ARTÍCULOS
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Gymkana "Búsqueda de Huevos de Pascua (versión QR)"
Dejo una de las actividades voluntarias del curso Mobile Learning y Realidad Aumentada organizado por la Consejería de Educación en la modalidad on-line.
Área de conocimientoContexto educativo- Educación Especial
- Educación Infantil
- Educación Primaria
- 6 -7 años / Primer curso
- 7 - 8 años / Segundo curso
- 8 - 9 años / Tercer curso
- 9 - 10 años / Cuarto curso
- 10 - 11 años / Quinto curso
- 11 - 12 / Sexto curso
- Educación Secundaria Obligatoria
- 12 - 13 años / Primer curso
- 13 - 14 años / Segundo curso
- 14 - 15 años / Tercer curso
- 15 - 16 / Cuarto curso
- Bachillerato
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Análisis del REA: "Proyecto Conociendo el Acrosport"
" alt="Resource image" />Recurso analizado: http://procomun.educalab.es/es/ode/view/1462525848594 ESTRUCTURA Y ORGANIZACIÓN: la organización y estructuración de este recurso es bastante completo. Estable una relación entre objetivos, competencias clave y contenidos. además establece una secuencia con las sesiones y las actividades a realizar. Uno de los elementos a destacar es la relación que establece entre la taxonomía de Bloom y las aplicaciones móviles de este proyecto. Describe perfectamente los recursos digi...
Área de conocimiento -
Análisis de un REA: "Conozco Cadreita"
" alt="Resource image" />TÍTULO: Conozco Cadreita ENLACE DEL REA:http://procomun.educalab.es/es/ode/view/1427537028323 AUTOR: Carlos Ibáñez Pueyo ANÁLISIS DEL MISMO: 1. Estructura y organización: se trata de una Unidad Didáctica muy completa, que, aunque no está preparada para trabajarse en Educación Física sí que se trabaja interdisciplinarmente. Podemos observar en su índice, los objetivos, contenidos, las competencias básicas, la metodología utilizada, la temporalización, los indicadores de éxito, la atenció...
Área de conocimientoContexto educativo -
Análisis de un REA: "Conozco Cadreita"
" alt="Resource image" />TÍTULO: Conozco Cadreita ENLACE DEL REA:http://procomun.educalab.es/es/ode/view/1427537028323 AUTOR: Carlos Ibáñez Pueyo ANÁLISIS DEL MISMO: 1. Estructura y organización: se trata de una Unidad Didáctica muy completa, que, aunque no está preparada para trabajarse en Educación Física sí que se trabaja interdisciplinarmente. Podemos observar en su índice, los objetivos, contenidos, las competencias básicas, la metodología utilizada, la temporalización, los indicadores de éxito, la atenció...
Área de conocimientoContexto educativo -
Análisis del REA: Ejercicio Físico y Salud. Un Estilo de Vida. (http://educalab.es/recursos/historico/ficha?recurso=1406 )
" alt="Resource image" />Se trata de una aplicación interactiva, que se puede descargar o utilizar directamente online, con la que se pretende dar una información básica de todos aquellos contenidos relacionados con el ejercicio físico y la salud. Desde un punto de vista práctico y para una mayor facilidad de navegación, se han dividido los contenidos en tres bloques: - Antes del ejercicio físico. - Durante el ejercicio físico. - Después del ejercicio físico. Dentro de cada uno de ellos se puede acceder a los dif...
Área de conocimientoContexto educativo -
Mi Blog
" alt="Resource image" />https://vic9blog.wordpress.com/
Área de conocimientoContexto educativo -
CURSO ALIMENTACIÓN
HOLA COMUNIDAD EDUCATIVA, OS ADJUNTO EL ENLACE A MI BLOG CREADO PARA EL CURSO DE ALIMENTACIÓN, ESPERO QUE OS GUSTE Y QUE ME HAGAIS COMENTARIOS PARA MEJORARLO, UN SALUDO A TODOS. https://vic9blog.wordpress.com/
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Proyecto Ludos Educación Física
Nombre del recurso: “Proyecto Ludos”, recurso de Educación Física Autor: Ministerio de Educación y Ciencia y la Comunidades Autónomas. Enlace: http://recursostic.educacion.es/primaria/ludos/web/ Análisis del Recurso: 1.- Estructura y Organización Se trata de un recurso que se estructura en torno a tres sectores: Profesorado, alumnado y Público. Profesorado: Trata de ofrecer documentación para llevar a cabo su tarea diaria en la clase de Educación física Se estructura: Presentación. ...
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4.3. Proyecto educativo de personalización del aprendizaje - Actividad de centro
4.3. Proyecto educativo de personalización del aprendizaje - Actividad de centro. - URL del Webmix: http://ceiphipodromo.symbaloo.com/mix/lessonsplans -Centro de pertenencia: CEIP HIPÓDROMO, MELILLA. - Contenido de los Lesson Plans: - Salud - Alimentación - Higiene - Actividad Física - Medio Ambiente. - Finalidad u Objetivos a alcanzar: destacamos: - Iniciar, conocer e interiorizar la importancia que tiene para nuestra s...
