Situación de aprendizaje "Alimentación Consciente". En ella, encontraremos materiales teóricos, diferentes recursos y algunos trabajos prácticos para aumentar la consciencia alimentaria del alumnado.

Tareas a realizar en el curso exelearning 2.1

EXPLORANDO EMOCIONES A TRAVÉS DE LOS SENTIDOS

Conocemos más a fondo las olimpiadas: origen, historia, símbolos, olimpiadas actuales, y creamos nuestras propias olimpiadas para todo el centro.

El objetivo de esta situación de aprendizaje será que los alumnos y alumnas en grupos heterogéneos investiguen y elaboren sus propias sesiones de los deportes alternativos (indiaca, tripela, twincon y colpbol). Además, se producirá la organización de los juegos en los recreos.

En este proyecto, los estudiantes explorarán cómo el movimiento del cuerpo puede ser utilizado como un medio para expresar y comunicar emociones. A través de actividades prácticas de expresión corporal, los alumnos desarrollarán habilidades para identificar y representar una variedad de emociones utilizando gestos, posturas y movimientos específicos. Además, se utilizarán herramientas tecnológicas, como tablets con aplicaciones de grabación de video, para registrar y analizar sus actuaciones,...

"Caminando por un planeta más limpio y sostenible" es una situación de aprendizaje desarrollada de forma interdisciplinar entre las asignaturas de Educación Física y Biología y Geología. Se fundamenta en una metodología de Aprendizaje y Servicio y está destinada al alumnado del itinerario de Ciencias matriculado en 1º de Bachillerato. La situación de aprendizaje está programada para desarrollarse de forma bilingüe (español - inglés) a finales de la segunda evaluación y aborda, como principal...

La intención de esta propuesta pedagógica es la de tratar de resolver problemas técnicos y pedagógicos que puedan surgir en la implementación en el aula de tecnologías educativas y metodologías activas. Todo ello bajo un marco de trabajo en salud y bienestar. Invitaremos a todas aquellas áreas que quieran unirse a este proyecto de manera transversal a participar

Situación de Aprendizaje sobre Hábitos saludables, dirigida al alumnado de 4ºEP, del área de Educación Física.

La situación de aprendizaje esta diseñada para el área de Educación Física y el trabajo de las Capacidades Físicas Básicas en 5º de primaria, en la cual, la tarea final es la grabación de un podcast sobre el tema. Esta SDA ha sido diseñada para el curso acreditativo de competencia digital en su nivel B2.

Cuando nos planteamos proyectos grupales debe existir una respuesta final grupal. Se muestra lo aprendido, reflexionando sobre ello, a través de estrategias de metacognición. Se realizará la evaluación de todo el proceso de aprendizaje de los alumnos a través de una ficha individual en la cual aparece el nombre de la unidad y todos los objetivos que pretendemos que el alumno llegue a conseguir, reflejando si los ha conseguido o no y cómo los ha conseguido (sólo o con ayuda). También llevaremo...

Juego de persecución ae´róbico.

En esta Situación de Aprendizaje vamos a combatir al sedentarismo. Trabajaremos de forma gamificada, con temática Pokémon, como forma de motivación al alumnado.

Proyecto Aventuras en asanas: yoga creativo. Para alumnos de 2º de Educación Primaria. Área: Educación Física y colaboración de Lengua. Consiste en la creación de un vídeo donde se narre un cuento de animales y estos sean las asanas.

En esta Situación de Aprendizaje vamos a combatir al sedentarismo. Trabajaremos de forma gamificada, con temática Pokémon, como forma de motivación al alumnado.

Realización de una exposición teórico-práctica sobre la salud y el deporte por parte del alumnado de 1º y 2º de ESO a sus compañeros de primaria durante las jornadas culturales del centro, modo feria con diferentes STAND donde cada grupo expondrá su temática durante un tiempo indicado a cada grupo de primaria.

Proyecto Final realizado para el curso de competencia digital docente de la Junta de Andalucía

acrosport

Breve SA sobre voleibol

En esta Situación de Aprendizaje vamos a combatir al sedentarismo. Trabajaremos de forma gamificada, con temática Pokémon, como forma de motivación al alumnado.