Por si os interesa la experiencia que estoy llevando a cabo con mi alumnado con Flipped Classroom, insignias y realidad aumentada.

Código qr de acceso a procomún REA-Ciencias Los códigos QR pueden ser un buen comienzo para generalizar la enseñanza M-Learning y Flipped classroom en nuestra aulas. Las páginas que habitualmente usamos (web del centro, blog de clase,...) pueden ser vinculadas fácilmente a un código QR que podemos crear en un sencillo programa gratuíto, por ejemplo qr code generator Una vez generado el código lo podemos imprimir o guardar para u...

Este es mi primer proyecto Flipped Classroom: https://e-altopalancia.blogspot.com.es. Lo he mejorado teniendo en cuenta las sugerencias de mis compañeros, como por ejemplo añadir las rúbricas que utilizaría. He cambiado algo la evaluación para que el total sea la suma de las evaluaciones que se realizan. Parece más lógico que la evaluación tenga en cuenta las tres evaluaciones que se realizan. También he especificado cuando las actividades se hacen en casa o en clase. Aunque aprecio la recome...

Aquí tenéis el enlace a mi blog del curso Dale la vuelta a tu clase. Flipped Classroom: https://jbarriendos-flip-class.blogspot.com.es/ En este proyecto Flipped Classroom construiremos desde cero un semáforo electrónico que iremos mejorando con más funcionalidades. El proceso consiste en diseñar y calcular el valor de los componentes electrónicos utilizados para desarrollar el proyecto. Para ello nos ayudaremos de la herramienta de simulación Crocodile Clips, además de presentaciones, vídeo...

1. Título de la experiencia.Botiquín 2.0 2. Nivel educativo: 3º ESO Materia: Ciencias Sociales, Biología y geología y Lengua Duración (fecha de inicio/final): 06/02/2017 - Final de curso 3. Competencias, habilidades, destrezas y conocimientos que se ven mejorados Al ser un proyecto interdisciplinar, una de las principales mejoras ha sido que los alumnos han conseguido dejar atrás la parcelación de los contenidos de cada una de las materias para conseguir ver vínculos y conex...

PROYECTO FINAL FLIPPED CLASSROOM LOS ÁRBOLES DE MI COLEGIO DESCRIPCIÓN: Queremos conocer el nombre de todos los árboles que viven en el colegio, identificarlos y añadirles alguna información sobre sus características. CONTEXTO: El patio del colegio está rodeado de varios tipos de árboles diferentes. En una ocasión el padre de una alumna nos ayudó a identificarlos. Querríamos aprovechar este conocimiento para ir un poco más allá y añadir más información sobre las características y e...

EL APRENDIZAJE online de un instrumento musical (LEARNING a MUSICal INSTRUMENT ONline) Iván López López Orquesta Sinfónica de Radiotelevisión Española, OSRTVE (España) Pilar Lago Castro Universidad Nacional de Educación a Distancia, UNED (España) Herramientas de eDUCACIÓN asíncrona La forma de comunicación más común en la educación online es la asíncrona (Romiszowski y Ma...

FLIPPED CLASSROM Enseñanza del tiróno unaula volteadoes una forma deaprendizaje combinadoen el que los estudiantes aprenden nuevos contenidos en línea viendo clases en video, por lo general en casa, y lo que solía ser la tarea (problemas asignados) ahora se hace en clase con los profesores que ofrecen una orientación más personalizada y interacción con los estudiantes, en vez de dar una conferencia.Esto es también conocido comosal&oacut...

FLIPPED CLASSROOM Clase invertida o flipped classroomes una forma deaprendizaje combinadoen el que los estudiantes aprenden nuevos contenidos en línea viendo clases en video, por lo general en casa, y lo que solía ser la tarea (problemas asignados) ahora se hace en clase con los profesores que ofrecen una orientación más personalizada y interacción con los estudiantes, en vez de dar una conferencia.Esto es también conocido comosalón de clases ...