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Investigación sobre la industria química.
La industria química es uno de los pilares fundamentales del desarrollo económico y del bienestar social en el mundo actual. Desde los medicamentos que mejoran nuestra salud, hasta los fertilizantes que permiten alimentar a una población creciente, pasando por los materiales que usamos a diario (plásticos, pinturas, cosméticos o productos de limpieza), todo está relacionado, directa o indirectamente, con la química. Además de su papel en la producción de bienes, la industria química impuls...Jakintza-arloHezkuntza-testuingurua -
¡VAYA TELA! Reto 1. Tirando del hilo. Investigando la industria textil
El alumnado de 1º de Bachillerato de Ciencias Sociales, en la materia de Economía, llevará a cabo una investigación guiada sobre la industria textil a nivel mundial. A partir de fuentes fiables y actualizadas, seleccionarán tres datos impactantes relacionados con el impacto económico, social y medioambiental del sector. Con esta información, diseñarán una infografía creativa y visualmente coherente, que comunique de forma sintética y efectiva los datos obtenidos. La actividad fomenta el pen...Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
Procesos industriales y pautas para la exposición.pdf
Pautas para la elaboración de un trabajo de exposición sobre un proceso industrial.Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
Álgebra lineal y procesos industriales. UCACUE
Este objeto de aprendizaje te ayudará a entender como el algebra lineal es indispensable para la industria con la aplicación de matrices y sistemas de ecuacionesJakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
Álgebra lineal y procesos industriales.
Este objeto de aprendizaje nos demuestra la aplicación de matrices en la industria aprenderás aplicar conocimientos de álgebra lineal.Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
Economy and urban features
This teaching and learning resource is used to study settlements that are characterized by a predominant economic activity (mining, agriculture, tourism, industry). By searching for information (maps, photographs, aerial images, texts, graphics, etc.) and drawing conclusions, the user can find out about different urban activities and functions. Aimed at students between the ages of 16 and 18. https://www.ign.es/recursos-educativos/economy-urban-features/index.html?&locale=enJakintza-arloHezkuntza-testuingurua -
Economía y funciones urbanas
Con este recurso interactivo y didáctico se estudian ciudades que se caracterizan por una actividad económica predominante. Mediante la búsqueda de información en internet el usuario, a través de procesos inferenciales, puede descubrir las diferentes actividades y funciones urbanas. https://www.ign.es/recursos-educativos/economia-funciones-urbanas/index.htmlJakintza-arloHezkuntza-testuingurua -
Atlas Didáctico
¿Qué es el Atlas Didáctico? Es un Recurso Educativo Abierto que tiene el objetivo de contribuir a la difusión del conocimiento geográfico, aportando unos materiales didácticos que sirvan de complemento a los manuales de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato. Sus contenidos se ajustan al currículum educativo español y se estructuran en quince temas, agrupados en cinco bloques temáticos: Conocimiento cartográfico Medio natural Población y poblamiento Actividades econ...Jakintza-arloHezkuntza-testuingurua -
Explorando la Revolución Industrial a través del cómic
Situación de Aprendizaje para 4º ESOJakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
How revitalize an economically depress area
In the current Learning Situation, students will analyze the problems of the region and the opportunities it offers, with the aim of being able to develop a realistic proposal to revitalize Guadix and its surroundingsJakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
La Revolución Industrial in a nutshell.
Proyecto final para la certificación de la CDD B2. Contiene todos los materiales elaborados en el mismo.Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
Diseño Pieza Industrial
Realización del Diseño Industrial de piezas usando ONSHAPE. Crearemos una copia de una herramienta típica de taller imprimiéndola en una impresora 3DJakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
Historia de la Revolución Industrial para Adultos
Unidad Didáctica para Ámbito Social en Educación Secundaria de Adultos para conocer cómo fue la Revolución Industrial: sus causas, desarrollo y consecuencias.Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide motaColecciones -
GE2- Práctica 5.1: Cuestionario la globalización de la economía española
Curso: 2º Enseñanza: Bachillerato Nombre asignatura/materia: Geografía de España Tipo tarea: Actividad de práctica Descripción: Cuestionario tipo test la globalización de la economía españolaHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
PAUGE - Tarea 4.2: Desarrollo agrario e industrialización
Enseñanza: PAU Nombre asignatura/materia: Geografía Tipo tarea: individual Descripción: realización de dos ejercicios prácticos a partir de dos mapas temáticos: uno sobre el regadío y otro sobre los espacios industriales.Hezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
PAUGE - Tema 4.1: Actividades económicas, recursos y territorio. España en el mundo: El sector agropecuario, forestal y pesquero. Espacios y actividades industriales
Enseñanza PAU Pruebas de Acceso a la Universidad para mayores de 25 años Materia: GeografíaBaliabide mota -
GE2- Práctica 5.1: Cuestionario la globalización de la economía española
Curso: 2º Enseñanza: Bachillerato Nombre asignatura/materia: Geografía de España Tipo tarea: Actividad de práctica Descripción: Cuestionario tipo test la globalización de la economía españolaHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
El motor de Almería
Recurso de aprendizaje sobre los sectores económicos y su relación con la provincia de AlmeríaJakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
GE2- Práctica 5.1: Cuestionario la globalización de la economía española
Curso: 2º Enseñanza: Bachillerato Nombre asignatura/materia: Geografía de España Tipo tarea: Actividad de práctica Descripción: Cuestionario tipo test la globalización de la economía españolaHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
FQ1 - Tarea 2.2: El clorhídrico en la industria
Curso: 1º Enseñanza: Bachillerato Nombre asignatura/materia: Física y Química Tipo tarea: producción Descripción: En esta tarea realizarás cálculos estequiométricos y te acercarás a la química industrial.Hezkuntza-testuinguruaBaliabide mota


