El grupo "Tecnologías educativas" formado por profesores del CEIP San José de Calasanz ha confeccionado esta sección dedicada a lacomprensión lectora con fichas interactivas para todos los alumnos de Educación Primaria. Más de 300 páginas de lectura comprensiva con actividades interactivas para todos los cursos de Educación Primaria. Enlace:LECTURAS INTERACTIVAS

Como educadora de Educación Infantil, el problema principal que nos encontramos en esta etapa es la dificultada en la adquisisción de la legua materna, aunque sin duda alguna consideramos fundamental la inmersión en una segunda lengua, valorando positivamente la plasticidad neurologica en esta etapa. Al introducr una segunda lengua en esta etapa conseguimos que se acerque a ella de manera natural, lo que marca una gran diferencia entre la manera que adquiere una segunda lendua un niño y un ad...

Hola, compañeros de curso. Aquí os dejo la URL de mi blog:http://menjabeisa.blogspot.com.es/ Saludos, Teresa

Aquí pongo mi presentación como proyecto final del curso. La actividad trata de acercar el mundo de Linux a la comunidad educativa. Lo realizan los alumnos del ciclo de grado medio SMR y básicamente hacen un videotutorial sobre una distro Linux y luego generan códigos QR de sus trabajos y los colocan por el centro. LINK -https://www.genial.ly/58f73cc9ba1aa60a643768ef/conociendo-linux

http://sientetelibro.blogspot.com.es/2017/

http://zaragozaohlala.blogspot.com.es/ Espero que os guste!

https://drive.google.com/file/d/0BzFEw8oicmxAV2dfOXNxbVFBb2c/view

https://bibliotecandante.wordpress.com/

“El hombre tiene una tendencia instintiva a hablar, como puede observarse en el balbuceo de los bebés”. Todas las épocas históricas y todas las civilizaciones han encomiado al artista de la palabra y han trabajado por establecer escuelas que enseñen tal arte. Y hoy, en la era de los medios de comunicación, sigue siendo objeto de valoración, incluso con más intensidad, el bien decir y el buen transmitir. La Oratoria ha sido definida como “el arte de hablar con elocuencia”, “el arte de conmov...

Buenas tardes compañeros, joooo ya hemos llegado a la meta!!!! Aquí os presento el resultado de este camino, en el que he disfrutado mucho no solo por los contenidos trabajados, sino por las herramientas y soportes con los que hemos trabajado. Deseo que os gusto, y sirva de apoyo en alguna ocasión.... muchas gracias a todos!!!! http://comerbienalmudenadedondo.blogspot.com.es

Es esta dirección web podeís ver todo mi aprendizaje de aula invertida y el proyecto realizado en este curso taninteresante y que os invito a que descubraís. http://flippedmarsita.blogspot.com.es/

Buenas noches, Os dejo el enlace con mi diario de aprendizaje del curso de Alimentación y nutrición para una vida saludable: Alimentando a la Economía Espero que os guste..., Saludos, Lourdes Bernal.

http://mariajosegarciasimonet.blogspot.com.es/2017/04/diario-de-aprendizaje-en-sociedad-3x1.html

Este es el resultado del proyecto para trabajar Historia (S.XIX) en Sexto de Primaria http://wepeace.blogspot.com.es/2017/04/proyecto.html

Este es mi proyecto flipped classroom. Se llama Mar adentro. http://aprendiendoday.blogspot.com.es/

Hola, Aquí está el enlace a mi proyecto final: https://www.genial.ly/58fb7e472655e0868422b2e4/trabajo-mobile-learning Un saludo

Hola a todos, llega la hora de unir y valorar todos los conocimientos adquiridos a lo largo del curso. Para ello os dejohttps://www.genial.ly/587fc149233b670f201ba3e6/untitled-geniallypara que le echeis un vistazo.

Una inecuación es una relación de desigualdad entre dos expresiones algebraicas en las que aparece una o más incógnitas. Resolver una inecuación consiste en encontrar todos los valores de la incógnita para los que se cumple la relación de desigualdad. Los signos de desigualdad que se utilizan en las inecuaciones son: <, >, ≤ y ≥: a < b significa "a es menor estrictamente que b". Por ejemplo: 2 < 3. a > b significa "a es mayor estrictamente que b". Por ejemplo: 3 >...

Buenas tardes compañeros/as, a continuación os dejo el enlace a mi blog donde poder ver con detenimiento el proyecto realizado y finalizado sobre Andalucía, para desarrollar en un aula de 4º de primaria, con motivo de la delebración de dicha efeméride. http://flippedclassroom4b.blogspot.com.es/2017/04/proyecto-nuestra-andalucia_31.html A través de este proyecto queremos que nuestros alumno/as sean capaces de conocer con un poco de mayor profundidad las características de su Comunidad Autóno...

Hola compañer@s: os dejo el enlace de mi blog para que podáis ver mi proyecto Flipped Classroom sobre "Enfermedades Raras", lo estamos desarrollando con alumnos de 3º de Educación Primaria. Tanto por los contenidos curriculares como de valores puede ser trabajado en otros niveles. Es un proyecto vivo y abierto al cambio. http://elblogdecarmenjurado.blogspot.com.es/2017/04/proyecto-flipped-classroom-sobre-en.html