PROCOMÚN
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Explora y conecta.zip
Esta SdA está enfocada a trabajar la naturaleza y el entorno próximo en un aula TEA.Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
Meteoblog B2 Valencià
Infografia sobre una tasca per al nivell B2 de Valencià del MCER per a Escola Oficial d'Idiomes. L'alumnat ha de creat un videoblog al moodle AULES a partir de la visualització d'un vídeo. a Àpunt Media.Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
Aventuras en el super
Se realiza un recurso para un alumnado de Educación Especial mediante las nuevas tecnología.Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
INFOGRAFIA VIDA SALUDABLE.pdf
Infografía sobre las diferentes vitaminas `presentes en los alimentos.Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
25 N: HEDY LAMARR, UNA MUJER SIN BARRERAS
En este REA / SDA trabajaremos la igualdad, la equidad, la convivencia y el respeto, desde un enfoque feminista. ¿Por qué este título? Estábamos trabajando el 25 N en el IES Luca de Tena y, en un principio, se llamaba Historias de mujeres. Pero tras estudiar la biografía al completo de Hedy, y ser conscientes que es una historia ejemplar para la mujer del ayer, del hoy y del mañana, decidimos bautizar la SdA como “Hedy Lamarr: una mujer sin barreras”.Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
SdA MI FIESTA DE CUMPLEAÑOS AULA TEA
Pocas cosas hay en esta vida más significativas que un cumpleaños en esta etapa educativa, ya que nos permite ahondar tanto en la dimensión social y personal del alumnado. El desarrollo de la afectividad es especialmente relevante en esta etapa, es base fundamental de los aprendizajes y de las interacciones en la vida cotidiana y conforma la personalidad del alumnado. La vida junto a los demás supone poner en juego capacidades relacionales de inserción y actuación social, así como el establec...Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
Procesos psicológicos básicos.
Procesos psicológicos básicos para alumnado NEAEJakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
CONOCEMOS A LOS ANIMALES
La situación de aprendizaje que se expone en este Exelearning está dirigida a alumnado de aula específica con el fin de alcanzar los contenidos relacionados con los animales y sus hábitats.Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
Actividad B2 - Alimentación saludable y no saludable.zip
A lo largo de esta situación de aprendizaje, los y las alumnos podrán conocer los alimentos que nos permitirán llevar a cabo una alimentación saludable. Por medio de la clasificación de los alimentos en naturales, procesados y ultra procesados, el alumnado podrá ver e interiorizar que tipo de alimentos son los mas adecuados. Por otra parte, el contenido curricular, está adaptado con soporte visual, convirtiéndose con un material apto para todo tipo de alumnado, independientemente de las nec...Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
Una aventura sobre ruedas
Con esta SdA se persigue que alumnado aprenda a desenvolverse en actividades de la vida diaria, que adquiera autonomía y normas de comportamiento social. Se trabajará la orientación espacial, diferentes señales de tráfico y normas de educación vial, tanto como peatón así como pasajero de transporte urbano, además del comportamiento o normas sociales dentro del transporte urbano.Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
Actividad 2 CCD RECURSO_1.pdf
RECURSO PARA TRABAJAR LA CONCIENCIA FONOLOGICAJakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
Una aventura sobre ruedas
Con esta SdA se persigue que alumnado aprenda a desenvolverse en actividades de la vida diaria, que adquiera autonomía y normas de comportamiento social. Se trabajará la orientación espacial, diferentes señales de tráfico y normas de educación vial, tanto como peatón así como pasajero de transporte urbano, además del comportamiento o normas sociales dentro del transporte urbano.Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
MINIMUNDO
PROYECTO FINAL DE COMPETENCIA DIGITAL DOCENTE NIVEL B2Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
SdA: Cómic de carnaval
Esta SdA consiste en la creación de un Cómic de Carnaval a partir de cuentos tradicionales. El objetivo es que nuestro alumnado NEAE sea capaz de modificar un cuento tradicional y crear uno propio utilizando diferentes recursos y siguiendo una secuencia ordenada de los hechos.Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
CONOCEMOS NUESTRO CUERPO
Se pretende trabajar de forma muy práctica los distintos sistemas de nuestro cuerpo, que el alumno adquiera conocimientos sobre el cuerpo humanos, sus necesidades y funciones principales, así como la toma de conciencia de la importancia de tener una buena alimentación y hábitos .Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
Identificamos_atributos_Colores_Frutas_y_verduras.pdf
Actividad para trabajar de manera manipulativa los atributos de los colores asociados al vocabulario de frutas y verduras.Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
DOSSIER PRIMAVERA_0.pdf
Son unos flashcard para trabajar el vocabulario de la primavera. Se trata de empezar a trabajar dicho vocabulario de una forma más visual.Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
NUESTRO HUERTO
Este proyecto va dirigido a alumnado de Formación Básica Obligatoria con un nivel de competencia curricular de infantil y primer ciclo de educación primaria.Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
Situación de aprendizaje
Actividades para la mejora de la expresión y la comprensión oral relacionadas con la temática de los animales.Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota


