Situación de Aprendizaje para 5º de Primaria sobre la sequía en Andalucía. El alumnado investiga el problema y desarrolla soluciones prácticas como cisternas ahorradoras, trabajando competencias digitales, medioambientales y sociales.

Se estudiaran los differentes tratamientos que relice el agua en las diferentes fases por la que pasa desde la captacion hasta la distribucion.

Se estudiaran los differentes tratamientos que relice el agua en las diferentes fases por la que pasa desde la captacion hasta la distribucion.

La ECOAUDITORÍA es un proyecto que busca analizar el uso y consumo de agua en el centro, tanto de estudiantes como del profesorado. Su objetivo es identificar oportunidades de mejora en las infraestructuras, medir la eficacia de los cambios, reducir el consumo de agua y sensibilizar a toda la comunidad educativa sobre la importancia de hábitos sostenibles.

El alumnado de 2º CM investiga y diseña una infografía interactiva en Canva.

Este recurso habla sobre las energías renovables, como el sol o el viento. Explica qué son, para qué sirven y por qué son importantes para cuidar el planeta. Está hecho para aprender fácil y entender mejor cómo funciona la energía limpia.

El recurs “Una botella plena de perill” és una presentació interactiva dissenyada per a alumnat de 5é de Primària dins de les àrees de Coneixement del Medi i Educació en Valors. Té com a objectiu fomentar la consciència ambiental sobre l’impacte del consum d’aigua embotellada i promoure hàbits sostenibles mitjançant activitats digitals col·laboratives. El recurs integra els principis del Disseny Universal per a l’Aprenentatge (DUA), garantint la participació i accessibilitat de tot l’alumnat.

Con este recurso educativo, se pretende ofrecer a los niñas y niños la posibilidad de visualizar claramente y directa los conceptos más importantes sobre las plantas.

Título del recurso: La importancia del agua: infografía colaborativa Este recurso está diseñado para ser implementado en el área de Física y química. Los estudiantes trabajarán de forma cooperativa para crear una infografía digital sobre el uso responsable del agua, integrando herramientas TIC y contenidos curriculares. El recurso está alineado con los criterios de evaluación de 2º de ESO.

Infografía realizada con el alumnado del aula para tratar el buen uso del agua y compartir con las familias qué se está trabajando en el aula.

Proyecto grupal de análisis de muestras de agua potable donde el alumnado debe buscar la técnica y cómo llevarla a cabo.

Aquesta seqüència d'aprenentatge fa servir les analogies amb elements de la vida comú per tal de facilitar la comprensió de les propietats que fan que l’aigua siga l’element essencial per a la vida. Va dirigit a alumnat de primer curs d'ESO de l'assignatura de Biologia i Geologia.

Enlace a un Genially destinado al segundo curso de Educación Primaria sobre el cuidado del medio ambiente.

SdA para 2º y 3º ciclo de educación primaria, sobre el agua en nuestro patrimonio y la implicación en nuestra cultura agrícola en la Vega

Con este REA aprenderás conceptos clave que a veces confundimos, como alimento, nutrición, nutrientes, digestión, etc. conociendo la importancia de estos el la alimentación de personas dependientes. También sabrás los tipos de nutrientes que hay (lípidos, proteinas, agua, sales minerales, vitaminas, hidratos de carbono) y la necesidad de los mismos para el ser humano. Conoceremos las distintas funciones de estos alimentos (energéticos, estructurales, reguladores). Profundizaremos en la pirámi...

El agua es un elemento que motiva al alumnado, pueden manipular, está presente en su vida cotidiana, ... Es importante conocer su ciclo, importancia, uso responsable, etc.

"Más claro, agua" es un recurso didáctico para el módulo 0467 "Control Microbiológico y Sensorial de los alimentos" de segundo curso del ciclo formativo "Procesos y Calidad en el Industria Alimentaria".

Recurso digital tipo presentación, creado con herramientas de autor tipo Canva, para la materia de Control de Aguas. Dirigido a alumnos de 1º de Ciclo Formativo Grado Superior.

El agua es un elemento que motiva al alumnado, pueden manipular, está presente en su vida cotidiana, ... Es importante conocer su ciclo, importancia, uso responsable, etc.

La actividad consiste en conocer los alimentos y los nutrientes que los componen. Para ello, en grupos, deberán recabar información fiable y preparar una presentación digital que les ayude a exponer oralmente su parte del tema.