Este recurso educativo abierto (REA) pretende introducir al alumnado en los conceptos básicos de la energía solar, su funcionamiento, aplicaciones y beneficios medioambientales. Incluye actividades prácticas y materiales visuales adaptados al nivel educativo correspondiente.

programa informático que permite crear, editar, formatear e imprimir documentos digitales

Situación de aprendizaje para el curso de 1º de Bachillerato enmarcada dentro de la asignatura de Tecnología e Ingeniería I basada en la tecnología sostenible y en las energías renovables.

Introduccion a desarrollo web, para adolecentes de secundaria

Situación de aprendizaje desarrollado por la asignatura de Dibujo Técnico 1 y Tecnología e Ingeniería 1 de 1º Bachillerato

Aplicación directa de la robótica en su entorno más cercano. El alumnado realizará una pequeña maqueta en la que se muestre una parte de una vivienda que se encuentra automatizada. Por ejemplo: Control de un toldo del jardín mediante un sensor de luz, encendido de las luces del jardín mediante un sensor de luz,...

Situación de Aprendizaje de la asignatura Tecnología e Ingeniería, para el alumnado de 1º de Bachillerato, basada en el método ABP con dinámica grupal, cuyo producto final es la realización de un prototipo de un mecanismo de transmisión o transformación de movimiento con materiales reciclados, junto a una infografía explicativa, para poder realizar una exposición posterior del mismo en la Feria de Mecanismos que se celebra en el Instituto.

Con este recurso se introduce al alumnado en el uso de una Classbook de OneNote. Aprenderán a: - Acceder a una libreta vinculada a su grupo y materia - Entender la estructura de la libreta (zona de apuntes del docente, zona grupal, zona docente-alumno/a) - Insertar un trabajo un su área personal.

https://aules.edu.gva.es/batxillerat/pluginfile.php/6258607/mod_resource/content/2/Visualizaci%C3%B3n.pdf

Trabajo de investigación donde los alumnos de la asignatura de Tecnología e Ingeniería de 2º de bachillerato explorarán el funcionamiento y la evolución de los motores térmicos, tanto diésel como de gasolina. El objetivo es comprender su estructura, comparar su rendimiento, analizar su impacto ambiental y reflexionar sobre su futuro en un contexto de innovación tecnológica y sostenibilidad. Para ello, elaborarán por parejas una presentación completa, apoyada en recursos visuales, comparativas...

Esta situación de aprendizaje está diseñada para el alumnado de 1º Bachillerato de la materia de "Tecnología e Ingeniería" con la finalidad de que diseñen y construyan una cocina solar utilizando materiales reciclados y accesibles. A través de este proyecto, aplicarán conocimientos de transferencia de calor, materiales, energías renovables y diseño técnico, y desarrollarán habilidades de trabajo en equipo, resolución de problemas y conciencia ambiental.

El presente recurso está dirigido al alumnado de 2º de Bachillerato, dentro de la asignatura Tecnología e Ingeniería II. El recurso en cuestión hace referencia a los Sistemas de Control Dinámico, a la obtención de la función de transferencia y a la representación de dichos sistemas de control y diagramas funcionales de bloques

Ensayo ilustrado sobre el impacto del mundo digital móvil en la lectura y la escritura en el entorno educativo, los debates generados y los instrumentos que se deben conocer para fortalecer la competencia digital, y que reúne también una colección de prácticas sobre usos didácticos en Educación Secundaria. Se examinan los cambios con perspectiva histórica y se utilizan como elementos de trabajo la literatura, la historia y las ciencias, y los textos e imágenes de Cervantes, Quevedo, Goya o G...

Situación de Aprendizaje realizada para la materia TECNOLOGÍA E INGENIERÍA de 1º BACHILLERATO en la que durante las 12 sesiones previstas se va a abordar el contenido de la UD1 PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN Y DESARROLLO. Para ello, el alumnado va a realizar el proyecto de investigación y desarrollo de un objeto de libre elección, pudiéndose por grupos plantear objetos similares, aunque el trabajo es individual. Una vez decidido el objeto, se desarrollarán los distintos apartados de un proyecto: ...

Ayuda para hacer un buen uso de la información proporcionada por internet y de esta manera ser selectivos y escoger siempre fuentes de calidad y fiables.

En esta situación de aprendizaje los alumnos construirán un robot que sea capaz de cumplir unos retos que se irán desarrollando a lo largo de varias actividades. Comenzarán investigando y exponiendo que es la robótica, como interacciona con nuestra vida y los distintos tipos que nos encontramos. Verán los distintos elementos que lo forman, controladoras, sensores y actuadores. Construirán su propio robot. Para ello diseñaran los distintos elementos que determinan su estructura para montar l...

“Internet de las cosas en el aula” es una propuesta didáctica para trabajar el currículo de la asignatura de "Creación digital y pensamiento computacional" en 1º de Bachillerato. Este REA tiene como principal objetivo que el alumnado haga simulaciones varias sobre instalaciones de Internet de las cosas, haciendo uso de packet tracer (simulador de redes de la empresa Cisco). Consideramos que este es el paso previo a trabajar haciendo instalaciones de este tipo con dispositivos físicos. Las s...

Situación de aprendizaje o Proyecto para la materia de Tecnología en 4ºESO y 1º de Bachillerato. Se desarrolla los saberes y competencias para analizar un sistema mecánico y proponer mejoras.

Proyecto para realizar por los alumnos/as de 1º Bachillerato de Tecnología e Ingeniería I para presentarlo el día del Centro del IES Castillo de Luna

Proyecto para realizar por los alumnos/as de 1º Bachillerato de Tecnología e Ingeniería I para presentarlo el día del Centro del IES Castillo de Luna