La introducción de la enseñanza por ámbitos en la Educación Secundaria Obligatoria (ESO) ha generado un debate significativo en el ámbito educativo español. La posibilidad de organizar las materias de los primeros tres cursos de la ESO por ámbitos, según lo establecido en la Ley Orgánica 3/2020, ha llevado a algunas comunidades autónomas a explorar nuevas formas de estructurar el currículo escolar. El artículo «La docencia por ámbitos, ¿Realidad o ficción? ponía ya de manifiesto los pros y lo...
Presentamos un conjunto de 8 interesantes Recursos Educativos Abiertosdel Proyecto EDIAqueconstituyen unas atractivas Situaciones de Aprendizajepara la materia de Matemáticas en Enseñanza Secundaria.
Se trabaja en ellos, Geometría, Probabilidad, Estadística, Números y Álgebra, a través de una metodología ABP (Aprendizaje Basado en Proyectos), donde el alumnado asumirá el papel de una empresa multiservicios que elaborará informes técnicos, realizará una obra digital sobre Geometría, resolverá...
Exercicis Resolts de Matemàtiques
Índex:
Nombres:
Mínim comú múltiple
Màxim comú divisor
Fraccions:
Introducció a les fraccions
Suma i resta de fraccions
Multiplicació i divisió de fraccions
Fracció generatriu de nombres decimals
Fracció mixta o nombre mixt
Potències:
Calcular potències i simplificar expressions amb potències emprant les seves propietats
Equacions de primer grau:
Resoldre equacions
Problems de plantejar equacio...
Dominio y recorrido de una función
1. Dominio y codominio
Una función, f, es una ley entre dos conjuntos de números: el dominio y el codominio. A cada número del dominio le hace corresponder un único número del codominio. Esta ley es una correspondencia unívoca.
Ejemplo:
En el ejemplo, el dominio es el conjunto
El codominio es el conjunto
La expresión de la función es
ya que lo que hace la función es multiplicar por dos cada número del dominio.
Podemos observar cómo a cada ele...
Comparto mi proyecto flipped creado para esta edición de 2017.
En este proyecto pretendo modificar la metodología aplicada para la explicación de los contenidos relacionados con la unidad didáctica “Estadística unidimensional” del curso 2º de la ESO en la asignatura de matemáticas en la comunidad valenciana. Para ello lo que se realizará será una aplicación del modelo pedagógico Flipped Classroom a dicha unidad didáctica incluyendo algunos aspectos como la gamificación e intentando diseñar l...
En este eportafolio quiero reflejar los aspectos más importantes de la docencia en la ESO y Bachillerato, tal y como yo la entiendo.
El portafolio se clasifica en los aspectos básicos de un portafolio: perfil personal y docente, filosofía docente, materiales y su uso y evaluación.
Este portafolio es un proyecto recien creado que se irá actualizando y creciendo con mis aportaciones y las de los alumnos y, sobre todo, con críticas y autocríticas constructivas que me ayuden mejorar la práctica...
Hola a todos compañeros:
Os presento mi primer proyecto Flipped Classroom, esta centrado para la aplicación en bachillerato en la asignatura de matemáticas aunque también pueden involucrarse en la actividad final los ámbitos como las ciencias sociales o la geología y biología.
El titulo del proyecto es“Estudiode las funciones exponenciales en situaciones de la vida real.”os dejo el enlace al blog en el que están publicadas todas las entradas del curso
http://laclasedevuelta.blogspot.com.es...
Hola a todos compañeros:
Os presento mi primer proyecto Flipped Classroom, esta centrado para la aplicación en bachillerato en la asignatura de matemáticas aunque también pueden involucrarse en la actividad final los ámbitos como las ciencias sociales o la geología y biología.
El titulo del proyecto es“Estudiode las funciones exponenciales en situaciones de la vida real.”os dejo el enlace al blog en el que están publicadas todas las entradas del curso
http://laclasedevuelta.blogspot.com.es...
El proyecto de Flipped Classroom está diseñado para la asignatura de mátemáticas de 2ºESO para la unidad didáctica de "Áreas y Volumenes de poliedros y pirámides".
El producto final que deben diseñar son:
Dos folletos de una piscina y de una tienda de campaña. El folleto contendrá la siguiente información:
·Nombre y modelo del producto
·Imagen del producto montado
·Producto desmontado: desarrollo.
·Dimensiones del producto.
Superficie y Volumen del producto
Cada equipo presentar...
