Esta actividad tiene como objetivo principal que el alumnado del Programa Formativo de Cualificación Básica (PFCB) identifique y comprenda el uso de las herramientas básicas del jardín, utilizando la herramienta digital interactiva Genially para desarrollar su competencia digital en un entorno visual y práctico. El enlace es https://view.genially.com/685c645cb6b489472813cff9/interactive-content-herramientas-del-jardin La propuesta consiste en una presentación interactiva en Genially, en...

Los alumnos trabajarán en parejas para diseñar un proyecto básico de “jardín ideal” para un espacio del colegio. Para ello deberán: 1. Buscar información en internet sobre plantas adecuadas al clima del sur de Alicante y tipos de jardines (mediterráneo, sostenible, vertical, formales, informales, japones, etc.) para diseñar el suyo propio. 2. Seleccionar información útil y comprensible con ayuda de la rúbrica de evaluación del proyecto. 3. Crear una presentación digital o infografía con...

Código QR enlazado a las propiedades de las plantas aromáticas del jardín del colegio.

En este exeLearning el alumnado de 5º de EP podrá comenzar a relacionarse con las plantas que enemos en el jardín del colegio. A través de esta SdA conseguirán un producto final que ayudará a que todo aquel que se acerque a estas plantas pueda conocer algunos datos de las mismas.

Diseño de un jardín con riego empleado la aplicación My Garden

Los alumnos-as trabajarán ciencias naturales, área de biología, mediante el estudio de las partes de la planta. la fotosíntesis y la importancia de la vegetación para la vida en la Tierra tanto por el oxígeno como por la creación de alimento. Los alumnos-as además tendrán que pensar en un modelo sostenible frente a los problemas actuales (sequía, contaminación, polución …) Debiendo adoptar una postura crítica y responsable sobre el cuidado de nuestros ecosistemas.

Buenas Tardes a tod@s, Os presento el proyecto "Enciclopedia sobre Parásitos", con el cual se pretende trabajar los contenidos relacionados con los diferentes tipos de plagas que pueden afectar a los cultivos, con la finalidad de que el alumnado adquiera las habilidades de reconocimiento y tratamiento de plagas de manera previa a su aparición en los cultivos, a fin de prevenir el efecto y poder combatirlas. Este proyecto esta destinado, esencialmente, al alumnado de 1º o 2º curso de la for...

Conjunto de actividades que giran en torno al ajardinamiento y cultivo de un huerto que dan lugar a una situación de aprendizaje. Por sus características, su secuenciación es a lo largo de varios meses en los que se puede observar la germinación, crecimiento, floración y fructificación de las plantas. Igualmente se humanizan espacios mediante el estudio de las plantas más adecuadas. El alumnado realizará un blog con la evolución que experimentan las plantas y el instuto en general.

TítuloNuestro jardín del colegio Descripcióndel proyecto? ¿Qué necesitan las plantas para vivir? ¿Podemos plantar cualquier planta en nuestro patio? ¿Cuál es la mejor orientación para mantener nuestras plantas? ¿Qué cantidad de agua necesitan nuestras ? ¿Cuál es el clima de nuestra ciudad? ContextoLa actividad va dirigida para alumnos de 3º de Primaria, en el cual encontramos una parte del patio desaprovechada y la cual podemos aprovecharla para crear un pequeño huerto o un pequ...

Proyecto ABP para 5º de E.P. en el que se trata de poner en valor el entorno más cercano al alumno, utilizándolo como un recurso educativo más, haciéndolo motivador y más conocido para la comunidadeducativa. Se trabajará como hilo conductor las plantas: su clasificación, la función de nutrición, la fotosíntesis... teniendo como modelos las plantas de Jardín de la Glorieta de Jumilla, que hace las veces de pati...

Recurso para trabajar los contenidos relacionados con las plantas, sus cuidados y su protección, a través de las pinturas de Monet. Educación Infantil, 4 años.

El diágnóstico inicial. El jardín todo, debe ser un espacio que rompa con la cotidianeidad, para estimular, invitar, ofrecer, reconocer, valorar, predisponer, generar, provocar.... El Diagnóstico, en Educación se refiere al conjunto de instrumentos, tareas y resultados de una diagnosis, es un instrumento para establecer las características de aquello que se desea observar (grupal o individual). Nos brinda la información necesaria para saber...

Audio que reproduce el sonido del riego con una manguera de unas plantas, en el que se aprecia el ruido del agua cayendo

Audio que reproduce el ruido chirriante de una puerta de metal al cerrarse