1. Contexto y Preparación: • Introducción: Comienza con una breve charla sobre la importancia de la educación en salud sexual y de conocer las ETS. Puedes mencionar que esta actividad busca generar conciencia y compartir información clave. • División en grupos: Divide a la clase en pequeños equipos ( 3 alumnos por grupo) para que trabajen de manera colaborativa. 2. Investigación: • Cada grupo seleccionará una ETS para investigar. Algunos temas pueden incluir: • Requisitos: Cada grupo debe utilizar fuentes confiables, como páginas web oficiales (Ministerio de Sanidad, OMS, etc.), artículos, y recursos recomendados por el profesor. 3. Creación del PowerPoint: • Los grupos transformarán su investigación en una presentación de PowerPoint. Puntos clave para incluir: o Título y subtítulo del tema. o Principales ETS (sífilis, gonorrea, VIH/SIDA, clamidia, herpes genital, etc.).  ¿Qué son las ETS?  ¿Cómo se transmiten?  Síntomas y diagnóstico.  Tratamientos médicos.  Incidencia en la población en España y en el mundo. (Gráficos, tablas, noticias de prensa). o Métodos de prevención: preservativos, educación sexual, hábitos saludables. o Consecuencias físicas y emocionales de las ETS no tratadas. o El impacto social y cultural en la comprensión y prevención de las ETS. o Consejos prácticos y conclusiones. o Creatividad en el diseño para captar la atención. 4. Presentación: • Cada grupo presentará su trabajo en clase (10-15 minutos por grupo). Pueden usar elementos visuales y explicaciones dinámicas para mantener la atención de sus compañeros. 5. Reflexión: • Después de las presentaciones, organiza un debate o una sesión de preguntas y respuestas para compartir ideas y aclarar dudas entre todos. Evaluación: • Puedes valorar la calidad de la investigación, creatividad en la presentación, trabajo en equipo y claridad al exponer. Material adicional: • Proporciona ejemplos de plantillas para PowerPoint. • Recomienda recursos de información fiables que puedan consultar.