Presentación didáctica sobre los pasos necesarios para constituir una empresa en España, con especial atención al sistema CIRCE. Incluye actividad final de investigación y creación de materiales digitales. Nivel educativo: Formación Profesional de Grado Superior de la familia de Comercio y Marketing Módulo o asignatura: Gestión Económica y Financiera de la Empresa

• El alumnado ha creado una empresa ficticia de papelería dentro del proyecto intermodular y participará en una feria comercial. En lugar de imprimir catálogos y folletos, el grupo propone desarrollar una página web corporativa donde mostrar sus productos, servicios y compromiso con los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS). Cada producto tendrá un código QR para que los visitantes puedan acceder digitalmente al catálogo desde el stand.

Infografía Projecte_UD1_Sostenibilitat_IES_Politecnic.pdf

Se les pedirá que creen una carta de bienvenida a nuevos clientes utilizando una base de datos ficticia.

Recurs per a treballar amb PowerPoint la Formació en Empresa.

Con este guión los alumnos tienen una base para poder elaborar su propio Informe Pericial sobre los daños en un vehículo tras un siniestro o accidente.

Situación de aprendizaje multidisciplinar para potenciar la lectura de los clásicos a través de una mirada actual. Este recurso está elaborado para el alumnado de 2º ESO.

Este recurso consiste en una presentación Power Point dirigida al alumnado de 2 FP Básica de servicios administrativos. Con este recurso el alumnado conocera todos los documentos que tienen lugar en la compraventa.

Técnicas complementarias de coloración capilar

Actividad de búsqueda de las principales alteraciones de la piel y del cuero cabelludo.

Reto por equipos sobre los convenios colectivos de Lidl y Carrefour. POr parejas, y con posterioirdad en grupos: formado por un conjunto de preguntas, para conocer mejor las condiciones laborales de estas 2 empresas del sector de la alimentación.

Elaboración de un balance de situación

A partir de unos datos en excel, crear un Dashboard dinámico e innovador, que facilite la toma de decisiones en la empresa.

A continuación, presentamos el desarrollo de los REA vinculados al módulo de Digitalización aplicada a los sectores productivos para los ciclos formativos de Ciclo Superior, que se suman a los ya publicados para ciclos de Grado Medio. LEER MÁS...

Presentació projecte intermodular TES

Aquest repte proposa a l’alumnat de Grau Mitjà explorar el poder de la música com a eina de marxandatge sensorial i element clau en la creació d’experiències professionals. A partir del disseny d’un espai ideal (tenda, taller, centre de treball...), cada equip haurà de definir la seua identitat de marca, nom, valors i públic objecti, i dissenyar una ambientació sonora coherent amb aquesta identitat.

Aquest repte convida l’alumnat del cicle de Grau Mitjà d’Estètica i Bellesa a actuar com a joves emprenedors/es del sector cosmètic. L’objectiu és dissenyar una línia de productes cosmètics adaptada a la comunitat educativa del centre, responent a necessitats reals de higiene, hidratació i cura de la pell. Treballant per equips amb metodologia ACBR, l’alumnat analitzarà diferents perfils (estudiants, professorat, personal no docent...) i proposarà solucions cosmètiques útils i coherents, inv...

La actividad, que debe realizarse en equipo, consiste en la búsqueda de información en internet, para elaborar una presentación sobre la Unión Europea (antecedentes, Instituciones y funciones, Derecho…) utilizando Microsoft PowerPoint..

El objetivo de la realización de esta actividad es la elaboración de una guía digital interactiva sobre los distintos documentos que formalizan las operaciones de compraventa dentro de la empresa. En dicha guía, se explicarán los principales conceptos y el proceso de elaboración de una factura. Además, trabajarán en equipo utilizando herramientas colaborativas y de comunicación para finalmente elaborar un podcast explicando los aspectos más relevantes de la guía.

càlcul del VOLUM ÒPTIM DE COMANDA aplicant el model de wilson