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¡Si aciertas, te subo un punto!
¿Soy justo corrigiendo?Más que la opinión personal de cada uno, que obviamente es subjetiva, es mejor plantearnos como nos perciben nuestros alumnos en ese campo, cuantas reclamaciones se producen y la evaluación que en algunos centros hacen los alumnos sobre sus profesores. Otras técnicas son: ¡El examen es tuyo!Devolución de las pruebas al día siguiente y corrección colectiva, analizando y aclarando dudas antes de "protesta... -
From Africa to Asia: Is Paco getting ready to leave India?
Curso 2º - Enseñanza Bachillerato Nombre asignatura/materia: InglésContexto educativoTipo de recurso -
CURSO MOODLE
¡Lo conseguí! Por fin me he puesto al día en esta plataforma Moodle en la que llevo años viendo como mis compañeros la usaban, pero yo me resistía a usar por mi torpeza con las Tics y desconocimiento, a pesar de que el año pasado con unas pequeñas explicaciones de mi compañero conseguí utilizar con mis alumnos. Lo que desconocía es que fuera tan enriquecedora y tan completa. Sabía hacer lo básico y me propuse apuntarme a este curso para sacarle el máximo provecho, y la verdad es que estoy sup...Área de coñecemento -
IN2-Tema 3.5: From Africa to Asia: Is Paco getting ready to leave India?
Curso 2º - Enseñanza Bachillerato Nombre asignatura/materia: InglésContexto educativoTipo de recurso -
SI CAMBIAS TU MENTE CAMBIA TU VIDA". DR. MARIO ALONSO PUIG
"Hasta ahora lo decían los iluminados, los meditadores y los sabios; ahora también lo dice la ciencia: son nuestros pensamientos los que en gran medida han creado y crean continuamente nuestro mundo. "Hoy sabemos que la confianza en uno mismo, el entusiasmo y la ilusión tienen la capacidad de favorecer las funciones superiores del cerebro. La zona prefrontal del cerebro, el lugar donde tiene lugar el pensamiento más avanzado, donde se inventa nuestro futu... -
My ideal city
Esta situación de aprendizaje se desarrollará a lo largo de la unidad 4 “City lights” del libro de texto del alumnado. Trabajarán durante tres semanas en grupos de tres y diseñarán la que será su ciudad ideal. Con ello, al mismo tiempo que practican vocabulario relacionado con la ciudad y sus elementos, repasarán aspectos gramaticales como la 2a condicional, trabajarán con mapas interactivos, se enfrentarán a problemas que presentan las ciudades hoy día y posteriormente los tendrán...Área de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
NARRATIVA DIGITAL (I): Tus defectos como hijo son mi fracaso como padre (Jaume Carballo @JaumeCarballo)
“Tus defectos como hijo son mi fracaso como padre” Marco Aurelio a Cómodo en Gladiator Si queréis que el alumnado odie la literatura, hacedles leer La Regenta o El Quijote. Si queréis que la amen, olvidadlo. Amarán lo que se les antoje, cuando se les antoje. La pasión por algo es personal e intransferible. El profesor de literatura, apasionado y con ganas de abrir mentes, está destinado al fracaso si las herramientas con las que cuenta son El Quijote o La Regenta. Atraer la atención del alum...Área de coñecementoContexto educativo -
¿A qué jugaban nuestros abuelos?
