Se atribuye a Napoleón Bonaparte la frase “Cuando China despierte, el mundo temblará”, pues algo mismo nos pasará con el alumnado. Hasta ahora, mayoritariamente, se dejan llevar por lo que les dice el profesorado (y eso en el mejor de los casos). Ahora imagínense que nuestro alumnado se organizara y comenzara a compartir apuntes, ejercicios resueltos, exámenes, trabajos, incluso su propia experiencia.

Unidad didáctica integrada "Cuéntame un cuento", que incluye rúbrica para evaluar una de las tareas.

Guía sobresobre el uso abusivo de las Nuevas Tecnologías, las denominadasTecnoadicciones.

Uso de los mandos de respuesta interactiva para pizarra digital en el aula. ¿Para qué sirven y cómo se utilizan?

No somos de herramientas educativas a corto plazo, nuestro trabajo es estimular desarrollo a largo plazo y para eso hay que trabajar reiterativamente, constantemente, en cada momento de vida estos dos principios,relaciones y reconocimiento de individualidad. No habría logros exitosos si no enfocamos la energía enayudar a construir bloques básicos de relación.

Navegando por ahí he encontrado esta interesante entrada en facebook sobre la competencia digital del profesorado. Espero que sea de utilidad al profesorado y lleve a la reflexión, aunque también puede llevar a la polémica. Es sorprendente cómo la tecnología ha cambiado el mundo y ha dado lugar a nuevas formas de educación que nunca habríamos pensado. Nuestros estudiantes están más formados digitalmente que en cualquier ot...

Tutorial en el que se explican los conceptos básicos y propiedades de las funciones lineales, así como su representación gráfica. - Inicio a 03:33: Definición de función lineal (y=m·x+n) y proporcional (y=m·x). - 03:33 a 09:50: La pendiente (m). Propiedades. - 09:50 a 14:00: La ordenada en el origen (n). Propiedades. - 14:00 a 17:10: Rectas horizontales y verticales. - 17:00 a 29:20: Definición de tasa de variación media y...

Lista de 10 películas para trabajar las religiones desde diferentes puntos de vista, incluido el confesional y que se pueden trabajar desde la asignatura propia de Religión o Historia de las Religiones o bien desde Historia, Ciencias Sociales, Ética... desde un punto de vista interdisciplinar en la mayoría de los casos. Recurso del Blog "Reli es de Cine" Susana

Nuevas formas de leer, de escribir, de narrar, de escuchar...

Nuestro objetivo es trabajar las tres vertientes socializadoras y tenemos algunas idéas. En este enlace puedes verlo. Saludos

Enlace al videojuego. Se pueden consultar las instrucciones en: http://fermatroom.com/Juego/instrucciones.html

Tutorial que explica los criterios de divisibilidad más básicos e importantes, es decir los "trucos" para saber, sin necesidad de dividir, si 2, 3, 5, 7, 11 y 10^n son divisores de un número. - Inicio a 04:20: Definiciones básicas (divisor). - 04:20 a 05:55: Criterio de divisibilidad del 2. - 05:55 a 07:05: Criterio de divisibilidad del 5. - 07:05 a 09:50: Criterio de divisibilidad de potencias de 10. - 09:50 a 15:27: Criterio de divisibilidad del 3. - 1...

curroLengua es un blog de Curro Martínez, profesor de lengua castellana y literatura del Ies Puente Ajuda de Olivenza. En el blog hallarás todo tipo de propuestas, recursos educativos y enlaces de interés para el trabajo diario en el aula.

Nuestra compañera Lourdes Mariscal ha elaborado estos maravillosos mapas conceptuales para las 5 grandes religiones. Podéis descargarlos en el archivo que adjunto más abajo. Enhorabuena Lourdes!! MAPAS CONCEPTUALES DE LAS GRANDES RELIGIONES.zip, 594 KB

Tutorial en el que se explica el estudio de Máximos y Mínimos (relativos y absolutos) de una función dada su gráfica. VÍDEOS RELACIONADOS: - Tutoriales de Estudio Básico de una Función: http://www.youtube.com/playlist?list=PLZNmE9BEzVIkfJ32AmaQoob2npxScGpo3&feature=view_all Si después de ver el vídeo te queda alguna duda del mismo, déjamelo en un comentario del vídeo e intentaré ayudarte lo antes posible...

Capacidad para entender los códigos comunicativos propios de los contextos digitales y usarlos de forma eficiente para comunicarse en la Red 3 Soy capaz de leer e interpretar la mayor parte de contenidos multimedia aunque a veces tengo algunos problemas para entender los códigos de significado propios de la Red Capacidad para participar en comunidades virtuales 3 Conozco varias comunidades virtuales y part...

Este ODE reune los programas, plantillas e instrucciones para el desarrollo de los contenidos y tareas que se elaboran en el IEDA (Instituto a distancia de Andalucía) Es útil para afrontar proyectos que tengan perspectivas de continuidad, en nuestro caso desde 2009 y con una plantilla de más 100 personas, entre profesorado y colaboradores externos.

Web creada con google-sites que sirve para ´poner todo lo relativo a la docencia en Matemáticas, tanto en Secundaria como en Bachillerato. Incluye formularios de hot-potatoes, animaciones Geogebra, google-calendar, repositorio de documentos.....

Utilizar internet es muy interesante y nos abre un mundo inmenso y difícil de controlar. Por eso, insisto en la importancia de que las familias y los alumnos y alumnas sepan usar este gran instrumento para beneficiarse y no perjudicarse.PantallasAmigas habla directamente con la comunidad eduativa y a las familias.