IKASKUNTZA BALIABIDEAK
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LAS EMOCIONES
Situación de Aprendizaje sobre las emociones.
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Proyecto Súper héroes y Súper heroínas
Es un proyecto con un centro de interés basado en súper héroes que nos ayuda a descubrir nuestras emociones
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Emociones por la igualdad
Esta guía parte del interés de reflexionar, analizar y desmitificar el vínculo entre la gestión emocional y la perspectiva de género, en la etapa de educación obligatoria de educación primaria, ofreciendo, a su vez, un tratamiento de la gestión emocional desde una mirada violeta, es decir, bajo el paraguas de los principios de la coeducación. Aunque creemos firmemente que la gestión emocional debe tratarse en todas las etapas obligatorias y no obligatorias, nos hemos centrado en educación p...
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EmocionArte
Situación de aprendizaje diseñada para la etapa de Educación Infantil y dirigida al alumnado de segundo curso del Segundo ciclo de Educación Infantil (4 años).
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Gymkhana de emociones. IES Alfaguar
Es una Ghymkana dirigida a alumnado de secundaria, donde trabajan las emociones desde distintos puntos de vista
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PROYECTO EMOCIONES
Este proyecto se lleva a cabo en 4º ESO en la asignatura de Aprendizaje Social y Emocional.
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Detector de emociones con Scratch
Situación de aprendizaje de la asignatura Computación y Robótica de 3 ESO, que aborda el estudio de varios contenidos: Big Data, Inteligencia Artificial, Aprendizaje automático y el lenguaje Scratch.
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VIVIENDO CON EMOCIÓN
Este proyecto está diseñado para trabajar las emociones en Diversificación Curricular, se centra en la identificación de las emociones y su autorregulación.
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Luz y ciencia a escena
Recurso Educativo Abierto del Proyecto EDIA para Primaria. Por su propio carácter de proyecto multidisciplinar, integra más de un área de aprendizaje. Esta secuencia tiene como tema central el pensamiento científico. En este comienzo de siglo es fundamental desarrollar capacidades como el análisis de hechos y fenómenos, el cuestionamiento de las informaciones recibidas así como, la búsqueda empírica de respuestas, la identificación de evidencias etc...que posibiliten un pensamiento crítico...
Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide motaColecciones -
Emoción, claqueta y acción
Recurso Educativo Abierto del Proyecto EDIA para Primaria. Por su propio carácter de proyecto multidisciplinar, integra más de un área de aprendizaje. Este REA aborda la educación emocional. Tiene como meta que el alumnado comprenda la función que cumplen las emociones y la importancia de su expresión, autorregulación y adecuación a las diferentes situaciones vitales. El objetivo es dotar de herramientas emocionales para la mejora del aprendizaje, contribuyendo al desarrollo de las dimensi...
Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide motaColecciones -
Las emociones, una guía para tu vida
Proyecto sobre la Inteligencia emocional y la gestión de las emociones en los adolescentes, ofreciendo recursos para el alumnado, el profesora y las familias.
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Concierto emocionante
El alumnado creará sus propias poesías en equipo reconociendo sus miedos e integrándolas en una canción que mostrarán a sus familias.
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Concierto emocionante
El alumnado creará sus propias poesías reconociendo sus miedos e integrándolas en una canción que mostrarán a sus familias.
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Nos conocemos
Trabajo de las emociones en Educación Infantil. Propuesta de actividades qué podemos hacer relacionas con cada emoción.
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Un_concierto_emocionante
El alumnado creará en equipos sus propias poesías identificando sus miedos e integrándola en una canción que mostrarán a las familias al finalizar la situación de aprendizaje.
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El Caldero emocional
Tratamiento de las emociones en primer ciclo de primaria
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Así soy yo y mis emociones
Juego de cartas para conocernos y aprender a gestionar, descubrir e identificar nuestras emociones
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Así soy yo y mis emociones
Juego de cartas para conocernos y aprender a gestionar, descubrir e identificar nuestras emociones
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SdA "EmocionArte"
Esta Situación de Aprendizaje gira en torno a las emociones, parte vital de nuestra vida, y un aspecto complejo de gestionar en la etapa de Infantil. La parte de “arte” es por el hecho de aportarle ese matiz positivo, las emociones son buenas, incluso aquellas consideradas como “negativas o menos adecuadas”, ya que nos alertan, ayudan a conocernos y autorregulan nuestro ser.
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CUERPO EN ARMONÍA
Con esta situación de Aprendizaje diseñada para el alumnado de 1º de primaria, se trabajarán los aspectos principales que abordan a los: sentimientos, la alimentación y el conocimiento del propio cuerpo.
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