La cultura del juego en la calle nos enseñaba a respetar normas, a organizarnos al margen de la autoridad del adulto, a respetar turnos, aprendíamos a tener amigos y, en definitiva, a vivir. Hoy, todos esos juegos siguen siendo tan válidos como entonces, pero los niños no pueden aprenderlos. Antes los niños más mayores iban enseñando a los pequeños, y así sucesivamente, pero ahora, al no poder salir solos a la calle, la cadena de aprendizaje se rompe. Esto, por sí solo, justifica la...Área de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
Dispositivos móviles: Si uso es imparable... ¿por qué no aprovecharlo?. Mobile Learning y experiencias reales
Hoy en día se utilizan los dipositivos móviles para todo. Mejor dicho. No "se utilizan". Utilizamos. Leemos la prensa en la tablet por la mañana. Revisamos las noticias en Twitter con nuestro móvil en el metro. En el trabajo, si tenemos un rato libre, consultamos en "la tablet del curro" nuestro Facebook. Al llegar a casa por la noche, a veces, nos vamos al servicio con el e-book como compañía. Tenemos todos estas actividades tan...- Experiencia educativa
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- A partir de 18/Formación Profesional - Grado Superior
- A partir de 16/Formación Profesional - Grado Medio
- A partir de 15 años/Formación Profesional Básica
- Bachillerato
Contexto educativo- Bachillerato
- 10 - 11 años / Quinto curso
- 11 - 12 / Sexto curso
- 14 - 15 años / Tercer curso
- 15 - 16 / Cuarto curso
- Enseñanza oficial de idiomas
- 8 - 9 años / Tercer curso
- 9 - 10 años / Cuarto curso
- 6 -7 años / Primer curso
- 7 - 8 años / Segundo curso
- 12 - 13 años / Primer curso
- 13 - 14 años / Segundo curso
- Enseñanzas de artes plásticas y diseño
- Enseñanzas de música
- Enseñanzas de danza
- Enseñanzas de arte dramático
- Educación de Personas Adultas
- Educación secundaria Obligatoria
- Formación Profesional Básica (más de 15 años)
- Ciclo formativo grado medio (más de 16 años)
- Ciclo formativo grado superior (más de 18 años)
- Educación primaria
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Propiedades de las cónicas. Representación
Se llaman curvas cónicas a todas aquellas que se obtienen cortando un cono con un plano. Debido a su origen las curvas cónicas se llaman a veces secciones cónicas. El matemático griego Menecmo (vivió sobre el 350 A.C.) descubrió estas curvas y fue el matemático griego Apolonio (262-190 A.C.) de Perga (antigua ciudad del Asia Menor) el primero en estudiar detalladamente las curvas cónicas y encontrar la propiedad plana que las definía. Apolonio descubrió que las cónicas se podían clasificar en...Área de coñecementoContexto educativoTipo de recursoColecciones -
El mundo dibujado por los niños. Concurso Internacional Barbara Petchenik
ElInstituto Geográfico Nacional(IGN) y elCentro Nacional de Información Geográfica(CNIG) han hecho coincidir la publicación del libro «The World drawn by children. Barbara Petchenik International Competitions 2017 & 2019 / El mundo dibujado por los niños. Concursos Internacionales Barbara Petchenik 2017 y 2019» con elDía Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia, pararendir homenajea todas lasmujeres y niñasdedicadas o interesadas en laGeografía y la Cartografía. Suversión digit...Área de coñecementoContexto educativo -
La brecha digital y la mediación parental: un pilar fundamental para la educación digital en niños/as y adolescentes.
