Descifrando etiquetas: la ciencia detrás de lo que comemos

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Nereida Gamón

Este recurso propone una situación de aprendizaje en la que el alumnado de 3.º de ESO analiza etiquetas de alimentos para comprender su composición y valorar hábitos de consumo saludables. A través de la investigación, el trabajo cooperativo y la elaboración de una presentación digital, los estudiantes desarrollan competencias científicas y digitales, aprendiendo a identificar información nutricional de manera crítica y responsable.

Ezagutza arloa
Hezkuntza testuingurua
Resource type
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End user Alumnado en general
Grupo
Educative context Aula Presencial
Hezkuntza erabilera
español (o castellano)
Ekarpenak
author n.gamonguillamon 09/10/2025