Aquí os dejo un enlace a mi proyecto Flipped Classroom. Esta trabajado sobre una unidad didáctica de 1º de ESO, La célula. En él se ha intentado reflejar todas y cada una de las tareas realizadas durante el curso. El producto final, que también está reflejado en él, consistirá en el diseño y montaje de una maqueta de célula animal y otra vegetal más un informe tic. Ha sido un trabajo muy enriquecedor. Me ha permitido conocer múltiples herramientas para trabajar de una forma diferente dentro ...

Para los profesores de ciencias, os recomiendo este itinerario de aprendizaje sobre la célula creado por Rosa Panos. Tanto los recursos propuestos (vídeos, teoría...) como las actividades, son muy recomendables. Además, estas últimas son entretenidas, muy visuales y a la vez motivadoras. http://lessonplans.symbaloo.com/marketplace/detail/13419

El Lesson Plan elegido de la galería de itinerarios ha sido: “Introducción a la Célula”. Su autora es Rosa Panos Sanchís. Proceso de filtrado. He seleccionado el nivel correspondiente 4 ESO y como asignatura, Biología y Geología. Al hacer esto encontré como itinerario mejor puntuado el seleccionado. Su duración es de 120 minutos. Tras añadirlo a mis itinerarios comprobé que, efectivamente, el itinerario propuesto es de gran calidad: Usa una variedad considerable de medios: vídeos, texto es...

Esta es la únidad didáctica realizada en el curso "Las competencias básicas"

UDI. Trabajo Final .La Célula

Proyecto para trabajar sobre la célula, con el uso complementario de Scrath. La animación se puede modificar y mejorar.

Unidad didactica integrada en la que se muestran indicadores de evaluación y rúbrica de evaluación por competencias clave.

Indicadores de evaluación utilizados en una unidad didáctica sobre la célula. Estos indicadores se han diseñado teniendo en cuenta los standares que marca la LOMCE.

Presentamos una Unidad Didáctica Integrada sobre la célula para 4º de ESO que hemos ido elaborando en el curso Competencias Clave.

Unidad diáctica sobre la Célula dirigida a alumnos de 4º de la ESO

El grupo A1 del curso,Las Competencias Clave,haelaborado una Unidad Didáctica Integrada sobre la célula.

Asimilar que la célula es la unidad elemental de todos los seres vivos, distinguir los distintos tipos de organización celular y diferenciar las funciones vitales de la célula, es el objetivo a conseguir con este proyecto.