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Analisis Web Quest sobre natación en ciclosdeporte
https://ciclosdeporte.wordpress.com/2008/03/05/webquest-sobre-natacion/ Introducción, Tarea, Recursos, Evaluación, Conclusiones y Guia Didáctica. Al final competencias y contenidos. Estructura y organización: si tieneobjetivos,contenidos,indicadores competenciales,secuencia de actividades,criterios de evaluación. No se ven objetivos concretos, contenidos al final, aunque aparecen criterios de evaluación, no se especifica la puntuación o el tanto por ciento de importancia. Tres tareas secu...
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El uso de las TIC en educación física
Tradicionalmente, al estar los ordenadores “enchufados” a una red eléctrica y otra de datos, era difícil compatibilizar el desarrollo de las TIC con los objetivos y finalidades que persigue la educación física. Actualmente, los dispositivos móviles (con baterías y red de datos inalámbrica) hacen que lasTIC y la EF sean compatibles 100%.
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Proyecto: ¿Nos vamos de acampada?
" alt="Resource image" />En el siguiente enlace os adjunto mi proyecto final del curso "Flipped Classroom". Se trata de un proyecto interdisciplinar y multinivelar diseñado para un curso escolar, aunque presentado de forma esquemática y en algunos aspectos circunscrito a algún nivel concreto. http://issuu.com/mlcercos/docs/__nos_vamos_de_acrampada?e=1754648/43109278
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La Carrera contra el Hambre 2017
La Carrera contra el Hambre es un Proyecto de Acción contra el Hambre Internacional que permite reunir a los alumnos en torno a un mismo proyecto solidario y a un mismo fin: que ningún niño del mundo muera de hambre. Amplia información. http://carmen-jugandoyaprendiendo.blogspot.com.es/2016/12/la-carrera-contra-el-hambre-2017.html
Área de conocimiento -
Analizo y me inspiro en el proyecto "Recreos divertidos" del CEIP Clara Campoamor (Alcorcón)
" alt="Resource image" />El tema elegido en este proyecto me ha llamado la atención en cuanto a la idea en sí y el diseño del mismo (aunque está incompleto). Los contenidos seleccionados en el proyecto me parecen adecuados y cubren todo el espectro circunstancial de las pretensiones del proyecto. Así mismo, la secuenciación de actividades está claramente explicitada y en consonancia con la idea que subyace en el mismo. los objetivos, indicadores competenciales y criterios de evaluación no están definidos como tal. ...
Área de conocimientoContexto educativo -
Analizo y me inspiro
" alt="Resource image" />He elegido el proyeco "Las Olimpiadas", es un proyecto dirigido a lumnos de 4º,5º y 6º curso, al ser de Educación Fisica el tema de entrada me resulta interesante, aún más porque es un centro de una línea como el mio y Esto da muchas ventajas. En cuanto a la estructura y organización, la idea de recopilar información sobre las olimpiadas, aspectos a tener en cuenta para organizar una en nuestro centro, y acabar con un intercentro al finalizar el curso, me parece una idea interesante. El obje...
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Mi valoración del Proyecto "Misión Marro"
" alt="Resource image" />Buenos días, mi nombre es Alexandra Iglesias, soy maestra del CEIP Clara Campoamor (Alcorcón) y en el presente documento analizaré la “Misión Marro”, publicada en Procomún y relacionada con los Juegos Populares y Tradicionales. Como docente especialista de Educación Física he elegido dicha unidad didáctica publicada para el proyecto, por tener una estrecha relación con mi especialidad, y ver en ella una oportunidad para introducir el trabajo con tablets en el área de Educación Física. Mi op...
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El Baúl de los Retos del Ceip Joaquin Costa de Alcorcón
" alt="Resource image" />Tras el análisis de la mayoría de los proyectos, me ha interesado el Proyecto de María Ortego Becares El Baúl de los Retos: 1) En cuanto a la estructura y organización: es correcta desarrollando todos los apartados indicados. 2) Refiriéndonos a la aplicación en el centro /aula creo que es totalmente utilizable aunque yo para mi centro lo aplicaría al tercer ciclo de primaria en los recreos. 3) Los elementos de diseño son todos los apropiados. 4) Otros aspectos relevantes: me gusta el proy...
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Proyecto Final Curso INTED
" alt="Resource image" />Aquí adjunto el proyecto creado par el curso de INTEF el cual estoy terminando de llevar a cabo por primera vez en mi centro escolar, hay mil fallos y aspectos a mejorar para el año que viene y todo gracias al feedback positivo de los compañeros y a la práctica. Os dejo la url de mi blog en el que se encuentra el proyecto para que le echeis un ojo! http://flipeandomimetodologia.blogspot.com.es Espero poder seguir compartiendo y aprendiendo de todos vosotros! Hasta la próxima
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Refexión final del curso.
" alt="Resource image" />Mi reflexión final sobre el bloque 3 y sobre el curso en general se encuentra en esta entrada a mi blog http://franruna.blogspot.com.es/2016/11/reflexiones-bloque-3.html
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Proyecto Final Flipped Classroom
" alt="Resource image" />El Proyecto SDD ha sido creado para los alumnos de 6º de primaria con la finalidad de incentivar y promover la actividad física entre los mayores del cole durante el tiempo de recreo y crear entre ellos hábitos saludables de ejercicio. Aquí dejo el enlace a mi blog donde podeis ver el proyecto. http://franruna.blogspot.com.es/2016/11/proyecto-flipped-classroom.html
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