Este proyecto es una Situación de Aprendizaje diseñada para alumnado de 1º de ESO en el área de inglés. A través de tareas comunicativas, dinámicas colaborativas y el uso de herramientas digitales, el alumnado desarrolla habilidades para describir personas de manera oral y escrita. El proyecto incluye actividades secuenciadas, materiales interactivos, instrumentos de evaluación, recursos audiovisuales, mapas mentales, líneas temporales y enlaces útiles. Todo ello adaptado al nivel de 1º ESO, ...

Tareas curso competencia digital docente b2: Vamos a crear una historia interactiva con bee bot, en la que vamos a investigar todo lo que necesitamos para crear como producto final esta historia interactiva en la que la bee bot se desplace por el circuito creado por nosotros, de forma que vaya avanzando por las diferentes imágenes de los aspectos trabajados a lo largo de la unidad didáctica, a lo cual cada alumno/a irá acompañando con un breve descripción de lo que hemos investigando a lo la...

La Edad Media, con sus castillos, caballeros, princesas y elementos fantásticos, despierta la imaginación y el interés de los niños, facilitando su implicación activa en el aprendizaje. Aprendizaje significativo y globalizado: Este tema permite trabajar de manera interdisciplinaria, integrando áreas como matemáticas, lengua, arte, música e incluso educación física. Esto fomenta un aprendizaje significativo al conectar conceptos con experiencias prácticas y lúdicas

Se trata de un proyecto dirigido a tercer ciclo de primaria para tratar la Edad Media y sus acontecimientos más importantes. Para ello el alumnado tendrá que superar una serie de misiones en forma de tareas cada una de ellas, también estará insertado en una gamificación de la web de Gather.town , donde se crea una historia narrativa basada en la película Regreso al Futuro, donde tendrán que superar dichas misiones para ayudar a los protagonistas a volver al futuro. Pueden realizar el proyecto...

Esta SdA/unidad se inspira en alguno de los intereses de mi alumnado, los animales. Con ella pretendo que puedan desarrollar habilidades/destrezas, conocimientos y actitudes que le permitan el mayor desenvolvimiento autónomo en su entorno. El reto de esta situación de aprendizaje surge de la necesidad de involucrar al alumnado de manera creativa y colaborativa partiendo de experiencias de aprendizaje significativo a través de historias de vida reales. Debido a las características de la zona, ...

Situación de aprendizaje sobre el conflicto entre Israel y Palestina para la asignatura de Oratoria en 3º ESO