Sudoku de comida real utilizado en la Situación de Aprendizaje de nutrición y actividad física.

Este contenido está diseñado para elaborar una lista de futas de temporada. Se muestra una diapositiva con imagenes de diferentes frutas, el alumnado podrá intentar hacer una escritura espontánea o con un clic podrá redirigir a otra diapositiva en la que solamente tendrá que copiar la palabra. Está diseñada para alumnado de 5 años que está en proceso de iniciación y aproximación a la contraescritura.

En este memory de macedonia de frutas, encontrarás frutas típicas de la temporada.

Al final de esta situación de aprendizaje, el alumnado habrá adoptado hábitos y conductas saludables sobre alimentación y consumo responsable, apoyados en conocimientos científicos básicos. Se habrá iniciado en la adopción de hábitos de consumo responsable sobre la adquisición de bienes y servicios básicos, y diferenciará entre alimentos naturales y procesados. Además, identificará las emociones y los sentimientos propios.

Los alumnos de 3º de EP realizarán una encuesta para conocer las frutas favoritas de sus compañeros. Luego, utilizarán un foro para recopilar los datos y, finalmente, crearán un gráfico en una hoja de cálculo para visualizar los resultados.

A partir de la plantilla de póster propuesta con la herramienta Canva, en su versión gratuita, confecciona, junto al resto de compañeros de tu grupo, un calendario de frutas y otro de hortalizas que contenga, al menos, tres variedades de consumo habitual, de cada familia por mes. Sigue las instrucciones del documento adjunto.

La Situación de Aprendizaje 1 : Una merienda de locos, se llevará a cabo teniendo como base el Proyecto de Centro anual, titulado: Alicia en el país de las Maravillas. Para ello, se utilizará como centro de interés para el alumnado, alguna de las partes de la película, haciéndoles conectar además, con su propia realidad. En este caso, los desayunos poco saludables que se observa traen a clase y los diferentes tipos de alimentos (saberes) que se trabajarán desde el área de Conocimiento del ...

Situación de aprendizaje

Vamos al Vivero es un proyecto pensado para los alumnos de primer ciclo de primaria, para acercarles a conocer diferentes tipos de frutas, de árboles, cuidados, nombres, frutos.. así como las personas que se encargan de sus cuidados o de su distribución.

Audio que recoge el sonido producido al extraer piezas de fruta de una malla de plástico

Audio que reproduce los ruidos hechos por una persona al morder una manzana

Audio que reproduce el sonido de pelar un melocotón con un cuchillo

Audio que reproduce el sonido de un exprimidor en funcionamiento