La brecha digital y la mediación parental: un pilar fundamental para la educación digital en niños/as y adolescentes. Rocío González Hernández En el contexto actual, la digitalización constituye un elemento clave para el desarrollo personal, académico y social de la infancia y adolescencia. Sin embargo, la persistencia de la brecha digital- entendida como la desigualdad en el acceso, uso y competencias digitales- limita el pleno ejercicio de derechos y oportunidades en el entorno digit...Área de coñecementoContexto educativo -
Las cónicas como lugares geométricos. Trazado
Se llaman curvas cónicas a todas aquellas que se obtienen cortando un cono con un plano. Debido a su origen las curvas cónicas se llaman a veces secciones cónicas. El matemático griego Menecmo (vivió sobre el 350 A.C.) descubrió estas curvas y fue el matemático griego Apolonio (262-190 A.C.) de Perga (antigua ciudad del Asia Menor) el primero en estudiar detalladamente las curvas cónicas y encontrar la propiedad plana que las definía. Apolonio descubrió que las cónicas se podían clasificar en...Área de coñecementoContexto educativoTipo de recursoColecciones -
Lugares geométricos y las cónicas
Se llaman curvas cónicas a todas aquellas que se obtienen cortando un cono con un plano. Debido a su origen las curvas cónicas se llaman a veces secciones cónicas. El matemático griego Menecmo (vivió sobre el 350 A.C.) descubrió estas curvas y fue el matemático griego Apolonio (262-190 A.C.) de Perga (antigua ciudad del Asia Menor) el primero en estudiar detalladamente las curvas cónicas y encontrar la propiedad plana que las definía. Apolonio descubrió que las cónicas se podían clasificar en...Área de coñecementoContexto educativoTipo de recursoColecciones -
Reflexionando sobre competencias
Las competencias clave surgen como medio para dar una respuesta más adecuada a las necesidades de la sociedad de hoy en día y como forma de que ésta sea lo más homogénea posible llegando a todos los ciudadanos de los diferentes países. Las competencias clave surgen del mundo laboral. Asi, la OCDE puso en marcha el proyecto Definition and Selectión of Competences: Theoretical and Conceptual Fundations donde transfería sus conocimiento del ámbito empresarial al educativo. Los resultados de est...Área de coñecementoContexto educativo -
Educación Músical. Un par de aplicaciones para usar con nuestros alumnos.
Hola a todos, voy a comentaros unas aplicaciones gratuitas que he descargado para la tablet y que os pueden interesar para trabajar determinados aspectos de la educación musical. 1.- PRACTICA FLAUTA: Es una aplicación que consta de 4 partes: a) Practicar: puedes escuchar y ver tanto en el pentagrama como en un dibujo de la flauta las notas que van desde el Do hasta el Sol'. El do suena un poco mal pero las demás suenan bien. Puedes quitar notas y trabajar solo las que te interesen.También...Área de coñecementoContexto educativo -
Turismo en España
MUY POR ENCIMA DELA CUOTA COMERCIALY DE SU PESO EN EL PIB MUNDIAL La cuota de España en el turismo mundial alcanza ya el 6%, según el Banco de España La llegada de turistas extranjeros creció a un ritmo del 4% entre 2010 y 2013 MADRID, 24 Abr. (EUROPA PRESS) - La cuota de España en el turismo mundial se sitúa ya alrededor del 6%, muy por encima de lacuota comercial y del peso relativo de nuestro país en el PIB mundial,según destaca elBanco de Españaen su boletín económico correspondiente...Área de coñecementoContexto educativo -
Aprender en la red y en red. Una reflexión compartida sobre por qué no lo hacemos más.
*El presente artículo se publico en mi bloghttps://alfonsomezquita.wordpress.com como parte de una actividad (2.6) del curso "Educación conectada en tiempos de red". Lo transcribo tal cual. Se trataba de analizar unas encuestas sobre el uso de TIC, redes sociales, conectividad, etc. --------------------- Estoy inmerso en el que para mi ha sido una gran sorpresa, un curso tituladoaprendizaje conectado en tiempo de redes.Se trata de un curso de formación del ministerio de Educación dirigido a...Área de coñecemento -
OVA_lgebra_lineal
OVA de álgebra lineal con inclusión de estudiantes con dificultades auditas y/o altas capacidades cognitivas- Determinar si dos matrices son iguales Realizar sumas y restas entre matrices y productos de matrices con escales Realiza productos entre matrices. Determina la transpuesta de una matriz y su inversa si existe
- Aplica las propiedades de las operaciones con matrices
- Aplica las operaciones entre matrices en situaciones problémicas.
Área de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
Una nueva forma de leer… (Pablo Fraile)
Storyrider, la aplicación de la que he sido participe, hace de este lema su buque insignia. Y de antemano, pido perdón por centrar todos mis pensamientos en esta aplicación, pero ya son tantos años enfrascados con ella que si alguien me pregunta que es la narrativa digital, yo le digo que es Storyrider. La narrativa puede ser tanto audiovisual como escrita, pero el vestido digital creo que le ha venido mejor a la letra impresa que a los fotogramas tradicionales… Siempre he pensado que la e...Área de coñecementoContexto educativo


