IKASKUNTZA BALIABIDEAK
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EC1 - Tarea 3.2: Dinero
Curso: 1º Enseñanza: Bachillerato Nombre asignatura/materia: Economía Tipo tarea: Individual Descripción: En esta tarea analizarás y comprenderás la importancia del dinero y del sistema financiero en la economía actual.
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EC1 - Tarea 3.1: PIB
Curso: 1º Enseñanza: Bachillerato Nombre asignatura/materia: Economía Tipo tarea: Individual Descripción: Con el desarrollo de esta tarea aprenderás a analizar las magnitudes económicas más importantes de una economía.
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The Semester Quiz Show (El concurso de preguntas del semestre)
Se pretende gamificar el repaso de las unidades impartidas en la asignatura Ingles Técnico de los Estudios Artísticos Superiores de Diseño de Producto empleando una aplicación que permita emplear los terminales smartphone en pulsadores o terminales interactivos que permitan al alumnado interrelacionar con unos contenidos remotos desarrollados con el fin de repasar los contenidos impartidos en esa unidad.
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- Educación Secundaria Obligatoria
- 12 - 13 años / Primer curso
- 13 - 14 años / Segundo curso
- 14 - 15 años / Tercer curso
- 15 - 16 / Cuarto curso
- Formación Profesional
- Formación Profesional Básica (más de 15 años)
- Educación de Personas Adultas
- Enseñanza oficial de idiomas
- Nivel básico (A)
- Nivel intermedio (B)
- Nivel avanzado ( C )
- Enseñanzas de artes plásticas y diseño
- Enseñanzas de música
- Enseñanzas de danza
- Enseñanzas de arte dramático
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Emprendiendo
Curso: 1º Enseñanza: Bachillerato Nombre asignatura/materia: Economía Tipo tarea: Global Descripción: Esta tarea te va a ayudar a repasar algunos contenidos que se han trabajado en las tareas individuales: la actividad económica, los factores y sectores productivos, los sistemas económicos, la producción, los costes y los beneficios, el mercado y sus tipos. Orientaciones para el profesorado (estándares de aprendizaje, competencias, etc.)
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Innovar o morir
Curso: 1º Enseñanza: Bachillerato Nombre asignatura/materia: Economía Tipo tarea: Individual Descripción: En esta tarea, una vez identificado el proceso productivo de una empresa, realizarás cálculos sobre los costes, ingresos y resultados empresariales así como sobre la productividad media y marginal. Además, comprenderás la importancia de la toma de decisiones basada en la eficiencia técnica y económica. Orientaciones para el profesorado (estándares de aprendizaje, competencias, etc.)
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Good Bye Lenin
Curso: 1º Enseñanza: Bachillerato Nombre asignatura/materia: Economía Tipo tarea: Individual Descripción: El estudio de los distintos sistemas económicos. Orientaciones para el profesorado (estándares de aprendizaje, competencias, etc.)
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Necesidades y recursos
Curso: 1º Enseñanza: Bachillerato Nombre asignatura/materia: Economía Tipo tarea: individual Descripción: En esta tarea comenzarás a trabajar los primeros contenidos de esta materia relacionados con las necesidades y el coste de oportunidad, los recursos o factores de producción y las relaciones que se establecen entre los agentes económicos mediante el flujo circular de la renta. Orientaciones para el profesorado
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¿Existe el cambio climático?
Curso: 1º Enseñanza: Bachillerato Nombre asignatura/materia: Economía Tipo tarea: Individual Descripción: ¿Existe el cambio climático? Escuchamos en las noticias constantemente diferentes opiniones sobre el cambio climático. El actual presiente de Estados Unidos, Donald Trump afirma que el cambio climático es un fraude y censura a científicos de la Agencia de Protección Ambiental en sus investigaciones. Por otro lado, organizaciones como la WWF y Greenpeace, luchan diariamente para evitar su ...
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Guía de los vagos para salvar el mundo
Curso: 1º Enseñanza: Bachillerato Nombre asignatura/materia: Economía Tipo tarea: Global Descripción: Se trata de dar soluciones a los problemas del mundo haciendo cosas facilísimas que podemos introducir en nuestra rutina y, si todos lo hacemos, lograremos grandes cambios. Orientaciones para el profesorado (estándares de aprendizaje, competencias, etc.)
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Red social artística
Curso: 1º 2º Enseñanza: Bachillerato Nombre asignatura/materia: Dibujo Artístico I, Dibujo Técnico I, Volumen, Cultura Audiovisual, Economía y Economía de la Empresa Tipo tarea: Grupal Descripción: Tu tarea consistirá en colaborar en una popular red social (Facebook) realizando aportaciones sobre contenidos relacionados con las distintas materias del área social y artística. Orientaciones para el profesorado (estándares de aprendizaje, competencias, etc.)
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¿Hacia dónde vamos?
Curso: 1º Enseñanza: Bachillerato Nombre asignatura/materia: Economía Tipo tarea: Individual Descripción: Identificar y valorar la globalización económica, el comercio internacional y la integración económica. Orientaciones para el profesorado (estándares de aprendizaje, competencias, etc.)
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En el mundo
Curso: 1º Enseñanza: Bachillerato Nombre asignatura/materia: Economía Tipo tarea: individual Descripción: Vamos a identificar y analizar el comercio internacional. Orientaciones para el profesorado (estándares de aprendizaje, competencias, etc.)
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Alfabetización Digital Crítica: una invitación a reflexionar y actuar
La guía de Alfabetización Digital Crítica es un recorrido por los temas elementales de las TIC: hardware, software e infraestructuras de Internet. Lo particular de este material es que aporta conceptos técnicos básicos, relacionados con su contexto: el proceso histórico y el ciclo de vida de cada tecnología, así como una sencilla reflexión filosófica para situar la tecnología como medio y la persona como fin. El planteamiento se inspira en los procesos de alfabetización impulsados por Freire ...
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- 12 - 13 años / Primer curso
- 13 - 14 años / Segundo curso
- 14 - 15 años / Tercer curso
- 15 - 16 / Cuarto curso
- Bachillerato
- Formación Profesional
- Formación Profesional Básica (más de 15 años)
- Educación de Personas Adultas
- Enseñanzas Universitarias
- Formación del Profesorado
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PROYECTO
Proyecto final de curso INTEF Educación en finanzas para la vida
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