptar, apadrinar o acoger un animal, dependiendo de su situación familiar. - Aprende a usar un organizador gráfico para tomar una decisión. - Conocer por qué debes usar un apodo. La tarea final consiste en la elaboración de una checklist para determinar si...

School of Wizards: I became an excellent wizard! es la segunda situación de aprendizaje de la materia de inglés para el tercer ciclo de primaria que forma parte de un pack de REA denominado ‘The Extraordinary Ones Academy’. Dicho pack estará formado por 6 SdA, dos para cada ciclo. Se pueden trabajar de forma independiente o todo el conjunto cubriendo el currículo de primaria de la materia de inglés desde 1º hasta 6º. LEER MÁS...

This OER will improve both English skills and ICT ones by using as a context the world of wizards. Students will develop the key competences and the specific competences. At the end of this project, they will have learnt to: •to debate and take decisions •to understand and produce oral and written messages •to interact and mediate orally and with written information •to explain information and remember details •to develop research skills and visual design skills •to learn vocabulary related t...

Situación de aprendizaje pensada para alumnos de tercer ciclo que integra herramientas digitales. La temática gira en torno a las ciudades y a la sostenibilidad. El objetivo final es realizar una presentación grupal en la que los alumnos expliquen en torno a cuatro posibles planes para realizar en una ciudad. Para la presentación, los alumnos tendrán que utilizar una herramienta de presentación digital (Genially, Canva...).

SdA del área de inglés diseñada para un aula multinivel. El proyecto utiliza como línea argumental la Edad Antigua. La narrativa trata sobre la detective Enola Holmes, que con nuestro alumnado como investigadores a través de los retos del poryecto, debe perseguir al ladrón Lupin que ha robado una antigüedad del Museo Egipcio del Cairo.

Este REA se ha elaborado con la finalidad de que el alumnado realice un acercamiento a la lectura y creación de cómics, desarrollando la alfabetización visual y la expresión oral y escrita. Aprenderán a conocer qué es un cómic, cuáles son sus elementos, el uso de las mayúsculas y diversos signos de puntuación con el objetivo de alcanzar el reto final, realizar un cómic, empleando como recurso motivador el conocimiento de sus propios talentos y puntos fuertes y los de sus compañeros y compañeras.

School of Monsters. Me as a Monster! es la primera situación de aprendizaje de la materia de inglés para el primer ciclo de primaria y, forma parte de un pack de REA denominado ‘The Extraordinary Ones Academy’. Dicho pack estará formado por 6 SdA, dos para cada ciclo. Se pueden trabajar de forma independiente o todo el conjunto cubriendo el currículo de primaria de la materia de inglés desde 1º hasta 6º. El primero de estos REA, de la serie mencionada, se publico con anterioridad y lo pued...

This OER will improve both English skills and ICT ones by using as a context the world of monsters. Students will develop the key competences and the specific competences. At the end of this project, they will have learnt: •The alphabet and English phonics. •verbs of actions, verb ‘to be’ and ‘to have got’. •to count until 30 and ordinal numbers until 10. •to introduce themselves. •to express feelings and emotions. •to apologise. •to know the days of the week and the months of t...

School of Wizards: New at School es la primera situación de aprendizaje de la materia de inglés para el tercer ciclo de primaria que forma parte de un pack de REA denominado ‘The Extraordinary Ones Academy’. Dicho pack estará formado por 6 SdA, dos para cada ciclo. Se pueden trabajar de forma independiente o todo el conjunto cubriendo el currículo de primaria de la materia de inglés desde 1º hasta 6º. LEER MÁS...