Los que me conocéis, ya sabéis que de vez en cuando me gusta mostraros recursos que os pueden ir bien para aprender matemáticas y en esta entrada me gustaría compartir con vosotros una web que os será de mucha utilidad.
Su nombre es Calculadora Conversor y tal y como podemos deducir, se trata de una página en la que han desarrollado cientos de herramientas online para hacer toda clase de cálculo.
De entre todas sus secciones, lógicamente nosotros nos quedamos con la de matemáticas que es la...
Dibustoriaes un proyecto, con vocación didáctica,que nace con la intención de relatar una Historia dibujada. En este espacio se quiere dar presencia a mujeres con historia, con vidas fantásticas que han marcado nuestro presente pero que no son ampliamente conocidas.
Para ello, utilizando la técnica delVisual Thinkingo Pensamiento Visual, se muestra en un resumen gráfico los hitos más destacables de sus vidas. Cada reseña biográfica aparece dividida en secciones o partes ordenadas cronol...
El siguiente articulo corresponde a la actividad que se pide realizar dentro del curso Creación de Recursos Educativos en abierto para la enseñanza. REASept18: 1.1: “Buscar y analizar REA de inspiración”
El recurso que he elegido se titula “Explica_lo_aprendido” y ha sido publicado por Pilar Sánchez Serrano bajo licencia: Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
La URL del recurso es: http://procomun.educalab.es/es/ode/view/1522671634029
Descripción del recurso: ...
El “Observatorio de Tecnología Educativa” del INTEF publica un nuevo artículo relacionado con la evaluación y la gamificación. En esta nueva entrega, el maestro David Ruiz nos presenta una alternativa muy útil con varios propósitos: reducir el tiempo de corrección de las pruebas escritas y motivar al alumnado a través del juego.
El artículo “Quizizz en el aula: evaluar jugando” nos introduce una herramienta novedosa y versátil, que facilitará nuestra labor docente y conseguirá atraer el in...
ANÁLISIS DEL REA
TÍTULO: “Excursión por Extremadura con... los sistemas métrico y sexagesimal”
NIVEL:Secundaria 1º ESO
WEB:https://emtic.educarex.es/crea/matematicas/excursion/index.html
ANÁLISIS DE LA ESTRUCTURA Y ORGANIZACIÓN
En su guía didáctica aparecen los objetivos, contenidos, indicadores competenciales, secuencia de actividades, los estándares de aprendizaje, atención a la diversidad ….
ANÁLISIS DE APLICACIÓN EN EL AULA
Este recurso se podría aplicar en 1º ESO aunque la tempo...
El REA seleccionado es del portal CREA de educarex.
Se trata de un recurso que indica los objetivos, contendios, estándares de aprendizaje, competencias clave, temporalización de las atividades y criterios de evaluación.
El recurso es aplicable a un nivel de secundaria, 1º ESO.
La licencia utilizada es Creative Commons Reconocimiento Compartir igual 4.0.
Este REA me resulta interesante y está especialmente indicado para que el alumnado tenga un primer contacto con matemáticas en esta prim...
Alejandro Valeropresenta en elObservatorio de Tecnología Educativa“Quizlet”, herramienta que permite elaborar fichas de conceptos o “flashcards” para el estudio. Estas fichas pueden incluir elementos audiovisuales que enriquecerán su visualización.
Quizletes muy útil para el aprendizaje de idiomas. La asociación de imágenes a un texto concreto facilita la memorización del término. Además, la síntesis de voz de la plataforma responde a las demandas de los profesores de idiomas parapracticar l...
A raíz de la implantación de las competencias claves al currículo del vigente sistema educativo, se hace necesario desarrollar y mejorar los diferentes ámbitos docentes destinados a la adquisición de dichas competencias para los alumnos. Puesto que, desde el punto de vista pedagógico, las competencias claves están relacionadas entre sí, y dado su carácter multidisciplinar y transversal, se hace necesario explotar los recursos tecnológicos existentes en el centro como una herramienta important...
Ya están disponibles en la comunidad de Europeana en Procomún los escenarios pedagógicos creados por los/as profesores/as españoles/as, de diferentes niveles educativos y asignaturas, durante la última edición del MOOC “Europeana en el aula: construyendo las competencias del siglo XXI”.
Échales un vistazo y aprovecha las posibilidades que ofrecen los recursos de Europeana en tus clases:
- Somos exploradores: Descubrimos Egipto (Educación Infantil).
- Historia de las imágenes. Del códi...
