Unidad didáctica que desarrolla contenidos de genética humana

Usar el lenguaje de programación Scratch para crear claves dicotómicas de clasificación de vertebrados

Concepto de movimiento relativo de la Tierra. El ODE muestra una animación donde se puede ver una persona dentro de un tren moviéndose, dando la impresión de que lo que se mueve es el paisaje exterior al tren.

El ODE plantea la cuestión ¿es posible que un sistema se mueva indefinidamente sin que se le suministre energía? Para ello se muestra una animación donde un sistema formado por dos bolas que colisionan. Se pueden modificar el ángulo de partida de una de las bolas y si las condiciones del experimento son ideales o no.

Un motor eléctrico recibe corriente eléctrica (energía eléctrica) y produce movimiento (energía mecánica).

Concepto de modelo de sólido

Concepto de modelo de átomo

Este proyecto propone una serie de actividades para ayudar a promocionar los hábitos saludables, tanto en lo que se refiere a la actividad física, como a cuestiones relacionadas con la alimentación.

Concepto de método deductivo

Concepto de método inductivo

Explicación del uso del polímetro

Unidad didáctica que desarrolla contenidos de genética humana

PROYECTO FINAL CURSO ABP."ELABORACIÓN DE PLANTAS ORNAMENTALES" ORIENTACIONES DIDÁCTICAS Conocimiento previo: Se trata de un proyecto ABP de Ciencias Naturales en el que se produce compost con el reciclaje doméstico y con este flores ornamentales que se entregan como obsequio en el acto final de comunicación .Una presentación multimedia que relata e ilustra lo realizado Objetivos didácticos: Desarrollo del aprendizaje colaborativo en un grupo de 2º de ESO de bajo perfil en CCNN´S con objeto de...

Estudio de la célula en 1º bachillerato Concepto previo de célula, célula animal, célula vegetal y orgánulo a. Reconocer la célula como la unidad estructural y funcional de los seres vivos. b. Comparar los niveles de organización procariota y eucariota. c. Comparar el modelo de célula animal y vegetal. d. Reconocer microfotografías y/o esquemas de células animales y vegetales y sus orgánulos e. Representar esquemáticamente los orgánulos celulares, asociando cada orgánulo con su función o func...

Tan cierto como la vida misma, somos lo que comemos: desde la molécula más ínfima, a aquel pedazo de pastel surtido de lo bueno, y lo no tan bueno, lo saludable, lo no tan saludable... Habitos saludables, nutrientes, etiquetado de los productos... Todos los que van referidos a que el alumnado sea consciente, conozca y aplique, todo lo que vaya aprendiendo de los hábitos saludables, de los alimentos saludables, de los diferentes nutrientes que existen, de los diferentes tipos de etiquetado... ...

La celula es unidad de todo ser vivo

Nemotecnia para aprender la regla de sarrus

Webquest, Estudiantes de 10mo grado, 3er curso de bachillerato en Rep. Dominicana, estudiantes de 15 años. Asignatura para la que se ha diseñado la actividad: Biología Tema: Método Científico

Este canvas trata sobre las distintas maneras de abordar la tradición en cuanto a la manera de alimentarse, la homosexualidad, la función que se les atribuye a nuestros mayores,etc desde la diversidad cultural.

Aquí presento mi proyecto "Campaña de reducción de azúcar en mi centro" elaborado durante el curso Flipped Classroom de catedu