IKASKUNTZA BALIABIDEAK
-
Proyecto mlearning Acrosport
Proyecto de Educación Física - Acrosport, para alumnos de 1º Eso utilizando apps en el aula como parte de la metodología.
Hezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
Gymkana Cultural - Códigos Qr
Elaboración de una gymkana utilizando Códigos QR y mlearning
Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
Proyecto "Karateka": Scratch aplicado al área de Educación Física
El objetivo de este proyecto es el aprendizaje de un kata, entendido como una secuencia de movimientos específicas, que incluyen combinaciones de golpes ( puños, patadas, desplazamientos, giros, saltos,...). Para llegar a este punto, los alumnos pasarán por varias fases, que combinarán el desarrollo de actividades TIC con la realización de sesiones prácticas.
Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
Presentación Mi Primer Proyecto Flipped Classroom
A través del reto "¿Te atreves a ser olímpic@?" los alumn@s van a ir aprendiendo conceptos sobre la condición física, cualidades físicas, nutrición, proceso de entrenamiento y las implicaciones que conllevan en su práctica física y en su vida cotidiana. Todo ello empleando la metodología FC.
Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
Flippeando los Malabares en Educación Física
Proyecto flippedclassroom para Educación Física para la práctica de los malabares.
Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
Gymkhana botánica en el puerto de Canencia (Madrid)
Presentación en pdf para la realización de una gymkhana botánica en el puerto de Canencia (Madrid), usando códigos QR.
Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
Webquest , Educación Física - https://sites.google.com/site/webquestsegundob/home
En esta Webquest los alumnos aprenden y/o repasan el aparato locomotor asociado al deporte y también a crear un libro digital
Jakintza-arloHezkuntza-testuingurua- Educación Primaria
- 11 - 12 / Sexto curso
- 6 -7 años / Primer curso
- 7 - 8 años / Segundo curso
- 8 - 9 años / Tercer curso
- 9 - 10 años / Cuarto curso
- 10 - 11 años / Quinto curso
- Educación Secundaria Obligatoria
- 12 - 13 años / Primer curso
- 13 - 14 años / Segundo curso
- 14 - 15 años / Tercer curso
- 15 - 16 / Cuarto curso
- Bachillerato
Baliabide mota -
TRABAJO FINAL INCLUSIVA
Actividades del curso inclusiva INTEF
Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
UDI: Un paseo por el tiempo (con Rúbricas)
Unidad Didáctica Integrada con rúbricas de evaluación, para las materias de Lengua Castellana, Inglés y Educación Física. Nivel Secundaria
Hezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
Proyecto "El corazón y la circulación con Scratch"
Con la realización de este proyecto se plantea como objetivo que los alumnos aprendan mediante la programación con Scratch, el funcionamiento del sistema cardiovascular, centrándose en el corazón y la circulación de la sangre. Se pretende que simulen la actividad del corazón (cavidades, sístole-diástole, recorrido de la sangre rica en oxígeno y rica en dióxido de carbono...) y representen el circuito que sigue la sangre en la circulación pulmonar y sistémica. Pretendemos plantear el ciclo car...
Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
Proyecto final mlearning_INTEF Sergio Carballo Pérez
Proyecto de una actividad de tutoría, para la lucha, y prevención del consumo de tabaco, utilizando los dispositivos móviles de los alumn@y del centro y su potencial educativo.
Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
UDI ¿Irresponsables o inconscientes?, con rúbrica de evaluación de la tarea relacionada con el área de educación física
Unidad didáctica integrada elaborada a través del trabajo colaborativo entre varios profesionales de la educación y dsde diversas áreas.
Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
UDI Un Paseo por el tiempo
UDI creada a través del curso "Las competencias clave: de las corrientes europeas a la práctica docente en las aulas", del INTEF, en el curso 2015-2016
Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
UDI: Un paseo por el tiempo
Unidad Didáctica Integrada para las áreas de Lengua, Inglés, Educación Física y Geografía e Historia
Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
Indicadores de evaluación de "Un paseo por la historia"
Indicadores de evaluación y relación con las competencias claves de la actividad creada por el grupo A1 deñ curso competencias claves
Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
Creando Indicadores de Evaluación Actividad 3.4
Actividad grupal
Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
Creando Indicadores de evaluación, actividad 3.4.
Este recurso está creado a partir de dos tablas por cada área de enseñanza y aprendizaje que dan forma a nuestra unidad didáctica con temática medioambiental. Dichas tablas están elaboradas con la finalidad de evaluar la UDi.
Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
3.4. Creando indicadores de evaluación (Actividad grupal)
En esta actividad se definen los indicadores más adecuados para evaluar las distintas competencias que deberán desarrollar los alumnos a través de la UDI "Un paseo por el tiempo" Lo primero que debéis hacer en esta actividad es, por grupos, crear una tabla a través de la cual se pueda contemplar la relación de los elementos curriculares. A partir de vuestras UDI, y de la normativa legal vigente (LOMCE y RD que la desarrollan), debéis: 1. Establecer la relación entre los elementos del curríc...
Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
UDI ¿Irresponsables o inconscientes?
Enlace a la UDI del curso Competencias Claves
Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
UDI ¿Irresponables o inconscientes?
UDI basada en temática medioambiental y su problemática, abordada desde varias áreas.
Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota