Se presenta una Situación de Aprendizaje para alumnado de 6º de Educación Primaria en el área de Educación Física, que tendrá como producto final la grabación de una cápsula formativa sobre un novedoso deporte: la marcha nórdica

SdA del área de Ed. Física para alumnos y alumnas de 6to de Ed. Primaria para conocer y experimentar los juegos tradicionales de otros países.

Se presenta una Situación de Aprendizaje para alumnado de 6º de Educación Primaria en el área de Educación Física, que tendrá como producto final la grabación de una cápsula formativa sobre un novedoso deporte: la marcha nórdica

Activitat sobre primers auxilis dirigida a alumnes de 3r d'ESO

Proyecto elaborado para el curso COMPETENCIA DIGITAL DOCENTE NIVEL B2, y en consecuencia para llevar a cabo desde el área de Educación Física de una forma transversal en centro educativo.

Proyecto elaborado para el curso COMPETENCIA DIGITAL DOCENTE NIVEL B2, y en consecuencia para llevar a cabo desde el área de Educación Física de una forma transversal en centro educativo.

Proyecto elaborado para el curso COMPETENCIA DIGITAL DOCENTE NIVEL B2, y en consecuencia para llevar a cabo desde el área de Educación Física de una forma transversal en centro educativo.

Esta situación de aprendizaje trata sobre los juegos interculturales siendo el producto final una gymkhana de dichos juegos y va dirigido al alumnado de 4º de Primaria

El alumnado investigará sobre los deportes alternativos que se practican a nivel nacional e internacional. Formarán grupos cooperativos identificándose con un continente del mundo para trabajar sobre los deportes concretos. Cada grupo explicará un deporte nacional, otro internacional y otro con material autoconstruido a sus compañeros de clase. Pondrán en práctica dichos deportes, y también realizarán funciones de árbitro y de evaluadores de sus propios compañeros. Deberán elaborar el materia...

Inicialmente los alumnos se familiarizan con los aspectos técnicos, tácticos y reglamentarios correspondientes a los deportes de equipo. Comprenden las diferencias entre técnica, táctica y estrategia como elementos propios de los deportes colectivos. Forman grupos de trabajo para trabajar todos los aspectos anteriores a través de las diversas tareas planteadas. Ponen en práctica las principales intenciones tácticas individuales en las tareas que propone el recurso, al mismo tiempo que evalúa...

Este recurso forma parte de la elaboración de un proyecto, que consiste en la celebración de unas Olimpiadas en el cole, “ÁGORAOLIMPIADAS”, en el que trabajando con diferentes agrupamientos desarrollarán todo lo necesario para la celebración de las mismas en el cole. El alumnado va a buscar información (aprendiendo a su vez a realizar una selección de la información obtenida de la red, a través de recursos online, así como en el profesorado, material de la biblioteca, personas de la comunid...

Esta situación de aprendizaje está diseñada para alumnado de 1 de la ESO de un instituto de capital que entra al mismo. Por lo general a estas edades vamos a encontrar alumnado motivado hacia la práctica deportiva y que aún tiene el juego y la actividad física como parte importante de su vida. Es por ello que consideramos esencial realizar propuestas en entornos motivantes y con una base en el juego y la diversión.

Este exelearning ha sido creado como proyecto final del curso de competencia digital docente nivel 2 con todos los módulos vistos en el mismo. Escape Room de orientación

En esta situación de aprendizaje el alumnado aprenderá los conocimientos básicos sobre el Parkour, deporte que permite un acercamiento y conocimiento del entorno urbano y natural próximo del alumnado. El objetivo final de esta situación de aprendizaje es que el alumnado sea capaz de poner en práctica los conocimientos adquiridos mediante el diseño de un circuito de Parkour por la localidad.

Situación de aprendizaje para el área de Educación Física en 5º de Primaria.

Este "exeLearning" tiene como objetivo que el alumnado investigue conozca y practique acerca de los "juegos populares, autóctonos y tradicionales".

Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP) que consiste en la organización, creación de vídeos sobre juegos y deportes y realización de unas jornadas multideporte.

S.A. Rugby Tag en Primaria. 6º curso.

Con esta propuesta didáctica se pretende que el alumnado conozca y practique juegos populares y tradicionales propios de nuestra Comunidad Autónoma, conozca diferentes formas de ocupar el tiempo libre en los recreos, ayude en la planificación de juegos en el patio y en general mejorar la forma física de nuestro alumnado.

Trabajar hábitos saludables en la escuela no solo beneficia la salud física de los estudiantes, sino que también contribuye a su bienestar emocional, mental y al desarrollo de habilidades para la vida. Además, establece las bases para una sociedad más saludable en el futuro. Fomentar hábitos saludables en la escuela es crucial debido a su impacto significativo en el desarrollo integral de los alumnos. Algunas razones clave para la importancia de incorporar la promoción de hábitos saludables ...