Es una actividad lúdica y participativa dirigida al alumnado con TEA del primer ciclo de Primaria para fomentar el lenguaje. A través de presentaciones digitales interactivas, se plantean desafíos como “PALABRAS CON 3 SONIDOS”. Los alumnos, con el apoyo y guía de la maestra de Audición y Lenguaje, deben pensar, nombrar y buscar, con herramientas digitales, palabras que cumplan ese criterio, lo que estimula la conciencia fonológica, el vocabulario, la estructuración del lenguaje oral y la crea...

La letra divertida es un recurso digital para trabajar el inicio a la lectoescritura en el nivel de 3 años puesto que las letras aparecen en mayúscula. Se trata de un juego muy sencillo en el que los niños y niñas discriminan fonológicamente el sonido de las letras del abecedario. Aparece la letra que estamos trabajando y varios dibujos, uno de los cuales, contiene dicha letra y es el que tienen que seleccionar. Además de la letra de la semana se pueden repasar letras anteriores.

Material elaborat per a treballar la part fonètica i fonològica de les vocals.

https://view.genially.com/67fe4fe605a08f628b180871/interactive-content-relacionar-imagen-silaba

https://view.genially.com/61fc082cd37fcd001918d026/interactive-content-discriminacion-auditiva-s-z-f

https://view.genially.com/67fe4fe605a08f628b180871/interactive-content-relacionar-imagen-silaba

Juguem a endevinar el nom dels alumnes a partir de l'inicial de cada paraula.

Activitats per treballar la lectoescriptura de l'hivern a la PDI

El recurso consiste en actividades de conciencia fonológica con los fonemas que hemos trabajado en el aula.

Actividad pensada para que los niños/as conozcan los animales de granja y sus características. Aprovechando para trabajar el vocabulario relacionado con los animales y la granja al igual que diferentes conceptos matemáticos y el conteo.

A través de la pista del mes de naixement, han d'anar endevinant el nom del company o company de la classe seguint els passos i normes del Joc del Penjat.

Estrategias y actividades para trabajar la conciencia fonológica y semántica. Dirigido al profesorado de las etapas de E. Infantil, E.Primaria, y E. Especial.

Material de uso en aula ordinaria que busca mejorar de forma sistemática y consciente la habilidad de realizar, de manejar, de jugar con las unidades fonológicas como un pilar básico para la adquisición de la lectoescritura de manera eficiente.

Material de uso en aula ordinaria que busca mejorar de forma sistemática y consciente la habilidad de realizar, de manejar, de jugar con las unidades fonológicas como un pilar básico para la adquisición de la lectoescritura de manera eficiente.