En este Proyecto vamos a convertirnos en pequeños científicos y exploradores del cuerpo humano. Vamos a descubrir cómo funcionan nuestros cinco sentidos: la vista, el oído, el olfato, el gusto y el tacto. Cada uno de estos sentidos nos ayuda a conocer el mundo que nos rodea. A través de vídeos, juegos, actividades y trabajos en grupo, aprenderemos para qué sirve cada sentido, cómo lo usamos todos los días y cómo podemos cuidarlo.  Este proyecto se adapta a las necesidades y características ...

El recurso constituye una guía didáctica digital para que el alumnado de 3ºESO desarrolle un proyecto colaborativo en el marco de la asignatura de Biología y Geología, basada en la investigación de los cinco sentidos humanos integrando los contenidos curriculares del área con el desarrollo de la competencia digital, científica, comunicativa y personal-social. El recurso tiene como objetivo orientar al alumnado en todas las fases del proyecto (organización, investigación, creación, exposición...

Teniendo en cuenta mi rutina de pensamiento, antes de preparar esta situación estaba bastante animada, sabía que era un tema que les iba a encantar, por lo que la actividad de motivación iba a ser primordial. La tarde anterior, pusimos la muñeca para que se la encontrasen al llegar y grabar sus caras de sorpresa y sus primeras respuestas ante esta situación. A primera hora de la mañana, nos encontramos en la asamblea de clase una muñeca que tiene los ojos vendados. ¿Qué le pasará, puede ver...

Situación de aprendizaje diseñada para la etapa de Educación Infantil y dirigida al alumnado del segundo ciclo.

En este recurso se desarrolla una Situación de Aprendizaje para el tercer nivel del segundo ciclo de Educación Infantil, 5 años, con el fin de profundizar en aspectos claves del cuerpo humano y conocer hábitos de vida saludable.

Comprender la importancia de los sentidos en nuestra vida diaria.

Trabajamos los 5 sentidos y las partes del cuerpo que van asociadas a cada uno de ellos para poder recibir la información del entorno que nos rodea.

El coneixement del propi cos, les seves possibilitats d'acció i expressió i el desenvolupament progressiu de l'autonomia, són fonamentals en aquesta etapa. Aquest projecte és centra en que els nens i nenes coneguin el seu propi cos i les diferents peces de roba segons el lloc on ens les posem, afavorint així, a l'autonomia en el moment de vestir-se i desvestir-se. Així com també, les diferents parts de la cara, els sentits i les emocions. Per altra banda, destacar que és important que en aque...