Os dejo un recurso de Procomún sobre el Renacimiento en Italia.
http://procomun.educalab.es/es/ode/view/1416349663810
Es una verdadera joya sobre un periodo de la Humanidad que debería repetirse más.
El Instituto de Enseñanza a Distancia de Andalucía presenta una serie de recursos que pueden resultar muy útil tanto para los niveles de bachillerato como en la ESO. SE encuentra organizado por ámbitos y éstos por unidades didácticas. En cada unidad podemos encontrar, además de los contenidos correspondientes, mapas conceptuales y tareas relacionadas con los contenidos.
Parece un concepto muy fuerte y creo que en realidad lo es. La exclusión financiera hace que las personas, que tenemos que vivir en el mundo actual (y sobre todo en el futuro no muy lejano), nos veamos en la obligación (si, en la obligación) de tener unos conocimentos financieros mínimos. Estos no deben ser de grandes fórmulas de matemática financiera y complejos razonamientos económicos sino de conceptos para el día a día: préstamo, euribor, subrogación, inflación, etc. Además también tendre...
Aquí os dejo el enlace de mi blog " Aprendiendo a enseñar en el siglo XXI". En él encontraréis reflexiones, referencias a recursos y algunas tareas del curso USO de REA y para AICLE (lenguas extranjeras). Hay que añadir la etiqueta ¨Under construction¨, porque aún queda curso por delante y muchas cosas por aprender!
En esta tabla periódica podrás encontrar un montón de propiedades de los elementos, imágenes, los vídeos del grupo del profesor Poliakoff de la Universidad de Nottinghan, etc.
El enlace es el siguiente:http://www.ptable.com/
Espero que os sea de gran utilidad, yo la uso mucho con mis alumn@s de 3º ESO.
En el año 2000, Año Mundial de las Matemáticas, se instituyó la celebración del día 12 de mayo como Día Escolar de las Matemáticas por la Federación Española de Sociedades de Profesores de Matemáticas (FESPM). Esta fecha fue elegida en honor a Pedro Puig Adam, nacido el 12 de mayo de 1900 e internacionalmente reconocido en el campo de la enseñanza de las Matemáticas.
Las diferentes Sociedades de Profes...
Marcando el inicio de las llamadas revoluciones atlánticas, una de las grandes olvidadas por los docentes de Historia Contemporanea, sería la Independencia de las trece colonias.
En este artículo de la Wikipedía el alumnado puede profundizar en el conocimiento de uno de los episodios fundamentales de la historia de la humanidad. Conocer la relacion existente entre las colonías e Inglaterra, las causas del enfrentamiento, losbandosasí como las batalla...
Con esta humilde nota quisiera expresar mi opinión sobre las reticencias de algunos hacia los dispositivos móviles. Bastante satanizados al vincularlos con actividades que evitan el aprendizaje (distracción, copia...etc.) en mi centro están totalmente prohibidos.
Me parece que aunque se puedan usar mal, también pueden ser una herramienta útil para reforzar el aprendizaje. Permiten acceder al aula virtual del centro, a lecturas y actividades. A videos...
Experimentar y compartir, es una red que pretende poner al alcance de todos los centros educativos de Educación Primaria y Secundaria de Gipuzkoa, las herramientas necesarias para introducir la Robótica en sus aulas.
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Personas que aprenden
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Guía para abordar los distintos aspectos del comentario de imágenes históricas como recurso educativo para la didáctica de las Ciencias Sociales en secundaria y bachillerato.
El objetivo de compartolid es fomentar el uso de herramientas y utilidades que permitan el acceso a las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC), así como compartir la accesibilidad que ofrecen, especialmente a personas con diferentes discapacidades.
Compartolid.es se transformó en sitio Web para su acceso público en octubre de 2010 y surge con ganas de fomentar y compartir la experiencia de Técnicos en Tiflotecnología, Mae...
Proyecto de trabajo que pretende que el alumnado investigue sobre la Guerra Civil española (1936 - 1939) y lea A sangre y fuego de Manuel Chaves Nogales con la finalidad de establecer relaciones entre los hechos históricos y los relatos de la mencionada obra.
Actividad diseñada como un aprendizaje basado en proyectos (ABP) en el que los alumnos aprenderán la variedad de árboles que existe en su barrio, sus características, sus utilidades....
Como productos finales elaborarán una serie de materiales (presentaciones, murales, artículos para la revista del Centro y la web…) que se expondrán a la comunidad educativa.
Puedes descargar el proyecto aquí.
