Infografía para trabajar la estructura de una noticia.

En estos retos y actividades, conocerás las sílabas trabadas, así como también trabajarás la expresión oral y la comprensión escrita, por lo que, aparecerán comprensiones lectoras relacionadas con la temática elegida, actividades de completar palabras con la sílaba que falta, escribir palabras, unir palabras con imágenes o escritura de oraciones sencillas, entre otras. En esta Situación de Aprendizaje, tendrás que recorrer el mapa del tesoro dentro de una isla. En el mapa, encontrarás difer...

En estos retos y actividades, conocerás las sílabas trabadas, así como también trabajarás la expresión oral y la comprensión escrita, por lo que, aparecerán comprensiones lectoras relacionadas con la temática elegida, actividades de completar palabras con la sílaba que falta, escribir palabras, unir palabras con imágenes o escritura de oraciones sencillas, entre otras. En esta Situación de Aprendizaje, tendrás que recorrer el mapa del tesoro dentro de una isla. En el mapa, encontrarás difer...

En estos retos y actividades, conocerás las sílabas trabadas, así como también trabajarás la expresión oral y la comprensión escrita, por lo que, aparecerán comprensiones lectoras relacionadas con la temática elegida, actividades de completar palabras con la sílaba que falta, escribir palabras, unir palabras con imágenes o escritura de oraciones sencillas, entre otras. En esta Situación de Aprendizaje, tendrás que recorrer el mapa del tesoro dentro de una isla. En el mapa, encontrarás difer...

En estos retos y actividades, conocerás las sílabas trabadas, así como también trabajarás la expresión oral y la comprensión escrita, por lo que, aparecerán comprensiones lectoras relacionadas con la temática elegida, actividades de completar palabras con la sílaba que falta, escribir palabras, unir palabras con imágenes o escritura de oraciones sencillas, entre otras. En esta Situación de Aprendizaje, tendrás que recorrer el mapa del tesoro dentro de una isla. En el mapa, encontrarás difer...

En esta Situación de Aprendizaje, tendrás que recorrer el mapa del tesoro dentro de una isla. En el mapa, encontrarás diferentes retos y actividades que tendrás que superar para pasar a la siguiente y así poder llegar al tesoro escondido en la isla. En estos retos y actividades, conocerás las sílabas trabadas, así como también trabajarás la expresión oral y la comprensión escrita, por lo que, aparecerán comprensiones lectoras relacionadas con la temática elegida, actividades de completar ...

En el desarrollo de la SdA el alumnado tendrá que ir recorriendo el mapa de una isla. En el mapa, el alumnado irá encontrando diferentes retos y actividades que tendrá que superar para pasar al siguiente y así poder llegar al tesoro escondido en la isla. En estos retos y actividades, el alumnado irá trabajando y conociendo las sílabas trabadas, así como también se trabajará la expresión y comprensión escrita, por lo que, aparecerán comprensiones lectoras relacionadas con la temática elegida, ...

El recurso pretende el acercamiento a las biografías de mujeres que importantes a lo largo de la historia. El alumnado elaborarará la biografía de mujeres importantes y creará un archivo biográfico al que se unirá la biagrafía de las mujeres que han considerado imprescindibles en su vida para la clase. Lengua Segundo Primaria. REA Andalucía.

Esta Situación de Aprendizaje es para trabajar la conciencia fonológica

La secuencia de actividades propuesta persigue el desarrollo integral de la competencia lectora del alumnado de 3º de Educación Primaria, tomando como eje vertebrador la diferenciación y el uso correcto de la r fuerte y la r suave en contextos reales de lectura, escritura y comunicación oral. A través de textos cercanos al alumnado —cuentos, noticias breves y actividades lúdicas— se favorece la comprensión lectora, la fluidez, la pronunciación adecuada y la reflexión consciente sobre el funci...

El objeto de este recurso educativo abierto es reflexionar sobre la narración como tipología textual en procesos de comunicación y, al mismo tiempo, como forma de expresión literaria en la literatura juvenil actual. Para ello exploraremos subgéneros literarios de la narrativa como la novela, el cuento y el microrrelato y culminaremos la situación de aprendizaje con la creación de un microrrelato propio que será elaborado por cada alumno/a con elementos comunes (personaje, situación, tiempo, e...

Recurso Educativo Abierto que propone una lectura crítica del cortometraje chileno Historia de un oso, abordando temas como la memoria, el exilio y la represión política a través de la narración visual. Incluye actividades de análisis audiovisual y reflexión ética, dirigido a estudiantes de Lengua y Literatura en enseñanza media.

En este proyecto vamos a leer cuentos clásicos, descubrir cómo están organizados y crear nuestro propio cuento digital trabajando en equipo. Usaremos herramientas digitales y aprenderemos a expresarnos mejor.

El recurso consiste en una situación de Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP), cuyo producto final es la creación colaborativa de un periódico digital escolar. A través de este proyecto, el alumnado trabaja los principales géneros periodísticos (noticia, entrevista y artículo de opinión), desarrolla la competencia comunicativa, el pensamiento crítico y el uso responsable de herramientas digitales, integrando diferentes materias y fomentando el trabajo cooperativo.

El aprendizaje a través de las fábulas Las fábulas son relatos cortos que, a través de historias sencillas y personajes generalmente animales, transmiten una enseñanza o moraleja. Desde la antigüedad, las fábulas se han utilizado como una herramienta educativa muy valiosa, ya que ayudan a los estudiantes a reflexionar sobre valores, comportamientos y actitudes de una manera entretenida y fácil de comprender. El aprendizaje con fábulas favorece la comprensión lectora y la expresión oral,...

El proyecto «Hacemos cosas con palabras», que recoge los REA correspondientes a la materia de Lengua Castellana y Literatura, en la Educación Secundaria Obligatoria, ha completado su desarrollo al publicar el último REA para cuarto curso de Secundaria. “Hacemos cosas con palabras” se sitúa dentro del proyecto EDIA con la finalidad de ofrecer un conjunto de materiales didácticos que conformen un itinerario de enseñanza aprendizaje completo con el que alcanzar un adecuado desarrollo tanto de...

La serie «Hacemos cosas con palabras» del Proyecto EDIA ofrece recursos educativos abiertos que constituyen Situaciones de Aprendizaje, en esta ocasión, para 4º de ESO en la materia de Lengua Castellana y Literatura. Esta propuesta continúa el itinerario iniciado en 1º, 2º y 3º de ESO, y se centra en el desarrollo de la competencia comunicativa y literaria a través de la creación, la reflexión y la interpretación de textos de diferentes géneros. LEER MÁS... 

Aquí se muestra una Situación de aprendizaje que vincula la cultura asturiana con el aprendizaje lingüístico y las adivinanzas para 3º de Educación Primaria

Activitat de creació d'un Kahoot amb formes verbals en valencià.

Esta actividad se realiza durante el primer trimestre del curso cuando se estudia la comunicación verbal y la comunicación no verbal. Se trabaja la expresión escrita a través del resumen, para que el alumnado aprenda las particularidades de hacer un buen resumen. Para trabajarlo se realiza el visionado de un vídeo en el que se explica la presencia de la comunicación no verbal en nuestro día a día. Para realizar esta actividad el alumnado dispone de seis días para su entrega. Las fechas compre...