Eurydice, lala red europea de información sobre educación, ha publicado su últimoinforme temático que lleva por títuloEl desarrollo de las competencias clave: desafíos y oportunidades para la política en la materia.
El documento analiza los avances que se han producido en los países europeos en relación con la incorporación de lascompetenciasclave en suscurrículosy en las pr&aacut...
El blog Educational Technology and Mobile Learning presenta un listado de cuatro de las que este espacio considera de las mejores apps para Android de uso en metodología flipped classroom. El artículo está en inglés.
Una colección de ideas sencillas y aplicables que nos permitirá llevar la creatividad al aula. Me gusta el recurso porque es concreto y práctico, por lo que anima a ponerlo en marcha.
Teniendo en cuenta la rúbrica que nos presentaban en el MOOC ABP para evaluar la competencia digital a nivel general soy capaza de leer e interpretar la mayor parte de los contenidos multimedia, conozco el funcionamiento de las principales herramientas de filtrado y clasificado de la información y también utilizo herramientas y recursos para crear contenidos digitales además de compartirlos en la Red aunque no regularmente puesto que participo ocasionalmente en com...
Desde 2006, los Estados miembros de la Unión Europea han establecido un marco común de ocho competencias clave para el aprendizaje a lo largo de la vida. Estas competencias se definen como una combinación de conocimientos, habilidades y actitudes adecuadas al contexto, que se ven como necesarias para todos los ciudadanos en su desarrollo personal, cívico, social, así como para su inclusión y empleabilidad.
Aunque dichas competencias se incluyen en lo...
A lo largo de la reciente historia de los contenidos educativos digitales, todos los autores consideran los Objetos de aprendizaje como el núcleo a partir del cual se generan los contenidos en formato digital.
Este planteamiento que en nuestros días está profundamente cuestionado, es el germen a partir del cual todos los repositorios, OCW, MOOCS y plataformas de Recursos Educativos Abiertos han tomado como referencia y que en muchas de ellas aun siguen existiendo y desar...
Compañeros dela comunidad creativa INTEF, este es un mensaje para todos vosotros: os presento alMago More, un hombre motivador, revelador y con capacidad de convicción yapasionado.
En esta ponencia TED, nos habla de los efectos positivos del cambio, que por supuesto en la educación también creo que serán positivos.
Aquí estamos intentando mejorar como docentes, aprendiendo de otros, compartiendo...y esa pequeña pero enorme aportación c...
Desde Nerdilandia llega este artículo de Gustavo Martínez en el que comparte 10 plantillas de Google Drive para uso educativo, muy aprovechables para usar en el aula con los alumnos.
En esta web se publican los recursos que el IEDA ha publicado en Agrega desde el 2009. Están organizados por enseñanzas,niveles y materias o módulos.
Los tipos de recursos que se pueden encontrar son:
Contenidos: temas y elementos comunes por cada unidad.
Tareas individuales
Tareas globales
Tareas colaborativas/grupales
Históricos de tareas
Un aspecto fundamental es que se ofrecen los archivo fuente en elp, cmap, ppt para que puedan ser reutilizados, adap...
Historias Paralelas, Premio Francisco Giner de los Ríos, en suvigésimonovena edición, en la modalidad de Humanidades y Ciencias Sociales, ha sido el resultado de un proyecto conjunto de dos años de duración desarrollado en el marco del programa ARCE del Ministerio de Educación Cultura y Deporte, con la participación dealumnos y profesores de la Escuela de Arte y Superior de Diseño de Zamora y la Escuela de Arte y Superior de Diseñ...
Hace más de dos décadas, Howard Gardner revolucionó la psicología con su teoría de las inteligencias múltiples. Su trabajo repercutió en la mejora del sistema educativo y le valió un reconocimiento internacional y numerosas distinciones, entre ellas, el premio Príncipe de Asturias de Ciencias Sociales de 2011.
Una guía que pretende servir como punto de partida para todas aquellas personas que se quieran iniciar en el mundo del Mobile-Learning. Presenta las diferentes posibilidades a nuestra disposición en lo que respecta a dispositivos, aplicaciones y servicios web para darles un enfoque educativo. Se busca ofrecer una perspectiva real que de forma ágil y clara nos permita conocer los distintos elementos que forman parte de este modelo de enseñanza.
Los participantes en los cursos sobre creaciónde recursos educativos abiertos para la enseñanza, del departamento de Formación en Red del INTEF, han compartido en Procomún recursos sobre aprendizaje móvil. Pueden consultarse todas estas aportaciones, que también se han compartido en Twitter con el hashtag #mobilelearning_OER,enel recopilatorio en storify a través deeste enlace
Hace tiempo que realizo proyectos de aprendizaje.
Mi incursión en esta metodología viene de la mano de la enseñanza por tareas, tan conocida en el ámbito del aprendizaje de nuevas lenguas.
Cuando he compartido esta metodología con compañeros y compañeras les ha parecido una metodología fuera de contexto, pues los libros de texto nunca planteaban este tipo de procesos de aprendizaje.
Ha sido con la irrupción de la TIC, con sus h...
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