Proyecto interdisciplinar para 1º de ESO que forma parte de la Situación de Aprendizaje 6 "Reino Vegetal". El alumnado investiga los principios activos tóxicos de distintas plantas, analiza su mecanismo de acción en el cuerpo humano y aplica fórmulas matemáticas para calcular dosis letales y compararlas con dosis terapéuticas. La situación de aprendizaje incluye una segunda actividad de comprensión lectora sobre la misteriosa muerte del emperador Claudio. Los alumnos tendrán que leer el texto...

Diseñar un flyer informativo y visualmente atractivo para una empresa ficticia o real dedicada al control integrado de plagas. El diseño debe servir como material de difusión o promoción de los servicios que ofrece la empresa y debe incluir - métodos sostenibles - productos utilizados - beneficios del control integrado.

Con esta situación de aprendizaje se pretende que el alumnado conozca los distintos tipos de células, procariota y eucariota, animal y vegetal. Se pretende que sean capaces de comparar la estructura de los distintos tipos celulares, los orgánulos que tiene cada tipo de célula y las funciones que llevan a cabo.

Recurso educativo abierto para bachillerato

Descripción de las plantas: estructura, clasificación, nutrición, reproducción y dispersión del fruto.