Cuento vivenciado

Actividad realizada para trabajar en el taller de comunicación, donde trabajamos las partes del cuerpo, vocabulario, atención, discriminación auditiva. La sesión está pensada a nivel grupal y a su vez se lleva a cabo con las tablets de comunicación y modelamos con dichas tablets.

Material interactivo para trabajar las partes del cuerpo

identificar las partes de una ecuacion y Resolver una ecuacion de primer grado con exito

Activitat d’Acollida: “Els Guardiants del Centre Màgic” 🎯 Competència digital treballada Comunicar-se amb ferramentes col·laboratives i de comunicació. 👥 Context i destinatàries L’activitat va dirigida a l’alumnat i professionals d’un Centre d’Educació Especial (CEE), amb l’objectiu de facilitar l’acollida mitjançant la interacció, col·laboració i creació compartida dins d’un entorn màgic i gamificat.   🌍 Entorn de treball col·laboratiu Microsoft Teams + OneNote com a ...

El recurso es una presentación dirigida a alumnado escolarizado en UECO. Es muy sencillo visualmente ya que lo que se pretende es focalizar en los saberes básicos que contiene. Está diseñada como apoyo visual e interactivo para la asamblea y forma parte de la actividad de motivación al inicio de la jornada en el que se incluyen actividades interactivas con la Pizarra Digital, como: poner canción, pasar lista, buscar qué tiempo hace, seleccionar vídeos estacionales y repasar vocabulario.

Activitats interactives sobre els sons de les paraules per a l'alumnat de 1er de Primària. Els ajudarà a recordar i aprendre els sons que composen les paraules, important per aconseguir una bona consciència fonològica per a l'aprenentatge de la lectoescriptura.

“Nos movemos en equipo: Reto cooperativo adaptado” es una situación de aprendizaje diseñada para alumnado con necesidades educativas especiales, centrada en el desarrollo de habilidades motrices, la cooperación, la autonomía personal y el uso funcional de herramientas digitales. A través de un circuito de retos motores cooperativos, el alumnado trabaja en pequeños grupos para superar pruebas adaptadas que requieren coordinación, ayuda mutua y toma de decisiones conjunta. La actividad incor...

lista_compra_albertchef -modificada.pptx

Secuencia de actividades para la estructuración espacio-temporal

Se pretende que el alumnado conozca el origen del café, la planta de la que proviene y las variedades más importantes; así como su proceso de recolección, secado y transformación del café. Además se verán los diferentes tipos de cafetera, haciendo hincapié en la cafetera exprés y en el molinillo eléctrico. Por último veremos los tipos de café comerciales y la realización de los cafés más usuales y su servicio

Situación de aprendizaje para alumnado del aula Ueco de Educación Secundaria Obligatoria.

Padlet con tres actividades para familiarizarse con la comida saludable y cual no es. Otra actividad de creación de una receta saludable.

La ChArretA — Una ventana abierta a la comunicación inclusiva Esta actividad forma parte de una situación de aprendizaje en un aula de Educación Especial. Se trata de una dinámica semanal de intercambio comunicativo entre la escuela y las familias, donde el alumnado comparte lo vivido en el aula utilizando diferentes sistemas de comunicación: oralidad, pictogramas, gestos o comunicadores. La plantilla incluida en este recurso les sirve de guía para estructurar y facilitar ese intercambio....

recurs digital per a l'aula 8

L'alumnat ha de conèixer els diferents aliments i comerços que existeixen e identificarlos, per tal de potenciar la seva autonomía a l'hora de moure's i preocupar-se de les seves necessitats bàsiques. Al mateix temps, la situació d'aprenentatge treballa un augment de la consciència alimentària amb l'objectiu que prengui consciència de quins aliments són més recomanables i saludables. Hi han aliments amb diferents preus i descomptes i altres no ho son, per tant quins productes ens beneficien c...

Infografía del alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo (discapacidad, TEA, TDAH, AACC)

Aquesta activitat va dirigida a alumnat de Primària d'un CEE. En aquesta aula estem portant a terme un taller literari cada dilluns a la vesprada en el qual cada mes treballem un conte diferent i fem propostes relacionades per a treballar lecto-escriptura, vocabulari, etc.  Aquesta acitivitat en concret, és del conte "A qué sabe la luna?" i té una estructura clara començant i acabant amb una cançó que ho indica, seguint amb el conte, i després activitats d'arrrastrar cada animal segons l'o...

Presentació sobre els òrgans reproductius

Este recurso es una presentación interactiva en PowerPoint diseñada para alumnado de una aula UECO de Educación Secundaria Obligatoria, con necesidades educativas especiales asociadas a diversidad funcional. Su finalidad es preparar de manera guiada, visual y participativa una excursión de final de curso. La propuesta forma parte de una situación de aprendizaje transversal dentro del área de autonomía personal, habilidades sociales y competencia digital. A través de actividades secuenciadas ...