RECURSOS DE APRENDIZAJE
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DENUNCIANDO INJUSTICIAS...... COMPROMETIDOS CON EL MUNDO.
Se trata de una situación de Aprendizaje para los alumnos de ESO de la asignatura de Religión Católica donde se reflexiona sobre las injusticias que hay en este mundo y como cada uno tenemos un compromiso para construir un mundo mejor.
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Navegando por el Mundo Digital: Redes Sociales Responsables
El proyecto realizado para abordar el ciberacoso en el que trabajarán los alumnos de segundo de educación secundaria consiste en crear una campaña de concienciación integral sobre el ciberacoso dirigida a la comunidad escolar y al público en general. Este proyecto tiene como objetivo principal educar, sensibilizar y promover la prevención del ciberacoso, así como fomentar un ambiente en línea seguro y positivo.
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Navegando por el Mundo Digital: Redes Sociales Responsables
El proyecto realizado para abordar el ciberacoso en el que trabajarán los alumnos de segundo de educación secundaria consiste en crear una campaña de concienciación integral sobre el ciberacoso dirigida a la comunidad escolar y al público en general. Este proyecto tiene como objetivo principal educar, sensibilizar y promover la prevención del ciberacoso, así como fomentar un ambiente en línea seguro y positivo.
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Dia Escolar de la No Violència i la Pau (DENIP)
En aquest recurs podràs saber què és i perquè celebrem el DENIP. També podràs conèixer personatges que han contribuït molt a millorar la pau al món. Són alguns dels PREMIS NOBELS de la PAU.
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Interculturalidad y convivencia
Producto final sobre el conocimiento de las distintas culturas en el centro y la convivencia pacífica.
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Paisajes de Agua y Paz
Elaboración de un libro en formato digital a partir de la creación de historias por parte de los alumnos, tras el análisis y reflexión de la relación entre el Agua y la Paz.
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Conocemos la vida de Mater
A través de esta unidad conoceremos la historia de Mater.
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Conocemos la vida de Mater
A través de esta unidad conoceremos la historia de Mater.
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¡Haya paz!: prevención de conflictos en el medio escolar y las redes sociales.
Tarea para la consecución parcial de las CPPS, RA y CE del módulo de Mediación Comunitaria, del Ciclo Formativo de Grado Superior en Integración, incluyendo los siguientes aspectos: Planificación de actividades de prevención de conflictos de manera colaborativa y mediante retos. Organización e implementación de actividades desde la perspectiva del ApS. Uso de herramientas digitales para la dinamización, gamificación y evaluación de actividades.
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Proyecto Manos Blancas
Proyecto Manos Blancas es un recurso educativo abierto (REA) con el que se pretende hacer una situación de aprendizaje donde se deben llevar a cabo desempeños y productos de distintos tipo. Los símbolos de la paz son como imágenes que expresan en cierta forma significados de paz.
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NUESTROS JUEGOS OLÍMPICOS: TRADICIONES, GASTRONOMÍA E ICONOS
Proyecto que comienza al inicio del segundo trimestre y acaba con una exposición durante el día de Andalucía del trabajo de cada uno de los grupos. La finalidad principal es conocer y dar a conocer la idiosincrasia de nuestra comunidad autónoma.
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Ordena tus emociones
Proyecto para trabajar las emociones.
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Cuenta Conmigo
La idea será formar al alumnado de 4º de la ESO de Diversificación en la asignatura de Aprendizaje Social y Emocional para poner en práctica un banco en el patio en el cual dichos alumnos estén disponibles en los recreos para escuchar las necesidades del resto de alumnado del centro.
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Las olimpiadas del cole
Este es un proyecto sobre las olimpiadas griegas, el deporte y el cuidado del cuerpo para Eucuación Infantil
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África: Kenia
REA objetivo cultural África: Kenia
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Rosco Escuela Espacio de Paz
Juego cooperativo
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ASAMBLEA EN INFANTIL
Asamblea
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ASAMBLEA EN INFANTIL
Asamblea
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UNA ONG PARA MEJORAR EL MUNDO
Exposición del trabajo realizado durante el presente curso, Competencia Digital Docente B2. Mi propuesta programar una SdA cuyo producto final es la elaboración de una ONG
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SdA Habitando desde el corazón
Habitando desde el corazón es una SdA en la que el alumnado adquirirá los valores, destrezas y conceptos necesarios para convivir en sociedad de forma pacífica, participando en ella de forma democrática y favoreciendo la resolución pacífica de conflictos, fomentando su pensamiento crítico y bienestar emocional. A su vez, mejoraremos el clima de convivencia de aula a través de la investigación de personas que han trabajado por conseguir un mundo más justo y humano.
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