Proyecto educativo para la asignatura Biología y Geología de 3º de ESO en Andalucía. Análisis y comentario de paisajes naturales de Andalucía, con identificación de agentes y factores que influyen en su formación así como de riesgos asociados para las personas y sus bienes o recursos.

Vanos a trabajar las capas de la Tierra y la formación del relieve terrestre con el movimiento de las capas tectónicas que dan lugar a terremotos y volcanes así como su prevención y consecuencias,

REA para Biología y geología de 3º de ESO. Trabaja la célula, los tejidos y la organización del cuerpo humano. Este REA tiene como principal objetivo el estudio de la célula y tejidos en el ser humano y su importancia en Biología. Para abordar este tema bastante descriptivo, se ha optado por un formato gamificado, dónde la propia célula es el tablero de juego, en el que se proponen las diferentes tareas en forma de pruebas variadas, que trabajan todas las competencias educativas. Cada prueba...

SdA Para 3º ESO

Recurso para aprender sobre la teoría de la tectónica de placas mientras desarrollamos la competencia lingüística, digital, social y de aprender a aprender. Se trata de un ABP en cooperativo diseñado para la materia de Biología y Geología Bilingüe para 3º ESO. Saberes básicos relacionados con el bloque B de la materia de Biología y Geología.

Los alumnos de 3º de ESO estudiarán lo que es un terremoto, sus consecuencias y cómo tratar de minimizar los daños de los mismos.

En este proyecto el alumnado tiene que buscar algún tipo de producto que sea de su interés (ropa deportiva, vídeo-juegos, maquillaje, productos alimenticios, etc.) y a partir de ahí tienen que investigar sobre la composición de dichos productos y montar un empresa, siguiendo las instrucciones, para fabricarlos, distribuirlos, venderlos.... Deben hacer una buena campaña de marketing, con anuncio de Tiktok incluido. Además, debererán contribuir a la Agenda 2030 y al desarrollo de los ODS, para...

Situación de Aprendizaje donde se trabaja la acción de los procesos geológicos y el modelado de la superficie terrestre, así como todos los factores implicados, aplicados a distintas áreas de la provincia de Almería. En dicha provincia se encuentran ejemplos de la mayoría de los modelados terrestres que se pueden encontrar.

Con el título Perales en todos los sentidos iniciamos un proyecto para descubrir, dar a conocer y poner nuestro granito de arena en la mejora del barrio donde está ubicado el IES Ignacio Aldecoa. Este proyecto desarrolla en su ejecución los elementos transversales de las competencias clave, fomenta el trabajo en equipo y la colaboración en la resolución de problemas reforzando así la autoestima, la autonomía, la reflexión y la responsabilidad del alumnado en la toma de decisiones. Pensado p...

Resumen del proyecto didáctico realizado con los alumnos de Geología de 2º de Bachillerato, consistente en diálogos "tú a tú" con geólogas en activo con el fin de dar a difundir la propia disciplina, el papel de la mujer en la ciencia y el trabajo que cada una de ellas desarrolla.

Unidad didáctica del Proyecto Biosfera que aborda el estudio de los agentes geológicos externos que modelan el paisaje, para alumnado de 3º de Educación Secundaria Obligatoria.

Unidad didáctica del Proyecto Biosfera que aborda el estudio del ciclo geológico externo para alumnado de 3º de Educación Secundaria Obligatoria.

Unidad didáctica del Proyecto Biosfera que aborda el estudio de los agentes geológicos externos que modelan el paisaje, para alumnado de 3º de Educación Secundaria Obligatoria.

Unidad didáctica del Proyecto Biosfera que aborda el estudio del sistema endocrino para alumnado de 3º de Educación Secundaria Obligatoria.

Unidad didáctica del Proyecto Biosfera que aborda el estudio de los aparatos circulatorio y excretor para alumnado de 3º de Educación Secundaria Obligatoria.

Unidad didáctica del Proyecto Biosfera en la que se describe la anatomía y funcionamiento de los aparatos digestivo y respiratorio para alumnado de 3º de ESO

Unidad didáctica del Proyecto Biosfera que aborda el estudio de la acción humana sobre los ecosistemas y los cambios que produce, para alumnado de 3º de Educación Secundaria Obligatoria.

En este paquete SCORM nos centraremos en el uso de ARDUINO con la finalidad básica de usarlo en áreas experimentales, en proyectos STEM donde aunar ciencias como la Física, la Química y la Biología con sencillas aplicaciones electrónicas.

Modificación de un elp de 2º de Bachillerato de IEDA para conocer la medida del tiempo geológico y su aplicación en la interpretación de cortes geológicos

Explicación breve del fenómeno y una pequeña batería de preguntas de comprensión y para investigar.