Es la web de mi centro de trabajo el Instituto Provincial de Educación Permanente de Málaga.

El trabajo a través de las TIC constituye un espacio tecnológicamente avanzado donde es posible integrar formas diversas de trabajo, estrategias diferentes de acceso al conocimiento y formas de trabajo colaborativo basadas en comunicaciones digitales. Para dar respuesta a cada una de las claves del modelo se han analizado e integrado los componentes tecnológicos más adecuados: Fomentar el trabajo colaborativo y nuevos sistemas de comunicación (mobiliario ...

El programa "La aventura del saber" visitaColegio Montserrat de Barcelona, un centro innovador que sirve de inspiración a muchos otros y que, con las inteligencias múltiples en la base de su proyecto, ha demostrado que se puede trabajar de otra manera. El vídeo hace un repaso de distintos proyectos y metodologías utilizadas alrededor de un sistema de aprendizaje global sostenible y la confianza en la persona:tecnología educativa, design thinking, e...

¿Qué es flipped Classroom?

Video correspondiente a las actividades 6 y 7 del proyecto "Mis héroes". Actividad 6. Tâche finale. Actividad 7. Présentation du projet au grand groupe.

UNIDAD DIDÁCTICA INTEGRADA (Subgrupo C2) Título: “Portraits en musique” (retratos con música) Etapa, Ciclo y Curso: 1º ESO Nivel MCER: A1/A2 Asignaturas implicadas: Lengua extranjera (Francés) y Música.

Video correspondientes a las actividades 3 y 4 del proyecto "Mis héroes". Actividad 4. Travaillez individuellement, chacun son rôle.

Otro vídeo diminuto sobre el tema, esta vez de Javier Sánchez, pequeño pero con mucha sustancia.

Webmix with tools to design andcreate comics for classroom use.

El aprendizaje móvil o mobile learning es un tipo de metodología educativa ligada a las nuevas tecnologías. Se basa en el uso de los dispositivos móviles, como tabletas o smartphones, y de las TIC para crear experiencias de aprendizaje en cualquier contexto, momento o lugar. Introducir este tipo de enseñanza en clase no es difícil y ofrece numerosas ventajas.

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Infografía quemuestra7 consejos rápidos para profesores que pueden resultar de utilidad para mejorar el aprendizaje. Son recetas sencillas que pueden dar mucho juego en el aula.

Video correspondiente a la primera parte de la actividad 5 del proyecto "Mis héroes". Actividad 5. Mise en commun.

El artículo, -en inglés- aparece en la página personal del profesor neozelandés Hayo Reinders. En el artículo se describen se describen veinte ideas para el uso del teléfono móvil. El artículo fue publicado en 2010 y se reproduce ahora en su página personal.

Hola a todos! Me acabo de registrar en Procomún y quería compartir un enlace con esta comunidad. Se trata del enlace al blog que he realizado con actividades de un curso que estoy acabando y que es "Respuesta educativa para el alumnado con TDAH (Déficit de atención e hiperactividad)". Me parece muy interesante y me ha aportado mucho para saber mejor cómo tratar a alumnos con este trastorno que a veces tengo en el aula. En particular os dejo el e...

Este recurso es ideal para desarrollar la competencia para aprender a aprender. En concreto, lo aplico para enseñar aaprender inglés, pero sirve para cualquier otroidioma y paramantener en la memoria más del 95 de lo aprendido en cualquier otra materia o área de aprendizaje,tanto si se trata de conocimiento declarativo como procedimental.

Aquí adjunto el trabajo sobre indicadores de evaluación del grupo C2

Esta UDI va dirigida a todos los grupos de 4º de ESO dado que independientemente de las optativas elegidas en este curso deben de tomar conciencia además de la cercanía que hay entre las distintas asignaturas científicas, matemáticas, tecnológicas y lingüísticas. El tema elegido permite por un lado desarrollar las competencias clave y por otro generar una serie de recursos didácticos de elaboración propia contribuyendo de esta ...

Voilà l'affiche du Carnaval de Nice. Nous pouvons nous en servir pour travailler en cours de fle plein de contenus didactiques.