Además, esta situación de aprendizaje podría incluir la visualización de trailers de películas con subtítulos, la realización de debates sobre películas favoritas, la creación de carteles promocionales de películas, la escritura de críticas de cine, entre otras actividades creativas y educativas. En resumen, una situación de aprendizaje sobre el cine en inglés para sexto de primaria sería una forma divertida y efectiva de motivar a los estudiantes a mejorar sus habilidades lingüísticas y c...

En esta SdA, el alumnado trabajará las principales destrezas lingüísticas y comunicativas de la lengua extranjera (inglés). El objetivo es trabajar el pensamiento crítico y reflexión del alumnado sobre el uso y sobreuso de las redes sociales, los dispositivos móviles, pantallas y el impacto que estos hábitos tienen y pueden tener en los adolescentes especialmente para la salud mental. Para ello, el alumnado trabajará las diferentes destrezas además de vocabulario sobre redes sociales, interac...

Explicación de la formación del Reported Speech (estilo indirecto) en inglés.

verbos modales y modales de perfecto

In this project, students are going to organise a local art exhibition to showcase their own artworks. They will learn how to give opinion and describe different works of art in their town, find out about some of the most important museums worldwide, write an artist bio and describe an art piece. They will be able to share their own works and transform their community through art.

Proyecto educativo basado en el Aprendizaje basado en Retos donde mediante una gamificación, el alumnado deberá ir recorriendo, de forma virtual, las etapas de nuestra ruta gastronómica, en aras de superar el reto propuesto y conseguir el premio final. Proyecto que pretende estimular en el alumnado el interés por las diferentes costumbres culinarias, centrándonos en la parte saludable de la alimentación. Mediante el uso de diversas actividades interactivas se conseguirán puntos que permitirán...

In this learning situation, students will learn about British culture. They will create a presentation about the UK using Canva and they will also draw a map of the United Kingdom with a QR code attached to it. Finally, they will deliver their presentations in front of the class.

PRODUCTO FINAL DEL PROYECTO

SdA sobre el turismo y los viajes en Andalucía y Francia para alumnos de francés de 1º de bachillerato.

Résumé Passé Composé

Producto Final de recopilación de tareas vinculadas a la certificación B2 en Competencia Digital Docente

Situación de aprendizaje para la clase de inglés sobre hábitos de vida saludables

Ejemplo de sesión para trabajar la ecología y el reciclaje en clase de inglés

Esta infografía permite realizar una actividad oral, en la que podrán comunicarse y participar de manera activa sobre las fake news que afectan actualmente a la sociedad y se difunden masivamente debido a las nuevas tecnologías.

Situación de aprendizaje: Mon idole

Los alumnos trabajarán en el desarrollo de habilidades lingüísticas y habilidades para la vida relacionadas con la alimentación saludable y la toma de decisiones sobre la salud. Al final serán competentes para describir alimentos, expresar preferencias y utilizar estructuras gramaticales ( verbos modales can, should y must/mustn’t) y vocabulario relacionado con la comida,los alimentos y las bebidas. Además, serán capaces de usar vocabulario y estructuras sobre restauración, pues van a mon...

Peacemakers is a learning situation for English as a First Foreign Language in 1st year or Bachillerato in Andalucia, Spain. It consists in an approach to violent conflicts around the globe, and it establishes the goal for the students to create a simple text game where the players must interact with the different actors in the conflict and get to a peace agreement.

Situación de aprendizaje interdisciplinar entre Biología y Francés para 1º de ESO.

Tarea final para una situación de aprendizaje donde el alumnado tiene que realizar un folleto turístico promocionando su localidad con el objetivo de entregárselo a nuestro alumnado internacional en las próximas movilidades Erasmus.

Comparar ciudades y elegir una para vivir, utilizando comparativos y superlativos.