Durante el curso en #ABP_INTEF el grupo G3, hemos desarrollado un proyecto conjunto enfocado al segundo ciclo de educacion infantil, en 3º (5 años), donde queremos acercar, disfrutra y vivir la música. Partiendo de la creación de instrumentos con materiales reciclados hasta llegar a dar un concierto en el salón de actos del colegio.
https://drive.google.com/drive/#folders/0B_oK_3yhBENfQ0VqVUM3ZTF4S2M
Estos itinerarios no son más que caminos a recorrer.La convivencia entre niños y niñas y sus abuelos es siempre enriquecedora para ambos y para quienes podemos compartir esos momentos entre ellos. Para nosotros era importante generar escenarios donde esos encuentros se produjeran lodemás vendría solo, de forma natural sin muchos más andamiajes.
Estos itinerarios de convivencia no son más que caminos cercanos que nos proponemos recorrer junto...
Vamos a acercar a los niños al placer de la lectura a través de cuentos tradicionales de los hermanos Grimm, mediante actividades dinámicas, todo ello de forma globalizada, partiendo en todo momento de susintereses y motivaciones.
El objetivo primordiales desarrollar en los niños la creatividad, imaginación y fantasía a la vez que se fomenta una estimulación temprana a la literatura infantil.
Proyecto "Bajo el Mar", diseñado para 3º de Educación Infantil. Es un proyecto en el cual se trabaja la fauna marina desde una perspectiva creativa y haciendo uso de las TIC a través de una Webquest como herramienta para llevar a cabo un producto final que en este caso, será la creación de un acuario para el aula.
Los autores del proyecto son: Marta Ciprés y Santiago Tobajas
Aquí les dejo un artículo titulado
MOBILE LEARNING IN MATHS TEACHER EDUCATION: USING IPADS TO SUPPORT PRE-SERVICE TEACHERS’ PROFESSIONAL DEVELOPMENT
Escrito por:
Matthew Kearney and Damian Maher
Centre for Research in Learning and Change
University of Technology, Sydney (UTS), Australia
Dado la situacion geográfica en que nos encontramos realizamos un proyecto en el que se refleja la vida actual y familiar de nuestros alumnos en relación con el cultivo de la vid. en este proyecto trabajaremos desde que recogemos la uva hasta su presentación y cata en la mesa.
En este proyecto se pretende aprovechar la motivación que despierta en los niños la película “El rey león” para inculcar los valores del respeto al trabajo, del estudio y del respeto a los mayores utilizando como herramientas el teatro y la música.
A COMER, A PINTAR.
El proyecto va dirigido a alumnos y alumnas de todo el ciclo de infantil, adaptando las actividades a cada nivel, aquí concretamos las que se llevaran a cabo en el aula de cinco años. Nuestro centro C.P. VEGA DE GUCEO se sitúa en el valle de Turón, en la localidad de Linares (Asturias).
Se trata de un proyecto en el que los alumnos de 4 años de Educación Infantil trabajarán la educación multi y pluricultural a través del conocimiento de una cultura como es la cultura Maori.
Se pretende que los alumno sepan cómo y dónde viven los maories, cúal es su fauna, como se saludan, cómo hablan, cómo visten, cúales son sus danzas y bailes, etc.
Al ser un proyecto dedicado a Educación Infatil, se trata...
Este proyecto es el resultado del trabajo final del curso Aprendizaje Basado en Proyectos. Es un trabajo realizado en equipo por sus autoras. Partiendo de la experiencia, queremos que el alumnado investigue la morfología, alimentación, movimiento, reproducción… de los gusanos de seda, descubriendo los cambios constantes que experimentan los seres vivos, a través de la observación del proceso de metamorfosis por el que pasan estos gusanos: huevo, gusan...
