RECURSOS DE APRENDIZAJE
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Proyecto Rafael Federico Muñoz Martín
Las actividades se realizaron desde el área de Matemáticas, como parte de la unidad de aprendizaje sobre Fracciones. El contenido específico abordado fue la comparación de fracciones y la identificación de fracciones equivalentes. El aprendizaje esperado era que los alumnos pudieran comparar fracciones utilizando diferentes estrategias y reconocieran la equivalencia entre distintas representaciones
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DAMOS UN GIRO
Aprendemos y jugamos con los ángulos.
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Proyecto: ELABORAMOS UN PRESUPUESTO FAMILIAR
En este proyecto el alumnado trabajará su competencia matemática mientras desarrolla a su vez competencias digitales, sociales y personales.
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El cambio climático es una realidad.
REA para tercer ciclo de Educación Primaria que trabaja la estadística y las tablas de frecuencia. Parte de los conocimientos previos sobre la problemática ambiental y recogida de información en tablas de datos. En él, el alumnado deberá recoger en un cuaderno de campo una serie de gráficas con las diferentes variables del clima y con los datos recogidos de su zona durante un tiempo determinado. Posteriormente, diseñará murales/presentaciones /infografías con las conclusiones que se deduzca...
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NEXT STOP: ¡EL MUNDO! - Producto fina B2 CDD
Producto final del Curso de Competencia B2 en el que se nos pide generar un Exelearning como producto final del curso. En este caso es un proyecto creado para alumnado de 5º de Primaria.
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Producto final Curso B2 Competencia Digital Docente.
Producto final del Curso de Competencia B2 en el que se nos pide generar un Exelearning como producto final del curso. En este caso es un proyecto creado para alumnado de 5º de Primaria.
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El tirar se va a acabar
Estudio estadístico de la evolución del reciclaje en España y Europa en los últimos años y perspectivas para el año 2025.
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¡Nos movemos!
Orientación espacial
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SdA: NOS VAMOS DE VIAJE
Exe Learning sobre una SdA para alumnos/as de 4º de Primaria de cómo organizar un viaje y ajustar un presupuesto.
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Situación de aprendizaje-Matemáticas- 4º ESO-Estadística
En esta situación de aprendizaje (SA) se trata el tema de estadística llevado al entorno cercano del alumnado, su pueblo, con una duración de 12 sesiones. Serán capaces de realizar un estudio estadístico completo. Tendrán que decidir qué rasgos genéticos quieren estudiar y algunas variables cuantitativas que les interesen estudiar de su pueblo. Elegirán la muestra y harán las entrevistas. Después harán un estudio estadístico completo con los datos obtenidos.
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Producto final B2 CDD Jorge Báez
Producto final del Curso de Competencia B2 en el que se nos pide generar un Exelearning como producto final del curso. En este caso es un proyecto creado para alumnado de 5º de Primaria.
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MATECHEF: MATEMÁTICAS EN LA COCINA
Situación de Aprendizaje. Producto final del curso de CCD nivel B2.
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Jardinero Fiel
REA de la asignatura de matemáticas de 4º de la ESO, secundaria en el que se trabaja la geometría analítica, estos conocimientos son el punto de partida que necesita el alumnado para avanzar en el proyecto. Trabajaremos con puntos, vectores, geometría del triángulo, rectas y sus posiciones. Con estas herramientas el alumnado deberá diseñar un jardín; se han creado unos personajes (Jacinto y Margarita) que proporcionan ayuda e interacción a lo largo de todo el recurso, haciendo una historia ...
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Introducción
Descripción del Proyecto: Optimización de Inventario utilizando Distribución Normal Objetivo del Proyecto: El objetivo de este proyecto es aplicar los conceptos de la distribución normal para optimizar la gestión de inventarios en una empresa, asegurando niveles adecuados de existencias para minimizar costos y evitar la ruptura de stock. Pasos del Proyecto: Análisis de Datos de Ventas: Recolecta datos históricos de ventas de un producto específico en la empresa. Calcula la media (...
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¡Nos movemos!
Orientación espacial
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Ahorro y consumo, cómo mejorarlo
Curso 2º -Educación Secundaria de Personas Adultas (ESPA) Nombre asignatura/materia: Ámbito Científico-Tecnológico
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SdA: NOS VAMOS DE VIAJE
Exe Learning sobre una SdA para alumnos/as de 4º de Primaria en el que trataremos de que el alumnado realice un presupuesto para un grupo de viajeros incluyendo: dónde viajarán, cuántos días, el medio de transporte utilizado, dónde se alojarán, actividades que realizarán y dónde comerán durante su estancia.
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DAMOS UN GIRO
Con esta situación de aprendizaje se pretende que el alumnado: 1. Aplique los contenidos trabajados sobre el tiempo y los ángulos en la construcción de un reloj solar. 2. Busque distintos tipos de relojes solares que se han usado desde la Antigüedad utilizando fuentes fiables. 3. Intente predecir las dificultades con las que se puede encontrar a la hora de construir el reloj. 4. Conozca cómo se miden los ángulos y utilice el transportador de ángulos con precisión. 5. Adquiera soltura en...
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Pide un deseo
Proyecto sobre figuras y cuerpos geométricos para 1º de Educación primaria
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Misión 9. Al principio era todo diferente
Se trata de una situación de aprendizaje globalizada para tercero de primaria
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