Reporting statements and questions in English. It includes: - a grammar explanation and activities - a listening task

Dejo aquí una presentación deGenially con contenidode primaria, para el área de lengua extranjera inglés. The city andEnglish Speaking Countries. https://view.genial.ly/62441de9ca3a600018ee9a7f/interactive-image-interactive-image-nyc

El REA que he elegido para analizar se llama "Past and Present in Canterbury" http://procomun.educalab.es/es/ode/view/1458121777961 Ha sido realizado por Marita Matesanz (mmatesanz) 1. Estructura y organización El recurso es una presentación con diapositivas sobre la ciudad de Canterbury. A través de sus diapositivas conoceremos un poco del presente y pasado de la ciudad: localización, lugares emblemáticos, historia, personajes famosos y literatura. En la diapositiva inicial se nos hace u...

El proyecto que presento se realiza en un aula de 6º de Educación Primaria de un centro bilingüe. El proyecto incluye el trabajo de la pirámide alimenticia y una dieta sana y equilibrada. El producto final que obtendremos será una recopilación de videos donde explican recetas saludables para cada momento del día. Como recursos más destacados que utilizaremos encontramos google forms para realizar una encuesta del tipo de comida que realizan a diario, videos de youtube, edmodo, kahoot, blooge...

El enlace lleva a un proyecto de flipped classroom diseñado para los alumnos de 6º de primaria. Proyecto: GO-GO GADGET está relacionado con la descripción y funcionamiento de los aparatos electrónicos, los inventores y sus inventos. Gramática trabajada: pasado simple. Asignatura: Lengua Extranjera (inglés)

¡Hola! Os presento mi proyecto flipped classroomdesarrollado en un curso de CATEDU. Este proyecto está dirigido a niños de quinto de Primaria, en la asignatura de inglés. Se desarrollará todo en Lengua Inglesa. Una vez que se les planteé la pregunta: ¿Cómo viven los niños en Irlanda?, los niños estarán agrupados en grupos de 4 personas para potenciar el aprendizaje cooperativo. Cada grupo se encargará de investigar sobre un tema. Los temas serán los siguientes: comida, tradiciones, símbol...

Aquí os dejo mi Proyecto Flipped Classroom.Con este proyecto quiero trabajar la comida en inglés y que los niños trabajen cooperativamente y con ayuda de sus familias para preparar comidas de otras culturas y compartirlas en clase. El artefacto es crear un vídeo y subirlo al blog del cole. ¡Espero que os guste! https://englishfunandnew.blogspot.com/2017/11/proyecto-final-flipped-classroom.html

El enlace lleva a un proyecto de flipped classroom diseñado para los alumnos de 6º de primaria. Proyecto:GO-GO GADGETestá relacionado con la descripción y funcionamiento de los aparatos electrónicos, los inventores y sus inventos. Gramática trabajada: pasado simple. Asignatura: Lengua Extranjera (inglés)

http://sylviasclassroom.blogspot.com.es/2017/11/titulo-del-proyecto-whatenglish-country.html Proyecto flipped para 6º de primaria en el área de inglés. Con él, además de trabajar competencias básicas, aprenderán a trabajar en grupos, evaluar, aprenderán inglés, geografía, y desarrollarán la expresión oral y escrita de una forma significatva.

Aquí tenéis mi proyecto. Es para nivel A1/A2 de inglés, para la enseñanza de adultos aunque supongo que podría valer también para otro tipo de alumnado. Está pensado para trabajar el tema de la ciudad y aportar algo a la comunidad. https://laclaseiluminada.blogspot.com.es/2017/11/mi-primer-proyecto-flipped.html

Hoy 5 de mayo, jueves,hemos abierto la inscripciónen el MOOC “Open eTwinning“. Este MOOC del INTEF, el primero que ofertamos íntegramente en inglés desde nuestra plataforma, será un buen punto de partida para todas aquellas personas quequieran conocer y entender todas las posibilidades que ofrece la plataforma eTwinning -que constituye la mayor comunidad de docentes europea, con más de 300.000 profesores y maestros registrados- con el objetivo de que los participantes puedan diseñar un proy...

El siguiente mapa mental nos puede ayudar a definir estrategias de búsqueda para que nos resulte más fácil encontrar lo que buscamos. Si no lo visualizas, pincha en este enlacehttp://popplet.com/app/#/3694030

Os presento mi proyecto Flipped Classroom "Key dates in British History" en la siguiente URL que accede al Blog donde lo he publicado. http://englishculture-mariam.blogspot.com.es/p/4.html Se trata de aprender algo de la historia del Reino Unido a través de las fechas clave en la misma. El reto consiste en indagar en la historia y elegir una fecha importante que se celebre en la actualidad. Está dirigido al Nivel II de ESPA de la materia de Lengua extranjera: Inglés (aunque también se pued...

“Fundowheel” es una Asociación Cultural nacida en el año 2012 y creada por un grupo de maestros y diferente profesional artístico. Su proyecto bilingüe español-inglés,“The little paper boat”, abarca el ámbito público y educativo para niños de entre 2 a 8 años. Su buena acogida en estos ámbitos, le ha permitido ser ganador de los Premios Nacionales de Educación a la promoción educativa humanística y artística para proyectos de entidades sin ánimo de lucro 2015. Fundowheel continua trabajando ...

Hola a todos: Comparto aquí mi primer proyecto Flipped Classroom, "What do famous people look like?". Como veis por el título, se centra en la materia de inglés y está diseñado para el curso de 1 ESO. Es un proyecto para que los alumnos, en grupos, aprendan y practiquen con un vídeo enriquecido y con podcasts el vocabulario básico de las descripciones físicas. Éste es el enlace a mi blog donde podéis ver mi proyecto desarrollado: http://myenglishvalley.blogspot.com.es/2016/11/mi...

¿Os gusta el cine? ¿Creéis que es factible para vuestros chicos y chicas crear un corto, hacerlo en inglés y trabajar en equipos compuestos por estudiantes de diferentes localidades, hecho que implicará el uso de TICs para comunicarse y colaborar? ¿Qué tal si además existe la posibilidad de presentar el producto final a un concurso que otorga atractivos premios a los vídeos ganadores? ¿Te atreves? Si es así, aqu&iacu...

SUBGRUPO A6: Ana María Maxiá Jiménez, María Isabel Leal Moreno, María del Carmen Naval Subías UNIDAD DIDÁCTICA INTEGRADA “EATING AROUND THE WORLD” Áreas INGLÉS, ESPAÑOL, FRANCÉS Elementos del currículo Tipos de alimentos y clasificación utilizando la lengua extranjera estudiada; importancia de una dieta equilibrada y su relación con la práctica diaria. Etapa/Ciclo/Nivel 3o de ESO Temática La comida/Food...

Dictations in the class can be funny too! Why not? This is a post about how to use different strategies to motivate your students to participate in this activity. Banana dictation. Transformation dictation. Error correction dictation. Intensive dictation. Dictogloss. And more CLIL strategies inhttp://teflreflections.blogspot.com.es/2013/11/dictations-are-fun.html How dictogloss works?

En la página del British Council, o mediante este enlace, vuestros alumnos podrán repasar el nombre de algunos objetos de la clase en inglés.

Después de crear un zoológico virtual en nuestro aula, tomamos consciencia de las numerosas especies en peligro de extinción en la actualidad. Queremos investigar cuáles son las causas para este desastre y en qué medida es responsable la acción directa o indirecta del ser humano: caza furtiva, impacto medioambiental, cambio climático, destrucción de su hábitat natural. Para concluir nuestra investigación, propondremos sol...