El recurso corresponde a una infografía sobre como crear un vídeo de highlights de malabares con pelotas en la asignatura de Educación Física. La actividad “Nuestros highlights de malabares” se encuentra incluida dentro de la situación de aprendizaje “Expertos en malabares”, dicha actividad contribuye a la consecución del producto final de la SdA y favorece la adquisición de la competencia digital en el alumnado. La SdA está enfocada a alumnado de primer ciclo de secundaria, más concre...

El recurso corresponde a una infografía sobre como crear un vídeo de highlights de malabares con pelotas en la asignatura de Educación Física. La actividad “Nuestros highlights de malabares” se encuentra incluida dentro de la situación de aprendizaje “Expertos en malabares”, dicha actividad contribuye a la consecución del producto final de la SdA y favorece la adquisición de la competencia digital en el alumnado. La SdA está enfocada a alumnado de primer ciclo de secundaria, más concre...

Los alumnos deben crear un documento digital en LibreOffice 4.1 explicando cómo han fabricado tres pelotas de malabares usando materiales reciclados. El documento debe incluir texto, imágenes del proceso (mínimo 4), portada, pies de foto y un vídeo subido a la nube. Con esta actividad se desarrolla la competencia digital mediante la edición de texto, imagen y vídeo.

Situación de Aprendizaje para 1º Bachilerato relacionada con las habilidades motrices. El alumnado debe ser capaz de montar su propio espectáculo en gran grupo donde cada uno de los integrantes de cooperar para el espectáculo. El alumnado decide temática, música, que tipo de acrobacia, malabares y figuras grupales van a realizar en el montaje.

SA. Activitats Circenses. Malabars : 1. Presentació de l’activitat: L'alumnat treballarà la pràctica dels malabars a través d'un recurs interactiu en Genially, disponible a Aules. Aquesta eina els permetrà aprendre de manera autònoma i progressiva, combinant teoria i pràctica. 2. Desenvolupament: L'alumnat accedirà al Genially, on trobarà diferents reptes a superar i vídeos demostratius sobre els dife-rents nivells de malabars. Començaran amb exercicis senzills i aniran avançant cap a...

El alumnado accedera a través de la imagen interactiva a un recurso online creado para el aprendizaje individual y/o cooperativo de los malabares

LA PRESENTE ACTIVIDAD CORRESPONDE A LA SITUACIÓN DE APRENDIZAJE DOMINANDO EL DIÁBOLO. CONSISTE EN LA ELABORACIÓN DE UN VIDEO MONTAJE CON UNA SECUENCIA DE TRUCOS ELEGIDOS POR EL ALUMNADO.

Breve curso de malabares, comenzando con 1 pelota y llegando a 3, para favorecer el autoaprendizaje cooperativo de las habilidades circenses para tercer ciclo de primaria.

Situación de aprendizaje de Educación Física enfocada a la adquisición de habilidades motrices para alumnado de 1ºESO. Los contenidos principales son acrosport, malabares y aeróbic, dentro de la temática del circo.

El presente proyecto plantea metodologías activas (clase invertida, descubrimiento guiado y trabajo cooperativo) para abordar el aprendizaje de habilidades motrices finas, en este caso los malabares, así como el desarrollo de la condición física y coordinación global. El proyecto usa la temática del circo para orientar al alumnado de 2º de E.S.O hacia la mejora de las habilidades de lanzamiento y recepción, porque un cazatalentos del "Sun Circus" busca reclutar nuevos e impresionantes númer...

SdA de malabares con pelotas autoconstruidas

En esta Situación de Aprendizaje el alumnado deberá planificar, desarrollar y presentar un espectáculo de juegos malabares y de acrobacias para el alumnado de infantil del centro escolar utilizando para ello música y los medios adecuados. Deberán grabar un tutorial sobre la progresión de malabares con pelotas y otro sobre la construcción de bolas malabares. Las actividades de malabares siempre fomentan conceptos como coordinación, habilidad, destreza, etc. Son un contenido indispensable para ...