En esta actividad, los estudiantes crearán un mapa conceptual o un visual thinking para representar el flujo de trabajo en la resolución de ecuaciones. El objetivo es identificar y organizar los pasos clave necesarios para resolver diferentes tipos de ecuaciones de manera clara y lógica. A través de este ejercicio, los estudiantes fortalecerán su comprensión del proceso y visualizarán de manera gráfica las relaciones entre las distintas etapas de la resolución, mejorando así su capacidad para abordar problemas matemáticos de manera estructurada y eficiente.