-El alumnado tendrá que crear un documento de google e insertar y contestar las preguntas dadas para ver los conocimientos previos y comportamientos relacionados con el concepto. -Para trabajar los contenidos se realizará el visionado de un documental y posterior investigación sobre la obsolescencia programada. Como resultado de la investigación harán una puesta en común entre el grupo y se planteará al alumnado la elaboración colaborativa de una presentación de google. -Finalmente realizarán un cuestionario individual con google forms para verificar que han asimilado la información.