El docente es la persona de referencia para los niños y adolescentes desde temprana edad. El colegio es el lugar en el pasan la mayor parte del día, en el aula es donde tiene mayor impacto el contenido que estos aprenden. Para poder enseñar herramientas de las nuevas tecnologías el docente asume que tiene que estudiar, cultivarse permanentemente es casi obligatorio para quien enseña. Este proyecto intenta desglosar las fases de aprendizaje del docente y po...

http://vepeblog.blogspot.com/2014/04/proyecto-minimo-viable-sobre-el-desafio.html

He publicado en mi bloghttp://gabyangostura.blogspot.com.ar/ la metafora visual de mi proyecto como asi los tres elementos basicos para desarrollar mi proyecto. Con respecto a la evaluación me siento mas que satisfecha, he dejado un breve comentario sobre esto y mi trayectoria escolar y su influencia en mi profesión.

http://fjpalmayelabp.blogspot.com.es/2014/05/valores-personales-y-sociales-del.html

Comentarios para intentar ayudar a mejorar en los aprendizajes colaborativos

Dejo dos entrads una del proyecto y otra del proceso de socialización rica

Saludos a todos los compañeros del curso de ABP, aqui dejo la dirección de mi prototipo y el micro relato. http://easymate1.blogspot.mx/p/blog-page_31.html

Título del proyecto: ¿Hablas matemáticas? Perfil de los estudiantes participantes: Secundaria Producto final: Los alumnos deben plantear un problema de la vida real. Relación con el currículo: Depende de la etapa y el momento en la que se realice, puede ser cálculo, álgebra, geometría o estadística, eso en cuanto a matemáticas. En cuanto a lengua, sería análisis de un texto (tipo comentario de texto) y ela...

Rúbrica de evaluación para el Proyecto " Mi breve historia" y presentación del proceso en dipity, línea del tiempo.

Aquí os dejo la actividad de autoevaluación de la unidad 3 así como la metáfora visual. Ahora de lleno al preparar la socialización de mi Proyecto, que no se si quedará algún socio libre... http://lorentxup.blogspot.com.es/2014/04/autoevaluacion-de-mi-practica.html

Artefactos y Herramientas para nuestro proyecto Después de revisar nuestro proyecto, cambios y modificaciones Rubrica competencias digitales

Llega el momento de difundir nuestro proyecto en el resto de la comunidad educativa, para los que quieran participa Hemos creado un evento:¿Quieres cambiar tu forma de vivir?, confirma tu asistencia. Nuestrotablerocon las imágenes más destacadas del evento. Seguimos!!!!!!!! #FlechaAmarillaPicasso

Hola a todos, en este espacio buscamos entablar una discusión para dar a conocer mi proyecto PLAN DE COMUNICACIÓN ÉTNICO PARA COMUNIDADES DEL AMAZONAS COLOMBIANO, analizarlo y buscar nuevos aportes y acercamientos. En el link encontrarán fotografías del encuentro.

Veo que hay mucha actividad por aquí. Enhorabuena a todos. Antes de ponerme al día con todas vuestras propuestas comparto lo último y pido perdón por no hacerlo antes. Este es el vídeo. Más abajo os dejo el enlace al artículo. Gracias Integración de dispositivos móviles en Educación Especial Y por último, este cambio de actitud necesario para trabajar con nuestros alumnos.

La metáfora visual del proyecto: Los juegos de ayer, de hoy y de siempre quiere reflejar el diálogo generacional e intercultural, lo que nos aproxima y une. Intenta reflejar la sinergia positiva del juego por lo que se refiere a transmisión de saber, inclusión, trabajo en equipo, colaboración, cooperación, aprendizaje y en definitiva emoción.

Hola !! Os dejo el prototipo del proyecto revisado y modificado en el blog. Espero vuestros comentarios

Mi reflexión sobre mi práctica educativa. Me queda un laaaargo camino por recorrer.

Nunca es tarde, si la dicha es buena... o eso dicen. Esta es mi entrada en el Blog sobre la tarea 3. En realidad es muy semejante a al que realicé en la tarea 2, pero he incluido alguna cosa más y he simplificado el desarrollo de la idea, porque está en la otra entrada, y ya era mucha repetición. Espero que os guste y que alguno se anime a completar el Proyecto, mejorarlo y ser mi socio para desarrollarlo. ¡nos vemos! ¿te apuntas?

Revisión del proyecto Experimentos en Primaria.