RECURSOS DE APRENDIZAJE
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Trabajamos las recetas
SDA Recetas para 3º Primaria. A través del análisis, comprensión y elaboración de recetas, el alumnado afianzará el dominio del idioma así como se divertirá y ganará en seguridad al sentirse totalmente protagonistas de su aprendizaje y creadores de platos de cocina con el orgullo que dicha actividad conlleva.
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CANCIÓN DE SOL y MI ORQUESTADA.
En esta SdA vamos a iniciar a nuestro alumnado al mundo orquestal escolar tomando como base la canción de Sol y Mi acompañándola con los instrumento de pequeña percusión y de placas para lo cual nos acercaremos al conocimiento, discriminación y técnica de todos estos intrumentos mediante actividades y recursos digitales que incluyen entre otros aspectos la propia grabación, exposición e interpretación posterior por parte de los alumnos/as en una interpretacón de conjunto.
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La tilde
Teoría y práctica sobre el uso de la tilde para niveles bajos de la ESO
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Aula de Teatro y Diversidad
Proyecto de Educación, Artes escénicas y Diversidad biológica, cultural, de género, funcional y sexual elaborado en Curso de formación "Competencia digital docente Nivel B2"
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RECURSO EDUCATIVO DIGITAL
Este recurso contiene actividades gamificadas para fortalecer la lectura inferencial de los estudiantes de grado 3º
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Misión 9. Al principio era todo diferente
Se trata de una situación de aprendizaje globalizada para tercero de primaria. Incluye las asignaturas de lengua, matemáticas, conocimiento del medio y plástica
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Lorca.zip
Actividad para conocer la vida y poesía de Lorca para alumnos de 3º de E.P.
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Curso_B2
Recurso con actividades relacionadas con las compras y la alimentación saludable.
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Situación de Aprendizaje "Érase una vez..."
Situación de aprendizaje orientada a 3º de Educación Primaria en el área de Lengua Castellana y Literatura.
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El alimento de la Eucaristía
Es un REA sobre el sacramento de la Eucaristía para 3º de educación primaria
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LOS ANIMALES
Vamos a trabajar el contenido de los seres vivos en concreto, los animales, de forma interactiva haciendo uso de las nuevas tecnologías. En esta ocasión sustituiremos el libro de texto por la herramienta de Genially, donde aprenderemos los mismos contenidos de una forma más atractiva para nuestro alumnado.
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I LIKE PIZZAS
Situación de aprendizaje , 3º de Primaria del área de Inglés.
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Un día en el zoo
Proyecto para alumnado de 3º de Educación Primaria para llevar en el área de conocimiento. En esta SdA se pretende que el alumnado aprenda las funciones vitales de los seres vivos y sepa clasificar los animales según sean vertebrados o invertebrados El alumnado aprenderá a clasificar los animales según su tipo de alimentación, su reproducción y según su esqueleto.
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CANCIÓN DE SOL y MI ORQUESTADA
En esta SdA vamos a iniciar a nuestro alumnado al mundo orquestal escolar tomando como base la canción de Sol y Mi acompañándola con los instrumento de pequeña percusión y de placas para lo cual nos acercaremos al conocimiento, discriminación y técnica de todos estos intrumentos mediante actividades y recursos digitales que incluyen entre otros aspectos la propia grabación, exposición e interpretación posterior por parte de los alumnos/as en una interpretacón de conjunto.
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ROSCO DE PALABRAS DE CARMEN HERRERA
JUGAR AL ROSCO DE PALABRAS, DE LA APLICACIÓN EDUCAPLAY, A PARTIR DE LOS PRINCIPALES DATOS BIOGRÁFICOS Y DEPORTIVOS DE LA JUDOCA CARMEN HERRERA.
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Forjando Campeones
Proyecto para trabajar y profundizar en Las Olimpiadas. En este caso las Olimpiadas de París 2024. Creado por Maria del Pilar Malagón Suárez
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¡CUÁNTOS ANIMALES!
Situación de aprendizaje sobre los animales vertebrados e invertebrados.
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PRODUCTO FINAL
Realización de la tarea "Producto final" creación de un Exelearning.
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Los ecosistemas.zip
Recurso de aprendizaje para trabajar la temática de "Los Ecosistemas", para el alumnado del segundo ciclo de primaria (3º). Se establecen 4 tareas para llevar a cabo por el alumnado, para finalmente terminar con la tarea final que es la creación de un cartel sobre el animal escogido, mediante Canva. El alumnado trabajará de forma grupal y en parejas durante el desarrollo de la misma. La temporalización sería de 7 sesiones
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Nos adentramos en el fondo marino...
Descripción general de lo que se pretende que el alumnado aprenda o trabaje, y justificación con respecto la rutina de pensamiento: Considerando el centro de interés elegido a nivel de ciclo. Los alumnos de 3º, conocerán acerca del medio marino, seres vivos, su clasificación… así como los principales riesgos a los que se encuentra sometido. Tomando de referencia esta temática, se les introdujo a los alumnos la figura de un buzo, que nos plantea diferentes retos matemáticos, mediante el envío ...
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