La enseñanza del ajedrez, como herramienta didáctica, favorece el desarrollo de las capacidades cognitivas del alumnado,posibilita la vinculación de las vivencias que genera la práctica del juego con determinados contenidos de distintas áreas curriculares y facilita la transferencia del aprendizaje a situaciones de la vida real.
Este es un proyecto basado en la Fundación Vicente Ferrer mediante la cual se ponen en contacto escuelasde la India con escuelas españolas. Es un trabajo para Ciencias Sociales del tercer nivel de Primaria.
Mediante esta actividad se pretende conocer el entorno natural de nuestra localidad y darlo a conocer a la escuela hermanada en la India. Por su parte ellos nos harán llegar su trabajo para que nosotros también conozcamos el entorno natural de su localidad.
(Pincha encima de la imagen para acceder a este proyecto)
Este proyecto supone una secuencia ordenada y temporalizada de posibles actividades a realizar en el primer ciclo de primaria, alrededor de los animales de la granja, ya que es sabido por todos que este tipo de animales por cercanía, en nuestro caso, son de gran significativad para todos nuestros alumnos, además de contar con material informativo y familiar de calidad para tratarlo en el aula.
TÍTULO: Pequeños meteorólogos
DESCRIPCIÓN: se trata de un proyecto para ser llevado a cabo de forma conjunta con los alumnos de infantil y de primaria. En él los alumnos elaborarán una estación meteorológica que colocarán en el centro y servirá para recoger diariamente los datos del tiempo atmosférico que está teniendo lugar.Esos datos los registrarán en un mapa de España hecho por ellos.
Presentamos un proyecto destinado a alumnos de sexto de Primaria,con el quetratamos de relacionar la Geometría y las Matemáticas con el mundo que nos rodea.
Consta de los siguientes puntos:
- CONTEXTO Y JUSTIFICACIÓN DEL PROYECTO
- CONTRIBUCIÓN AL DESARROLLO DE LAS COMPETENCIAS BÁSICAS
- TEMPORALIZACIÓN
- AGRUPAMIENTOS REALIZADOS
- MATERIALES Y RECURSOS
- INDICADORES DE ÉXITO DEL PROYECTO
- EVALUACIÓN: CUESTIONARIOS, RÚB...
Se trata de un proyecto que aúna, el trabajo individual, en grupo, con las familias, en el aula, del alumnado, además de la utilización de TIC para el mismo.
Título del proyecto: Un paseo geométrico por la ciudad
Descripción: Un proyecto matemático dirigido a los alumnos de 6º de Primaria, donde se desarrollan los objetivosy todas las actividades que se van a llevar a cabo.
El proyecto incluye también varias rúbricas y encuestas que nos van a ayudar a la hora de evaluarlo.
Este proyecto consiste en la elaboración de una guía turística de la ciudad donde se encuentra el centro, donde los alumnos tendrán que llevar a cabo una gran cantidad de actividades y talleres adquiriendo un conocimiento profundo de su entorno próximo
Proyecto colaborativo entre El Aula Hospitalaria del Hospital Universitario V. de la Arrixaca de Murcia y el Colegio Los Molinos de Calasparra.
Si pinchas sobre la imagen verás el documento técnico completo.
Todo el Proyecto, así como las vías de colaboración puedes verlos también en el blog www.artistasrupestres.blogspot.com
Se trata de un Proyecto de Investigación sobre el Arte Rupestre, el objetivo final es: Elaborar una exposición...
Este proyecto se lleva a cabo juntamente con UNICEF como proyecto piloto en una escula de Barcelona. El objetivo es poder convertir el centro en "Una escuela con derechos". A través de este proyecto se pretende que tanto los alumnos como toda la comunidad educativa del centro conozca la convención de los derechos humanas y cambien sus actitudes y conductas de tal manera que se respeten los derechos de los niños.
Trabajo final de grupo AbP Intef
Compartiendo lecturas busca como objetivo fundamental adentrar a los alumnos desde infantil hasta secundaria en el mundo de la lectura de forma colaborativa y compartida a través de actividades como: apadrinamientos lector, visitas de autores, visitas a la biblioteca y uso de un blog y otras plataformas sociales.
Consiste en la elaboración de una red de papel de forma grupal construida a partir de redes individuales de alumn@s de dos colegios donde se dará a conocer la invención del papel en tres culturas diferentes (maya, china y egipcia), su influencia en la historia así como la aparición del arte de la papiroflexia para terminar utilizandolo como herramienta de relación con alumnos del propio centro y de otro colaborador.
Título del pro...
Estos itinerarios no son más que caminos a recorrer.La convivencia entre niños y niñas y sus abuelos es siempre enriquecedora para ambos y para quienes podemos compartir esos momentos entre ellos. Para nosotros era importante generar escenarios donde esos encuentros se produjeran lodemás vendría solo, de forma natural sin muchos más andamiajes.
Estos itinerarios de convivencia no son más que caminos cercanos que nos proponemos recorrer junto...
