RECURSOS DE APRENDIZAJE
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Construcción en 3D un proyecto de Diseño de interiores
Esta situación de aprendizaje se ha elaborado para el siguiente contexto curricular básico. No obstante, este recurso educativo podrá ser utilizado en cualquier otra especialidad de similar nivel educativo. Título: Construyendo en 3D un proyecto de Diseño de interiores Titulación: Enseñanzas artísticas superiores de Diseño de Interiores Materia: Técnicas 3D fotorrealistas aplicadas al Diseño de Interiores Asignatura: Espacios para el trabajo Curso: Segundo Temporalización: Tres seman...
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Construcción en 3D un proyecto de Diseño de interiores
Esta situación de aprendizaje se ha elaborado para el siguiente contexto curricular básico. No obstante, este recurso educativo podrá ser utilizado en cualquier otra especialidad de similar nivel educativo. Título: Construyendo en 3D un proyecto de Diseño de interiores Titulación: Enseñanzas artísticas superiores de Diseño de Interiores Materia: Técnicas 3D fotorrealistas aplicadas al Diseño de Interiores Asignatura: Espacios para el trabajo Curso: Segundo Temporalización: Tres seman...
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El retrato belleza en la fotografía publicitaria
Realizacion de fotografías en clave belleza, haciendo uso de iluminación artificial en estudio fotográfico. Edición y digital y maquetación.
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EXELEARNING ANA .zip
Esta situación de aprendizaje se centra en la fotografía de retrato Beauty como elemento fundamental del proyecto de Fotografía a realizar en el Ciclo de Gráfica Publicitaria. Diseñada para el aprendizaje y uso de la luz artificial o flash, toma y edición fotográfica con tal de maquetar un catálogo.
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¿TRANSGRESIÓN O CLASICISMO?
En esta Secuencia Didáctica/Situación de Aprendizaje vamos estudiar el arte del Renacimiento, estilo que se desarrolló a lo largo de los siglos XV (Quattrocento) y XVI (Cinquecento y Manierismo), pero de un modo particular: se plantea una pregunta-reto que deberá resolverse con el producto final. La pregunta que da título a la secuencia planteará un debate inicial a partir del cual se estudiarán las características del Renacimiento y las opciones ofrecidas por diferentes artistas para expresa...
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BIÓNICA: LAS GÁRGOLAS
Estudio de las disciplinas, biomorfismo y biónica en el desarrollo del diseño. Las gárgolas.
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Aprender de la Excelencia
Proyecto que engloba a varios ciclos de la Escuela de Arte y Superior de Diseño León Ortega de Huelva, en el que se diseñará un espacio interior con el diseño de mobiliario, lámparas y cerámica que servirá de escenario donde se desarrollarán entrevistas a antiguos alumnos y alumnas. Las entrevistas serán diseñadas, elaboradas y grabadas por el propio alumnado para su publicación en formato digital.
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Proyecto ECOdiseñando
Se trata de un proyecto de diseño de packaging para la asignatura "Ecodiseño y Sostenibilidad" 2º de EAS de Diseño Gráfico
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Los colores y su psicología
Desde Adobe se aporta un documento en formato web que indaga en el color y todas sus propiedades. En la teoría del color, su psicología y diferentes herramientas de utilidad. Desde la página: https://slate.adobe.com/cp/6bfyI/ Además con el documento adunto "Psicologogía del color y forma" de la Universidad de Londres podemos ampliar la información.
Área de conocimientoContexto educativo- Educación Secundaria Obligatoria
- 13 - 14 años / Segundo curso
- 12 - 13 años / Primer curso
- 14 - 15 años / Tercer curso
- 15 - 16 / Cuarto curso
- Bachillerato
- Formación Profesional
- Formación Profesional Básica (más de 15 años)
- Ciclo formativo grado medio (más de 16 años)
- Ciclo formativo grado superior (más de 18 años)
- Enseñanzas de artes plásticas y diseño
- Enseñanzas de música
- Enseñanzas de danza
- Enseñanzas de arte dramático
Tipo de recurso