Actividad de geografía para 3º eso en la que deben diseñar un itinerario de viaje.

Durante este trimestre vamos a trabajar el proyecto "La vuelta al mundo". Para ello, tendrás que ir realizando, ya sea en grupo o en individual las distintas tareas que se te irán proponiendo. ¡Ánimo viajero! ¡Comienza la aventura!

PRODUCTO FINAL DE LA 3º EVALUACIÓN. 2º ESO • Nombre de la actividad: Ciudades Sostenibles • Descripción: Este trabajo va a consistir en realizar una investigación acerca de las causas y las consecuencias de contaminación de las grandes ciudades. Además, el trabajo tiene como objetivo el estudio de iniciativas que se han puesto en marcha en una localida de la Comunidad Valenciana para fomentar la sostenibilidad.

Situación de aprendizaje para trabajar el sector primario en la Comunidad Valenciana

Situación de aprendizaje en la que el alumnado viajará de forma virtual dando una vuelta al Mundo en 8 días. Desarrollarán las destrezas TIC de uso de internet para búsqueda de información, la escucha activa de videos y resolver problemas de la vida diaria con monedas del mundo y visitar sitios reales. El producto final es: Elaborar un cartel/ collage A2 en Canva a modo de resumen de los ¨Gastos de transporte, kilómetros y horas de vuelo para dar la Vuelta al Mundo en 8 días" y exponerlo ora...

https://www.canva.com/design/DAGkZmbYIMQ/YayctBgqQJYEPnExFwG3Xg/edit

Infografía de actividad final de una situación de aprendizaje sobre nuestra localidad. Los alumnos elegirán localizaciones del pueblo para describirlas y hacer una presentación común utilizando LibreOffice Impress.

Infografía de actividad final de una situación de aprendizaje sobre nuestra localidad. Los alumnos elegirán localizaciones del pueblo para describirlas y hacer una presentación común utilizando LibreOffice Impress.

Es una presentació en Power Point per conèixer una miqueta la idiosincràcia de la Unió Europea i a continuació, l'alumnat realitzarà un treball on coneixerà la història i una institució de la UE, que posteriorment exposarà en classe.

Esta situación de aprendizaje busca desarrollar competencias clave y digitales a través del conocimiento del espacio urbano a lo largo del tiempo, fomentando el trabajo cooperativo, el pensamiento crítico y la creatividad, con atención a la diversidad. Está planificda para el alumnado de 2º de la ESO para la asignatura de Geografía e Historia. Los objetivos didácticos serían los siguientes: Conocer la evolución de las ciudades a lo largo de la historia, analizar los elementos clave de una ci...

Plantilla editable para crear un tríptico sobre un municipio

Actividad basada en un proyecto donde el alumnado, de forma colaborativa, diseña su ciudad ideal integrando criterios de sostenibilidad, inclusión y tecnología. A través de herramientas digitales y recursos interactivos, investigan soluciones urbanas, crean presentaciones y exponen su propuesta final. Incluye materiales adaptados para la atención a la diversidad

Aquesta activitat consisteix en la creació d’un vídeo col·laboratiu per part de l’alumnat de 1r ESO, utilitzant Microsoft Stream. El recurs forma part d’una situació de aprenentatge enfocada a l’estudi dels climes del món i la relació amb el paisatge.

El contingut és una infografia que descriu els passos a realitzar per tal de poder desenvolupar una tasca relacionada amb els Objectius de Desenvolupament Sostenible.

Los Parques Nacionales españoles son enclaves únicos por sus riquezas naturales y geológicas, forman parte de nuestro patrimonio natural, por lo que son objeto de protección. El proyecto tiene como objetivo conocer uno de ellos y transmitir el resultado de esa investigación a los compañeros. Para ello, el alumnado deberá recopilar información y elaborar una presentación que sirva de apoyo para realizar una exposición oral.

Aprendre les formes del relleu i la hidrosfera

Guia turística de les comarques d’Alacant: creació d’un mapa interactiu​.

Se trata de un recurso educativo digital en formato de infografía incluyendo texto, imagen y audio. Se dirige a alumnado de 1ESO en el área de Geografía e Historia mediante el proyecto “Misión tierra: en busca de soluciones verdes”. El objetivo es aprender a buscar, seleccionar y exponer la información con medios digitales y conseguir, así, la Competencia Digital.

Los estudiantes de Geografía de 3º de ESO deberán elaborar una infografía sobre un país de la Unión Europea, escogido previamente. A través de ella podremos conocer en profundidad las características geográficas, económicas, políticas, sociales y culturales del país.

El alumnado deberá elaborar un tríptico en Canva o Presentación de Microsoft 365 de un Parque Nacional o Parque Natural de España o C.V. Poniendo en valor flora, fauna y importancia medioambiental.