Este el el prototipo de mi proyecto para matemáticas de 1º de la ESO. Espero ansioso vuestros comentarios. Tenéis más información del prototipo en el siguiente enlace. http://educa-matematicas.blogspot.com.es/2014/04/comprar-con-cabeza.html Muchas Gracias Carlos Bravo

Esta unidad didáctica está pensada para introducir los conceptos de magnitudes proporcionales tanto directa como inversamente. Partiendo de problemas y ejercicios se llega a la obtención de los conceptos mencionados, así como de procedimientos para utilizar en situaciones similares.

Esta unidad estudiamos las magnitudes proporcionales, directa, inversa y compuesta. También vemos los repartos, porcentajes. Además de la teoría hay escenas que permiten prácticar. Se incluyen hojas de ejercicios en formato pdf y un examen con autoevaluación

El interactivo permite resolver problemas de proporcionalidad directa.

El objetivo de la unidad es que el estudiante aprenda el concepto de razón. Esta secuencia didáctica se organiza en cuatro secciones: Introducción, Exploración, Ejercicios y Evaluación - Introducción: Presenta resolución de un problema bajo el prisma de razón. - Exploración: Propone varios ejemplos acompañados del proceso y explicación sobre las razones . - Ejercicios: El alumno realiza actividades sobre lo estudiado. - Evaluación: La evaluación consta de un número de actividades autoevalua...

Unidad didáctica sobre proporcionalidad numérica para 1º ESO

Actividades para calcular el porcentaje de una cantidad y para calcular aumentos y disminuciones porcentuales.

El siguiente recurso educativo trata de acercar al alumnado los conceptos de proporcionalidad y porcentajes con problemas relacionados con el entorno cercano que les rodea.